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【初中语文】《渔家傲(天接云涛连晓雾)》课件+统编版语文八年级上册

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    • 1、照李清读品渔家傲孤鸿缥缈山河破,亘古巾帼数易安李 清 照?渔 家 傲 李清照李清照(10841084年年3 3月月1313日日约约11551155年),年),号易安居士号易安居士,汉,汉族,齐州族,齐州济南济南(今山东省济南市章丘区)人。(今山东省济南市章丘区)人。宋代女词人,婉宋代女词人,婉约词派代表,有约词派代表,有“千古第一才女千古第一才女”之称。之称。李清照李清照出生于书香门第,早期生活优裕,其父李格非藏书出生于书香门第,早期生活优裕,其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,流寓南方,境遇孤苦。所作词,流寓南方,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤悲叹身世,情调感伤。有。有易安居士文集易安居士文集易安词易安词,已散,已散佚。后人有佚。后人有漱玉词漱玉词辑本。声声慢如梦令醉花阴辑本。声声慢如梦令醉花阴武陵春等。武陵春等。知知识识卡卡片片被

      2、称为被称为渔 家 傲词词,是是宋宋代代的的文文学学主主流流。词词的的最最初初特特点点是是以以诗诗文文配配上上曲曲调调,可可以以演演唱唱。每每首首词词都都有有一一个个调调名名,称称“词词牌牌”。词词一一般般都都分分两两段段(叫叫做做上上下下片片或或上上下下阕阕)。词词又又有有曲曲子子词词、乐乐府府、诗诗余余、长长短短句句等等称称谓谓。词词大大致致可可分分为为三三类类:小小令令、中中调调和和长长调调。风风格格上上基基本分为本分为婉约派、豪放派婉约派、豪放派两大类。两大类。知知识识卡卡片片渔家傲渔家傲 天接天接/云涛云涛/连晓雾,星河连晓雾,星河/欲转欲转/千帆舞。仿佛千帆舞。仿佛/梦魂梦魂/归归帝所,闻帝所,闻/天语,殷勤天语,殷勤/问我问我/归何处。归何处。我报我报/路长路长/嗟日暮,学诗嗟日暮,学诗/谩有谩有/惊人句。九万里风惊人句。九万里风/鹏鹏正举。风正举。风/休住,蓬舟休住,蓬舟/吹取吹取/三山去。三山去。朗读感知朗读感知词牌牌名名上上阙(上片)(上片)下下阙(下片)(下片)整体感知整体感知 这首词描写了这首词描写了什么内容?能用什么内容?能用一个字概括吗?一个字概括吗?梦梦美梦

      3、or忧梦?梦醒时分 公元1127年,金兵攻破汴京,砸烂北宋王朝的琼楼玉宇,掳走徽、钦二帝,北宋灭亡,宋高宗南逃。李清照与丈夫赵明诚不得不南渡江宁。后来,赵明诚出任建康知府,一天夜里,城中发生叛乱,不曾想赵明诚不思平叛御敌,反而连夜出逃。寒心的李清照在与他途径乌江镇时,想到一介武夫项羽的敢于担当,觉得饱读诗书的丈夫那样渺小,心潮起伏地写下夏日绝句。后来,赵明诚患疾而死,一生挚爱离易安而去。她独自一人带着夫妻俩节衣缩食收藏的古玩字画和古董漆器,还有与丈夫一起苦心编撰的金石录一书而孤身南渡。此时的清照,人到中年,父母已失,丈夫离去,膝下无子,与丈夫搜藏的文物之后在青州被毁,国家飘摇,时局动荡,孑然一身的她,在颠沛流离中写下了渔家傲一词。我报路长嗟日暮联系现实背景,思考:去哪儿的“路”很长?“日暮”有何象征意义?学诗谩有惊人句 曹丕有言“文章乃经国之大业,不朽之盛世”,如此重要的诗词文章为何在李清照看来无用?出处是出处是离骚离骚:“欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮。欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。倾诉的是空有才华却遭逢时事不幸的苦闷。倾

      4、诉的是空有才华却遭逢时事不幸的苦闷。这句子的意思是说人世间不自由,尤其是封建时代的妇这句子的意思是说人世间不自由,尤其是封建时代的妇女,纵使学诗有惊人之句(女,纵使学诗有惊人之句(“谩有谩有”是是“空有空有”的意思),的意思),也依然是也依然是“路长日暮路长日暮”。我我报路路长嗟日暮,嗟日暮,学学诗谩有惊人句。有惊人句。“路长路长”、“日暮日暮”是词人晚年孤独无依的痛苦经历是词人晚年孤独无依的痛苦经历。这一句表现了词人晚年在现实生活中怀才不遇、这一句表现了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤苦无依、奋力挣扎的苦闷以及对南宋黑暗社孤苦无依、奋力挣扎的苦闷以及对南宋黑暗社会现实的失望与不满。会现实的失望与不满。用典九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!出自出自庄子庄子逍遥游逍遥游:“鹏之背,不知鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。而上者九万里。”大鹏一日同风起,扶摇直上九万里!九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!词人为何想去“三山”?“三山”是一个怎样的世界?渴望生命之流开阔辽远追求凌云天空自由高瞻拥有巾帼不让须眉心愿如梦令(李清照)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。课课后后作作业业心有所感,落笔成章:以心有所感,落笔成章:以“我眼我眼中的李清照中的李清照”为题,写下你心中为题,写下你心中的易安。的易安。

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