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《悠悠寸草心感恩慈母情》教学设计

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1、悠悠寸草心感恩慈母情教学设计活动月份：四月活动主题：悠悠寸草心感恩慈母情活动目的： 1、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、在感受了母亲对子女的爱，学会回报爱。3、使学生产生积极、健康的情感体验，学会适当地表达内心情感。学情分析：感恩是中华民族的传统美德。现在大多数家庭都是独生子女，母亲将所有的爱和精力都放在了一个孩子的身上，可是大多数孩子对于母亲给予的爱都无动于衷。设计此次活动，通过多种形式，拨动学生的感恩“情弦”，让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验亲情的无私和伟大，从而让学生懂得如何去理解母亲、尊敬母亲、感恩母亲，去奏响动人的报恩“旋律”。活动准备：1、活动前学生进行配乐朗诵、情景剧等节目的排练。2、阅读孝道小故事，了解孝顺母亲是中华民族的传统美德。教师准备：1、收集关于校园内小男孩图片和故事、相关视频、制作课件。2、活动前编排情景剧，组织学生进行配乐朗诵、情景剧的排练。活动过程：1感受母亲的爱（1）创设情境，故事导入播放我们学校身体有残疾的小男孩和他的母亲的图片，聆听小男孩的故事。活动策略：这个故事可以创设良好的情境，了解母亲做的每件小事中蕴含

2、着爱，从而使学生初步感受到母爱的伟大。（2）观看视频，震撼心灵播放地震中母亲舍身保护孩子的新闻。活动策略：观看了地震中母亲用身体保护孩子的新闻，感知生命对于每个人来说都是重要的，母亲却把生的希望给了自己的孩子，视频震撼学生心灵的同时，还能够让学生深深感受到母爱的伟大。（3）讲述母亲对自己的爱。学生回忆并讲述母亲做的让自己最感动的事情。活动策略：学生体会到母亲做的件件小事中就蕴含着浓浓的爱，从而激发学生感恩母亲的想法。2感恩母亲的爱（1）诗歌朗诵，表达感恩活动策略：学生用生动的语言表达对母爱的赞美，奏响感恩母亲的旋律。（2）说文解字活动策略：解释象形字“孝”的深刻含义，在文字上初步体会中华民族对孝道的重视。（3）古今孝道故事首先由学生讲述古代孝道小故事；播放最美孝心少年梦的故事。活动策略：学生在故事中进一步体会中华民族对孝道的重视。3行动见证孝心（1）想如何感恩母亲的爱活动策略：通过前面的活动，学生已经开始思考自己如何感恩母亲的爱了，此时安排学生表达想法。（2）怎样做感恩母亲的爱出几道测试题，看看学生对母亲的了解情况。活动策略：激发学生从了解父母开始、从点滴做起来感恩母亲的爱。（3）大声说爱活动策略：鼓励学生对母亲说爱，学会适当的情感表达，爱就要大声说出来。4总结师生在感恩的心旋律下结束本节活动课。活动策略：感恩母亲的爱的同时，通过全班齐唱手语歌曲，激发起学生感恩身边人的想法。活动反馈：通过一系列的教育活动，学生深深地感受到了母亲对我们的爱是无微不至的、是无私伟大的，从而激发了学生对母亲的感恩之情，同学都积极踊跃地想用实际行动来感恩自己的母亲。

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