人教PEP版四年级英语上册Unit1MyclassroomPartA说课稿
2页1、My ClassroomPart A:Lets talk说课 我说课的内容是PEP Book四上My ClassroomPart A:Lets talk. ,主要从对本节课的定位、任务目标、教材分析、教学策略、教学程序 、板书设计等方面作具体的阐述。下面我先来说第一个板块一、对本节课的定位 作为一名即将跨入教师队伍的青年教师,我认为在“新课程标准”和“新基础教育”的理念的指导下,这节课应该既能够让学生的学习有意义,也能够让教师在扎实、充实、平实、真实的授课过程中真正享受到,“教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验”。本单元是以话“教室”题材为教学主要内容的新目标(Go for it)教材典型设计,借助本单元可以给学生在学习方法上以很好的指导,并可以在小空间内进行大规模的扎实、有效的训练。二、任务目标的确定 本单元的教学任务是在“教室(classroom)”这一话题下,让学生学会谈论“教室”(包括教室里的东西),学习一些文化常识,掌握一定的学习方法,并在大量的、有效的训练中提高学生的听说读写等基本能力。三、教材分析:、教学设计理念:英语课程标准明确指出,根据小学生的生理和心理特点以及
2、发展需要.小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念,我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手,精心创设生活化语言情景,开展丰富多彩的活动,让学生在我的指导下进行语言交流,感受用英语交流的乐趣和成功感,从而培养学生用英语进行交流的能力、教学目标 :(知识目标、能力目标、情感目标、学习策略目标)1. 学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights2. 学习用near表示方位。3.熟练对话,能进行表演。 4. 以活动为途径,渗透任务型教学,让学生在玩中学,学中玩,寓教于乐;、重点与难点: 1. 学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights2. 学习用near表示方位。3、熟练对话,能进行表演。四、说教法
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