《爱心的传递者》课件PPT道德与法治

1、第一课时第二课时10 爱心的传递者 第一课时三年级下册道德与法治三年级下册道德与法治我们一起走吧。我们一起走吧。我来帮您开门。我来帮您开门。爱心小镜头爱心的传递者老爷爷，您请坐！老爷爷，您请坐！ 糟了，我糟了，我忘带彩笔了。忘带彩笔了。用我的吧用我的吧。爱心小镜头爱心的传递者 生活生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。助，我们也应该关心、帮助别人。爱心的传递者 回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？爱心的传递者 说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？爱心的传递者雷锋雷锋爱心的传递者你认识他吗？n雷锋是一名中国人民解放军战士，他是一个充满爱心的人。在他短短22年的生命了，他做了无数的好事。因此，人们都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”爱心的传递者 大嫂，赶快给孩子披大嫂，赶快给孩子披上吧！别让孩子受凉了。上吧！别让孩子受凉了。 怎么突然下怎么突然下这么大的雨啊！这么大的雨啊！曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。爱心的传递者小

2、小故事会0101你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？0202我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢？爱心的传递者 关爱就在我们身边。有些是显而易见的，关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，有些则是不露痕迹的，需要需要留心留心才能才能发现。发现。爱心的传递者爱心心义卖”跳蚤市跳蚤市场“活活动方案方案活活动地点：地点：活活动目的：目的：活活动时间：班班级宣宣传语：活活动准准备道具：道具：具体任具体任务安排：安排：爱心的传递者做爱心的传递者献爱心不是一次两次心血来潮的活动，献爱心、做好事要落实到我们每一天的行动当中。我们在日常生活中，要发扬乐于助人的精神，在他人需要帮助的时候及时伸出自己的援手，做爱心的传递者。爱心的传递者第二课时三年级下册道德与法治三年级下册道德与法治生活中处处有爱心，处处有善举爱心的传递者有的帮助，让人心感温暖、心生感激爱心的传递者 2019年14日，温馨巴士分公司收到一份感谢信，信中写到：这位司机真是青岛的好司机。写信的是一位经常乘坐隧道7路公交车的老人王阿姨，她要感谢的就是她乘坐的这辆隧道7路驾驶员夏洪海。 到底是什么原因让王阿姨写了这封信呢？ 原来，王阿姨经

3、常坐隧道7路车，每次王阿姨上车夏洪海都会喊一句“请车上乘客给老人让个座”，次数多了，王阿姨就记住了夏洪海。 王阿姨说：“隧道7路这条线很长，我们这个年纪的人在公交车上站一路确实很累，每次这位司机都会提醒让座，不管有没有人让座，我心里都觉得很温暖。” 据了解，温馨巴士已经多次接到乘客打来的表扬电话，点赞夏洪海助人为乐、帮扶乘客。经统计，除了语音播报，夏洪海每天都会喊上百次“请车上乘客给老人让个座”，一句话温暖人心。七旬老人公交车上手写感谢信七旬老人公交车上手写感谢信 感谢公交感谢公交“喊话喊话”好司机好司机爱心的传递者爱心的传递者但，有的帮助则让人难以接受，让人心生气愤爱心的传递者嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！多管闲事，我自己的事情自己能解决！爱心的传递者瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！不用你管，我自己能行！爱心的传递者小 讨 论1、为什么这两位同学“好心没好报”，乐于助人但是别人却不愿意接受呢？2、你认为在以上两个情境中，要帮助他人，正确的做法是什么？请演一演。爱心的传递者我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们，用他们能

4、够接受、乐于接受的方式帮助他们。小小小小提提示示爱心的传递者重阳节老人遭遇爱心井喷n据报道，2012年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原来是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”爱心的传递者七嘴八舌想一想，如果你是老年人公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？爱心的传递者小活动：盲人体验小活动请你用红领巾蒙上眼睛，完成以下任务：1、请从自己的座位走到讲台，并从粉笔盒里拿出一支粉笔在黑板上写下自己的名字。2、把粉笔放回粉笔盒中，走回自己的座位。爱心的传递者小小分享会1、在整个过程中，你有什么样的体验和感受？2、你遇到了哪些困难？最渴望得到怎样的帮助？3、通过这个活动，你认为我们应该怎样帮助盲人？爱心的传递者我们在关心和帮助他人时，要懂得换位思考，感同身受地了解他们的需要，给予他们最需要的帮助。小小小小提提示示爱心的传递者帮助盲人，请这样做！ n与盲人相处，要避免说“瞎说”、“瞎猜”、“瞎想”字眼，以免刺伤他们的隐痛

5、。n在帮助陌生盲人的时候，也要征得他的同意。n对他们讲话时先说他们的名字，提示正在对他说话。n与盲人在一起时，明眼人不要窃窃私语或互相用手势交流，容易让盲人产生猜疑，感到不舒服。n让他跟着你走，而不是拽着他走，被人拉着手走的感觉是很恐怖的。正确的做法是，让盲人扶着你的肘部，让他靠后半步，跟随你行走。n做他的眼睛而是不是替他包办。n爱心的传递者如此帮助n方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。n方明的同桌李军一次意外听见方明和班主任的交谈中得知了此事，于是就把此事宣扬了出去，号召大家一起给方明捐款。n但没想到，当大家好不容易凑齐的钱拿到方明面前时，方明却并不领情，还生气地说他不需要大家的帮忙。爱心的传递者小 讨 论1、李军的初衷有错吗？2、为什么方明不愿接受李军和同学的帮助呢？爱心的传递者 方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。 方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名

6、兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。 他一直觉得有这么好的机会很幸运。 三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。特殊的岗位特殊的岗位爱心的传递者小 讨 论1、班主任为什么不把真相告诉方明呢？2、对比李军和班主任的做法，你更喜欢哪种？为什么？爱心的传递者帮助他人也要尊重他人的隐私和意愿，用更加恰当的方式帮助他人。小小小小提提示示爱心的传递者你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗？你认为在帮助他人时，还有哪些要注意的呢？小小分享会爱心的传递者这样做错了吗？n2919年7月 15日上午10点多，装修工人姜先生一不留神从两米多高的脚手架上摔了下来。工友们吓了一跳，赶紧围了上去，一看，姜先生躺在地上一动也不动，已经晕了过去，工人们谁也不知道他伤在哪里，就拨打了 120急救电话。在等待120救护车到来的过程中，五六个工人搬胳膊抬腿的把姜先生从屋里抬了出来，寻思这样等救护车来了更方便救助一些。可当医护人员赶到时却说工人们做错了。爱心的传递者小 讨 论医护人员为什么说这样做错了呢？爱心的传递者不轻易搬动骨折伤员不要轻易搬动骨折的伤员，尤其是颈椎骨折的伤员，不恰当的移动可能导致其瘫痪，甚至出现生命危险。医 生 提 醒爱心的传递者在帮助他人的时候我们还要讲究技巧和方法，要使用正确的方式实施救助，避免自己和他人受到伤害。小小小小提提示示爱心的传递者教师寄语关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人的人吧！爱心的传递者板书设计1、这样的帮助对不对2、怎样做到善于帮助别人爱心的传递者 第二课时爱心的传递者

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