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六年级上册美术课外班课件-art5《冲破袋子的鱼》全国通用

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1、题目：冲破袋子的鱼课种：ART5 课时：2课时,课前准备,使用工具图片,课前引导 (10分钟),科普引导：鱼鱼是最古老的脊椎动物。部分不同染色体数目的杂交的后代依然有生育能力。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境，从淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。鱼类是终年生活在水中，用鳃呼吸，用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物。,课前引导 (10分钟),课程导入：冲破袋子的鱼,【图片文字说明】观察金鱼的颜色及造型。,观察图片引导 01,观察图片引导 02,【图片文字说明】观察金鱼身上的花纹。,图片引导3,观察图片引导 03,【图片文字说明】观察金鱼的造型及尾巴的动态。,图片引导3,观察图片引导 04,【图片文字说明】观察金鱼尾巴的造型及身上的花纹。,图片引导3,观察图片引导 05,【图片文字说明】观察金鱼尾巴的造型及身上的花纹。,图片引导3,观察图片引导 06,【图片文字说明】观察各种鱼的造型。,图片引导3,观察图片引导 07,【图片文字说明】观察口袋里的鱼是什么样子，以及透明袋子和

2、水的颜色；水流出来的样子，一样有明暗、高光；观察金鱼的样子和颜色；金鱼游在水里，只剩下一片模糊的橙色和红色。,步骤示范,步骤说明：1.起稿。2.橙色和大红色炫彩棒涂出鱼。提示：,1,2,步骤示范,步骤说明：3.纸巾擦拭使颜色融合。4.然后去画水，画好水以后鱼身上的炫彩棒基本干了，再用细的记号笔画出鱼鳞。提示：,3,4,步骤示范,步骤说明：5. 选用深蓝、黑色、粉色、红色、橙色炫彩棒大体粗略的涂一下袋子和水的颜色。6.再用纸巾擦拭融合。提示：,5,6,步骤示范,步骤说明：7.同样的方法处理流出来的水。8.然后再次用纸巾擦拭下使其颜色间很好的融合。提示：,7,8,步骤示范,步骤说明：9.用橡皮擦擦出水和塑料袋的亮部。10.最后将颜料用刮刀挖出来放在纸上，用海绵棒由浅到深依次拍开。提示：背景色可以改变。,9,10,步骤示范,步骤说明：11.调整画面。提示：,11,12,调整后的完成稿,课件完成效果,课上注意事项,课件注意事项： 1、纸巾擦炫彩棒时，有时颜色会抹掉，需要再反复用炫彩棒再补加出来。,课件注意事项,课后重点练习：带有高光的物体的表现。,课后点评,一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 1、背景色彩搭配是否漂亮 2、鱼露在水面和水底虚实是否拉开二、对孩子作品的评价今天我们主要学习了透明物体的画法，透明的东西会受到周边环境很大的影响，所以我们画之前，首先要先观察周边物体的颜色，再定透明物体的颜色，透明物体一样有暗部、亮部、高光，这一点不能忘记。,

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