四年级上语文课件-语文园地六 第五课时 人教新课标
10页1、小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册,语文园地六 第五课时 日积月累,过故人庄,孟浩然,故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 hun 待到重阳日,还来就菊花。,过:拜访,探访,看望。故人庄:老朋友的田庄。 具:准备。具鸡黍:杀鸡做饭。 合:环绕。 轩:指窗户。 就菊花:指欣赏菊花与饮酒。,故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。,朋友准备了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍做客。,幽美的村庄,四周绿树环抱,一座青山在城墙外时隐时现。,推开窗子,面对着打谷场和菜园,共饮美酒,闲谈农事。,告别时盼望重阳佳节的到来,那时,我还要来品尝美酒,观赏菊花。,孟浩然 唐代诗人,本名浩,字浩然。襄州襄阳(今湖北襄樊)人,世称孟襄阳。以写田园山水诗为主。是唐代一位不甘隐居,却以隐居终老的诗人.早年在家隐居读书,30岁曾到过长安应试求仕,失意而返回故里。曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。他和王维交谊甚笃。 孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。 这首诗是作者早年隐居鹿门
2、山时,应故人邀请到农做客时所写,描述了田园生活的乐趣。,思考: 1、读了此诗,你觉得它讲述了一件什么事情? 2、从这首诗中你体会到诗人怎样的感情? 3、诗中描写田园风光的是哪句?用了什么修辞手法?再找一句运用相同修辞的句子。,(孟浩然接受一位老朋友的邀请,来到乡村做客的事情),(诗人与故人的真挚友情和对田园生活的向往),绿树村边合,青山郭外斜。,对仗(对偶),开轩面场圃,把酒话桑麻。,诗歌品赏:,1,“把酒话桑麻”中的“桑麻”指的是什么? 2,假设你就处在当时的环境当中,你会与故人说些什么话?(用现代话语表达),拓展延伸,(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴,下次欢迎你到我家去做客。) (你们这儿真美,真想一直住在这儿啊!) (今年的收成怎么样?还好,有可能是个大丰收) 深情厚意只在淡淡的几句询问农事中,就在这悠然举杯饮酒,闲谈农事中。,农事,体会,诗中描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。此诗可称是孟浩然的代表作,全诗用平淡之语写平淡之事,恬淡之中见亲切。 青山绿树、鸡黍桑麻,好一派田园风光;场圃、老友、美酒,真好比人间仙境;在这里,世俗名利、荣辱得失全如过眼烟云,抛在脑后。老友相聚,待以鸡黍之饭,普通简单的事情却被诗意地表现了出来,给人们留下美好的意境和幻想的空间。 你们能把诗中的景色画下来吗?试试看!,作业布置,学业测评“课课测评”P45第15题。,
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