汇编语言设计题目

1、(1) 汇编语言设计题目下面的汇编语言设计题目完全可用汇编语言在PC机上实现，不需在专门的硬件实验板上实现。题目1 十进制数转换成二进制数。要求：提示输入一个十进制数；输入任意数字int1，点击Enter结束输入，输出int1 的二进制代码；点击Enter程序退出。题目2 十进制数转换成十六进制数。从键盘输入一个十进制数，转换成十六进制数，显示出来。要求：需要检测输入一个规范的十进制数。题目3 十六进制数转换成十进制数。从键盘输入一个十六进制数，转换成十进制数，显示出来。要求：需要检测输入一个规范的十六进制数。题目4 字符串大写字母转换为小写。要求：提示输入字符串；输入任意字符串string，点击Enter 结束输入；将字符串string 中的大写字母转换为小写字母输出；点击Enter 程序退出。题目5 字符串小写字母转换为大写。将键盘输入的小写字母用大写显示出来，若输入的是非字符，显示NON CHAR。题目6 将用户输入的华氏温度转换为摄氏温度。要求：提示输入一整数； 键盘输入，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目7 完成一个字母或数制之间的转化程序，主程序分别具有5 种可选

2、择的子功能，按相应的字符可分别进入相应的子功能并在屏幕上显示结果，按“q”键退出。5 种可选择的子功能分别为：1）实现小写字母向大写字母的转换；2）实现大写字母向小写字母的转换；3）实现二进制数向十六进制数的转换；4）实现十六进制数向二进制数的转换；5）实现十六进制数向十进制数的转换。题目8 计算字符串长度。从键盘输入一行字符，计算出该字符串的长度。要求：提示输入一行字符串；键盘输入字符串，Enter 键结束输入，并换行显示计算结果。题目9 统计字符数。从键盘输入一行字符，统计字母、空格、数字、其他字符的个数，并显示。要求：提示输入一行字符串； 键盘输入字符串，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目10 查找字符串中的指定字符。基本功能：1）做一个操作界面，提示操作：输入一串字符串、输入所查找的字符或字符串等；2）显示出查找到的数目；3）用不同颜色或闪烁标示出所找到的字符或字符串。题目11 编密码。按一下规律编码：字母A 变为E，a 变为e，即变成其后的第4 个字母，W 变为A，Y 变为C，变为，非字母不变。如输入“China”变为“Glmre”。要求：提示输入一字符串；键盘输入

3、，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目12 去除字符串中的某个字符。要求：提示输入字符串；输入任意字符串string，点击Enter 结束输入；提示输入字符；输入任意字符ch，点击Enter 结束输入将字符串中字符ch 去除，输出变化后的字符串string2 点击Enter 程序退出。题目13 从字符串中截取指定长度的字符子串。要求：提示输入字符串；输入任意字符串string，点击Enter 结束输入；提示输入数字；输入任意数字int，点击Enter 结束输入；截取string 的前int 位输出；点击Enter 程序退出。题目14 将字符串补齐为某个特定长度。要求：提示输入字符串；输入任意字符串string，点击Enter 结束输入；提示输入数字；输入任意数字int，点击Enter 结束输入；提示输入字符；输入任意字符ch，点击Enter 结束输入如果字符串string 长度大于int，则截取string 的前int 位输出；如果字符串string 长度小于int，则在string 后面添加字符ch，直至使字符串长度等于int；如果字符串string 长度等于int，则直接输

4、出字符串。点击Enter 程序退出。题目15 成绩转换。给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。90 分以上为A，80-89 分为B，70-79 分为C，60-69 分为D，60 分一下为E。要求：提示输入一分数score； 键盘输入，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目16 成绩统计。输入10 个学生的成绩按后，依次在界面上显示：及格人数x 个，不及格人数y 个。要求：提示输入10 学生成绩score，成绩之间空格隔开，键盘送入； 换行输出“10 学生成绩分别为” 换行显示结果：及格人数x 个，不及格人数y。题目17成绩统计系统设计。学生综合素质成绩统计系统中包括德育成绩、体育成绩、理论课成绩与实践课成绩4项，学生综合素质成绩为上述4项的加权成绩。基本要求：设计加权比例固定的学生综合素质成绩统计系统，其中德育成绩10%，体育成绩10%，理论课成绩50%，实践课成绩30%。当录入德育成绩，体育成绩，理论课成绩与实践课成绩时，自动算出综测成绩。提高要求：设计加权比例可调的学生综合素质成绩统计系统。附加要求：在该系统中增加按姓名与学号查找功能。题目18 竞赛计分程序

