【2020部编语文七上】6 散步 课件PPT(2套)
100页1、(共计2套课),6 散步,人教部编版 七年级语文上册,第一套,同学们,你们有没有过与家人或朋友一起散步的经历?散步的过程中发生过什么难忘的事情吗?你有什么感受呢?,今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步,分享他们之间那浓浓的亲情。,6 散 步,第一课时,第二课时,第一课时,1.整体感知课文内容,理解人物性格,体会文章主题。(重点) 2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法;领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。(难点) 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点),莫怀戚,1951年出生,重庆人,中国作家协会会员。笔名:周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系。著有小说集诗礼人家(曾获四川文学奖)、大律师现实录,长篇小说经典关系透支时代。,本文选自1985年8月2日中国青年报。作者写此文之前,确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。1985年,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的,而在美国这
2、是不可想象的。作者听后感慨不已:我们的传统美德被外国人如此看重。于是,作者开始重新审视这份看起来很普通的浓浓亲情体现出的价值,写作的念头就此产生了。,散,戚,熬,嫩,咕咕,歧,霎,粼粼,拆,步,莫怀,芽,分,时,散,sn,q,o,nn,g,q,sh,ln,chi,一,水波,( )店铺,( )后背,( )熬白菜,( )煎熬,熬,o,o,( )背负,背,bi,bi,( )泡桐,泡,po,po,( )铺张,铺,p,p,( )泡茶,( ),( ),( ),累,散,( ),( ),劳累,积累,累赘,散落,散步,li,li,li,sn,sn,拆( ),折( ),粼( ),鳞( ),chi,zh,拆除,折断,波光粼粼,鱼鳞,ln,ln,受到不应有的指责或待遇,心里难过。文章中指使儿子受到委屈。,【随意】,【分歧】,【委屈】,任由自己的心意。这里表现的是田野充满生机活力,自由而不受拘束的情景。,意见不一致。,每一个人或事物都得到合适的安顿。,【粼粼】,【信服】,【熬】,【霎时】,【各得其所】,这里形容水的明净。,相信并佩服。,忍受(病痛或艰苦生活等)。,短时间。,1.自由朗读课文,把握文章内容。,要求
3、: 声音洪亮、吐词清楚; 字音正确、停顿恰当; 做到抑扬顿挫。,2.根据课文内容抢答。,时间: 地点: 人物: 起因: 经过: 结果:,初春,田野,我,我的母亲,我的妻子和儿子。,发生了分歧:母亲要走大路,我的儿子要走小路。,我决定委屈儿子,走大路;母亲改变了主意,走小路。,我们一家人向前走去,其乐融融。,3.请用一句话概括文章主要讲了一件什么事?,我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。,1.细读课文,分别用几个词语概括出母亲、妻子、儿子、“我”分别是什么样的人,说说从哪些语句中看出来的。,孝顺、善良,我,A.母亲本不愿出来的,就像我小时候很听她的话一样。,为母亲的身体着想,不把母亲当累赘,硬要母亲出来,在初春的好天气里运动运动,对老年人有好处。,B.一霎时,我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头时那样我说:“走大路。”,当母亲和自己的儿子发生分歧的时候,决定委屈儿子,顺从老人家的想法,走大路。表现出“我”对母亲的尊敬和孝顺。,善解人意 爱护小辈,母亲,但是,母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”,细节描写。母亲想让孙子高兴,也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱,为儿子
4、着想,是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。,温柔、贤惠,妻子,妻子呢,在外面,她总是听我的。,尊重自己的丈夫,为了这个家的和谐、温暖而尽心尽力。,天真、聪颖 乖巧、活泼,我的儿子,A.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”,这句话表现出小家伙的天真、聪颖。,B.我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 我说:“走大路。”,当“我”做出决定后,他欣然接受,没有一点蛮横无理的态度,非常乖巧。,2.从生活中常见的“散步”这件小事上来看,这是一个怎样的家庭?,这是一个互敬互爱、温馨幸福、融洽和谐、尊老爱幼的家庭。,第二课时,上节课,我们一起梳理了课文内容,分析了人物形象,这节课让我们再次走进课文,体味一下作者笔下的语言有什么特点。,散步语言平易朴实,然而内涵丰富,耐人寻味。大声朗读课文,画出你认为写得好的句子,说说好在哪里。,1.这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。,景物描写,展现了春天的气息、生命的呼唤,写得富有诗意,读后使人似乎闻到了乡间
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