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部编版（统编）小学语文四年级上册第一单元复习练习题

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常见问题

1、第一单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.“地球一小时”这一活动的时间是（）A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半。B.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半。C.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半。2.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）“地球一小时”活动发起于2007年。（）（2）2019年，“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”。（）（3）我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。（）3.想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是（）A.多乘坐公共交通。 B.多使用空调、冰箱等耗电设备。C.多使用环保购物袋。二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.屹立（y）霎时（sh）人声鼎沸（dn）B.稻穗（su）闪烁（shu）鹅卵石（nun）C.归巢（cho）霸占（b）摇摇欲坠（zhu）三、根据语境写词语。1.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，不一会儿，fn n（）的lncho（）漫天卷地般涌来。2.秋天到了，田野里的do （）都chn sh（）了，果园里的p to（）也变紫了。四、同音字组词。【zhun

2、】（）稼服（）红（）仪表端（）【yu】（）泳（）如（）票（）然而生【y】（）义（）立（）力受（）匪浅五、将下列词语补充完整，再选词填空。（）（）喧天（）（）欲聋（）（）无声（）声（）语1.运动会上观众的加油声（）。2.上课铃响后，教室里（）。3.春节时，人民广场上人山人海，（）。4.她有些胆小，说话总是（）的。六、句子天地。1.“我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞”句中省略号的作用是（）A.表示说话断断续续。 B.表示行文的省略。 C.表示列举的省略。2.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。B.稻田像一块月光镀亮的银毯。C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”下列词语中，与“霎时”意思不相同的一项是（）。A.顿时 B.忽然 C.刹那间 D.一眨眼七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.观潮描写的是天下奇观钱塘江大潮的壮观景象。（）2.走月亮中

3、，“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。（）3.秋晚的江上和花牛歌的作者都是新月派诗人徐志摩。（）4.繁星的作者是巴金，他的其他作品有雾雨电等。（）八、课文内容回顾。1.观潮一文按照的顺序描写了钱塘江大潮的壮观。全文是围绕“ ”这一词来写的。2.走月亮一文写了“我”和阿妈一起走过了，走过了，走过了和，走过了表达了作者走月亮时的心情和对美好生活的。3. 描绘了秋天黄昏时江边的美丽景象，表达了诗人对的向往。描写了时而坐，时而眠，时而走的悠闲情态，体现了诗人的童真童趣。4.繁星按照的顺序，分别记叙了“我”在、、观看繁星时的情景，抒发了作者热爱自然、向往美好生活的思想情感。5.将下列古诗补充完整，并回答下列问题。鹿柴空山不见人，。返景入深林，。（1）这首诗的作者是代诗人。（2）诗中以动衬静的诗句是“ ， ”。第一单元复习卡参考答案一、听力材料“地球一小时”“地球一小时”活动发起于2007年，是世界自然基金会为应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动。活动倡导社会各界在每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半，关掉不必要的灯光和其他耗电设备，以实际行动应对气候变化。2018年，“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”，旨在希望人们可以在熄灯的60分钟之外，继续践行环保节能生活方式。全球上百个国家的数千座城市自愿熄灯一小时以参与这一活动。“地球一小时”，关灯只是一个形式，更重要的是我们要从日常点滴做起，从小事做起，让我们的天更蓝，水更清。毕竟，我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。1.B 2.（1）（2）（3） 3.B二、C四、庄装妆庄游犹邮油意屹毅益五、锣鼓震耳鸦雀低细1.震耳欲聋 2.鸦雀无声 3.锣鼓喧天 4.低声细语六、1.B 2.C 3.B七、1. 2. 3. 4.八、1.潮来前潮来时潮来后奇观2.村间的小路溪边果园田野喜悦、幸福憧憬与向往3.秋晚的江上自由生活花牛歌花牛4.时间自家庭院南京菜园海上5.但闻人语响复照青苔上（1）唐王维（2）空山不见人但闻人语响

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