《经济法》-运用联系和发展的观点谈谈对“一带一路”的认识
10页1、装 订 处南开大学现代远程教育学院考试卷 2019年度春季学期期末(2020.2) 马克思主义基本原理概论主讲教师: 孟锐峰 孙寿涛一 、请同学们在下列(20)题目中任选一题,写成期末论文。1.谈谈马克思主义为什么具有强大的生命力2.马克思主义是科学性与革命性的统一3.马克思主义的物质观及其理论意义4.阐释主观能动性与客观规律性的辩证关系5.用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈对当代中国实践的认识6.运用联系和发展的观点谈谈对“一带一路”的认识7.试析认识与实践的辩证关系8.谈谈历史唯物主义的核心理论观点9.社会历史发展的动力10.马克思主义的群众史观11.奴隶社会或封建社会研究12.简单商品经济与资本主义商品经济的区别13.劳动二重性及其意义研究14.货币及其职能研究15. 劳动力商品理论研究16. 资本有机构成变动趋势研究17. 资本主义政治制度与意识形态研究18. 垄断与垄断资本主义研究19. 科学社会主义基本原则研究20. 中国特色社会主义研究二、论文写作要求选题要与本课程内容相关,且有研究和分析价值,突出独立性,切忌抄袭。学生可以根据参考选题范围,自拟具体论文题目进行撰写。
2、论文应结构严谨,层次清晰,逻辑性强,语言表达准确通顺。论文要求观点鲜明、正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当可行,有较高的学术水平或较大的应用价值。鼓励学生结合自身实际工作开展研究,理论联系实际,论证有理有据,对解决现实问题具有一定的参考性。三、论文写作格式要求论文题目要求为宋体三号字,加粗居中;正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距;论文字数要控制在25003000字;论文标题书写顺序依次为一、(一) 1. 四、论文提交注意事项1、论文一律以此文件为封面,写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件,以“课程名+学号+姓名”命名。2、论文一律采用线上提交方式,在学院规定时间内上传到教学教务平台,逾期平台关闭,将不接受补交。3、不接受纸质论文。4、如有抄袭雷同现象,将按学院规定严肃处理。运用联系和发展的观点谈谈对“一带一路”的认识【摘要】“近海、近边、近江”的贵州,如何突破沿海广西、沿边云南、沿江重庆的“三面夹击”,在积极参与“一带一路”建设中,走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的对外开放新路?贵州与中南半岛内陆国家老挝在地理位势、资源条件等方面
3、有相近之处,可通过“走出去”共建老挝(贵州)产业合作园,摆脱贵州参与“一带一路”建设“被边缘化”的尴尬局面。【关键词】“一带一路”;老挝;园区建设在中国开放型经济步入由“引进来”到“走出去”的新阶段,全国各地纷纷为企业“走出去”铺路搭桥,推动企业到“一带一路”沿线国家建设产业合作园的“你追我赶”竞争态势下,“近海、近边、近江”的贵州,如何突破沿海广西、沿边云南、沿江重庆的“三面夹击”,在积极参与“一带一路”建设中,走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的对外开放新路,事关贵州改革开放再出发全局。一、贵州“走出去”在“一带一路”沿线国家建设产业合作园区正当其时 (一)“一带一路”沿线已成为中国投资海外产业园区的重点区域在有条件的国家和地区建设一批海外园区,因地制宜发展园区经济,推动沿线国家发展,带动中国优势产能向境外转移,是“一带一路”建设的重点内容。据商务部统计,到2017年底,中国企业共在全球44个国家建设初具规模的境外经济贸易合作产业区99个,累计投资307亿美元,人区企业4364家,上缴东道国税费24.2亿美元,为当地创造就业岗位25.8万个。其中,在“一带一路”沿线24个国家建
4、有75个经贸合作产业园区,累计投资270亿美元,入区企业4132家,上缴东道国税费22亿美元,为当地创造近21万个就业岗位,分别占全部境外合作园区的75.8%、87.9%、94.7%、90.9%、81.4%。“一带一路”沿线国家已成为中国企业投资海外园区建设的重点选择。(二)“一带一路”产业合作区建设呈现沿海沿边积极踊跃、内陆不甘落后的“你追我赶”态势一方面,沿海沿边地区投资“一带一路”沿线产业合作区积极活跃;另一方面,内陆省份不甘落后,也纷纷“走出去”在“一带一路”沿线国家投资建设产业合作区。从国别层面看,国内投资的“一带一路”沿线产业合作区多指向邻国,邻近效应明显。排名前十的国家分别为俄罗斯、越南、印度尼西亚、老挝、泰国、柬埔寨、马来西亚、印度、哈萨克斯坦、缅甸等近邻国家,并以产业基础好、社会稳定国家居多。目前,已有20个合作区通过商务部确认考核。实践证明,投资海外园区建设,是推动中国企业抱团“走出去”、避免“单打独斗”、规避海外风险的重要方式。(三)全国各地建设海外产业合作园区的模式中国在“一带一路”沿线建立的海外园区,其建设模式主要有四种类型可供借鉴。一是政府高层推动建设模式。
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