今天是你的生日教案.doc
3页1、今天是你的生日教案教学目标: 1、聆听歌曲今天是你的生日,感受乐曲对祖国的深情祝福,激发学生热爱祖国的高尚情感。 2、通过对歌曲的演唱,初步认识D.S.重复记号。教学重点: 反复记号D.S.的初步认识。教学难点: 有感情地演唱歌曲。教具准备:钢琴、PPT教学过程:1、 师生问好,简单自我介绍:师:上课!同学们好!生:老师好!教师:同学们,你们好!今天很高兴能有机会在这里和大家一同学习一堂音乐课,希望通过这堂课我们能成为音乐课堂上的好伙伴。简单的自我介绍一下:(板书)我姓余,叫小路。连起来就是:余小路,可是你们不能这样叫我,你们得称呼我为:余老师,也有同学叫我小路老师,都可以。2、 导入新课、初听歌曲:教师:大家都知道每一年的十月一号是国庆节,也就是我们伟大祖国的生日。每当这个时候,祖国的各族人民都用各种各样的形式来表达对祖国的热爱,我们六年级打算做点什么呢?生:(自主回答)教师:今天,就让我们用歌声来抒发对祖国的热爱,请欣赏歌曲今天是你的生日的第一段,听完回答这样两个问题:1、这首歌曲的情绪是怎么样的?2、歌曲的旋律从情绪上可以从哪个地方分为上下两个部分?教师:(意境眼神留意)美妙的歌
2、曲第听完了,哪位同学可以回答老师的两个问题?生:1、深情地;2、歌曲分为两个部分:上半部分和下半部分。3、 介绍曲作者:这首深情地44拍音乐是由韩静霆作词、谷建芬作曲的,我们深入了解一下这首歌曲的曲作家谷建芬老师。(出PPT)4、 复听歌曲,D.S.知识点教授:教师:同学们留意到课本上面小小的字母D.S.了吗?在33页(唱)希望的歌的前面。请看到反复记号D.S.实习演唱顺序是:(见书上),请同学们为歌曲分一下段落? 五、新歌教唱: 教师:下面就由老师来弹奏一下这首歌曲的旋律的上半部分,请同学们在心里慢慢的跟着老师哼唱。这首歌曲难不难呀,同学们?有信心尝试一下吗? 生:有。 教师:请同学们在老师的带领下,我们一起用“la”来模唱一下。教师:老师感觉到这几个地方同学们演唱的有点困难,我来教一下,请同学们跟我学。 a 、飞过的“过”有4拍,老师帮你们数拍子,把时值唱足。 教师:曲调完成还不赶紧的把词填上去,给同学们2分钟填词,你们可以4个人为1小组分小组讨论,然后我们一起试试看。 生:自主填词。 教师:时间到,我们检查看看,同学们自己唱的怎么样? 生:自主演唱。 教师:从刚刚同学们的演唱,老
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