练酷版2017版高考生物一轮复习 第一单元 遗传定律和伴性遗传 第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第1课时)基因的自由组合定律分析与常规题型课件(必修2)
51页1、第2讲“孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时“基因的自由组合定律分析与常规题型第2讲考1惧团的自由纵合定律(盂德小B趵砸豆夯娶交实马金(纲耍2丞德尔道伯实验的科学方法工)第1课时基因的自由组合定律分析与常规题型考炳一两对相对性状的遗传实验分析-一五硫硕奂一口节一一先做学案。落实知能_黄色圆粒X绿色皱粗杂交1实验F】黄色四粒农命一门题I一一j黄色圆粒黄色皱粒“绿色圆粒“绿色皱粒!且1毗值9|RJ耿孔时,余寺通传团于彼此分离,不吟寺的途传团于随朱组合。F7生的雕探匡子各有比例相管的4科二代yEr“gyRryyrr贲圆“贝经国“经轼一亚明王2.基因自由组合定律的实质(D实质:_韭同源染色体上的韭等位基因自由组合。)时间:净数第一次分裂后期。G)范围:有性生殖的生物,真核细胞的核内梁色体上的基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。3.孟德尔获得成功的原因材料_丁确选择豌豆作实验材料成|“对象_曰-对相对性状到多对相对性状功ff方法一|对实验结果进行统计学分析因/扯运用了假说一演绎法这一科学方法根、小题查验|1.判断正误(D孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F的基因型(x)(2)F的9:3:3:
2、1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合(V)(3)杂种Fl(YVyRmD产生4个配子,比例为1:1;1:1(X)(4)Fu产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子(y)(5)受精时,雌雄配子的结合方式有16种(y)沥b、(F的基因型有9种,比例为4:2:2:2:21515151)(7)基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1:1,则这个亲本基因型为AABb)(8)Fi(YyRm)产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比加山河(xX)(9)基因型为AaBBecDD的二倍体生物,可产生不同基因型的配子种类数是8(X)(10)荷个体自交后代性状分离比为3:1,则说明此性状是由一对等位基因控制的(菖(10运用统计学的方法分析结果是孟德尔获得成功的原因之一Q(12)按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果,证明孟德尔定律不具有普遍性(X)(13)位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的(0)(14)在减数分裂过程中,在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合(X)(15)基因分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础(X)沥b、2-豌豆种子的黄色(Y)对绿色()为显性,国粒(RJ对皱粒(为显性。让绿色国粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F都表现为黄色圆粒,F,自交得F:,有四种表现型。如果继续将F中全部杂合的黄色圆粒种子播种进行自交,所得后代的表现型及比例为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱井21:5:5:1。3.以黄色皱粒(YYrm)与绿色圆粒(yRRJ的豌豆作亲本进行杂交得F,F植株自花传粉,从F植株上所结的种子中任取1粒黄色皱粒和1粒绿色圆粒的种子,这两粒种子都是纯合子的概率以及重组类型中纯合子的概率分别是_19、1/5。沥5、,覆研考向“学考贯通|考向一“基因自由组合定律的实质1.如下图所示,桅红花植株自交后代花色发生性状分离,下列不是其原因的是()昼戛糖楝牛扛花:红白备花:白花暹删一昱L-重“一上玉.亲本红花植株能产生不同类型的配子.雌雄配子随机结合-减T后期发生了姐妹染色单体的分离-减I后期发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合_口口一
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