5、设计。设有10个评委给参赛的选手评分，分数是从键盘上输入的十个十进制数。要求：1）把输入的十进制数转换成二进制数，并求出最大数和最小数；2)求出十个数的总和，减去最大数和最小数，求出平均值；3）将二进制的平均值转换为十进制，并在屏幕上显示十进制的结果。提出：利用DOS系统调用的09号中断，在屏幕上显示提示语句，要求输入十个分数；利用02号中断功能可在屏幕上显示ACSCII码数据。题目19 学籍管理系统设计。设计一个30名学生成绩管理系统，完成6门课程考核成绩的录入、修改和删除操作。具体要求：1）30名学生6门课程考试成绩的录入、修改和删除；2）按姓名查询每个学生各门课程的成绩；3）显示并打印查询结果；4）统计全班每门课程各分数段的人数（10090分、8980分、7970分、6960分、500分），并给出每门课程的最高分和最低分；5）计算每门课程的平均成绩。题目20 字符串比较。比较两个输入的字符串是否完全相同，是则显示YES，否则显示NO。要求：提示输入字符串1； 输入字符串1，Enter键结束输入并换行；提示输入字符串2；输入字符串2，Enter 键结束输入并换行；显示判断结果。题目

6、21 数值比较。要求：提示输入数字1；输入任意数字int1，点击Enter结束输入；提示输入数字2；输入任意数字int2，点击Enter结束输入。如果int1大于int2，则输出“int1 int2”；如果int1 等于int2，则输出“int1=int2”；如果int1 小于int2，则输出“int1 int2”；点击Enter程序退出。题目22 字符串反序排列。要求：提示输入一行字符串；键盘输入字符串，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目23 数组排序。数据段里有一个N 个字的数组A，利用冒泡排序法对数组进行从大到小的排序，并输出结果。要求：读出数据段中存放的数组A；换行显示排序后的数组A。题目24 字符排序及显示。设计要求：1）菜单包括：输入字符串、排序字符串、显示字符串、显示排序后字符串和退出；2）输入字符串选择该项后，可以输入一个字符串。该字符串作为原始数据保存在一个存储区；3）排序字符串对输入字符串进行排序，存入另外一个存储区。并显示排序花费时间；4）可以显示源字符串及排序后的字符串，按照列显示，从上到下显示；5）在主菜单中选择退出项，则结束程序返回DOS。题目25

7、 人名排序程序。从键盘接收十个人名，人名由四个字母构成。按字母上升次序显示所输入的人名，每一个人名占一行。题目26 模拟幸运抽号。要求：程序运行时，在屏幕上随即跳动一组一组十位数字的号码，敲空格键时停止，得到一组幸运号码。题目27 设计一个程序， 让计算机屏幕输出40 个自然数来，使得其中任意两个数之差均不相等。题目28 查表。将键盘输入的数字月份查表后显示出相应英文字母的缩写形式。要求：提示输入一个月份数字N；从键盘输入数字，Enter 键结束输入，并换行显示查表结果。题目29 数值求和。要求：提示输入数字，输入任意数字int，点击Enter结束输入，输出“1+2+3+int”的值；点击Enter程序退出。题目30 整数除法 要求：提示输入被除数；输入被除数int1，点击Enter结束输入；提示输入除数；输入除数int2，点击Enter 结束输入；输出商和余数；点击Enter 程序退出。题目31 质数判断 要求：提示输入数字；输入任意数字int1，点击Enter结束输入；如果int1 是质数，则输出“int1 is aprime number”；如果int1 不是质数，则输出“int

8、1 is not aprime number”； 点击Enter 程序退出。题目32 闰年判断 要求：提示输入年份； 输入四位数字int1，点击Enter 结束输入；如果int1 表示的年份是闰年，则输出“int1 years is a leap year” 如果int1 表示的年份不是闰年，则输出“int1 years is not a leap year” ； 点击Enter 程序退出。题目33 编写程序求函数值 有一函数x (x1) y= 2x-1 (1x10) 3x-11（x10），编写程序，实现输入x 值，输出y 值。题目34 把100-200 之间不能被3 整除的数输出。要求：提示数据范围为100-200；Enter 键换行显示结果。题目35 用循环程序，显示乘法表。要求输入0-10 之间的数值a，显示1 到a 值的乘法表。题目36 三角形判断 输入a，b，c 三边后，判断是否能构成三角形，如能构成三角形，输出三角形的周长，否则输出“ERROR”。要求：提示输入三角形三边长度a b c；键盘输入，中间空格隔开；Enter 键结束输入，并换行显示判断结果。题目37 要求用户从

9、键盘输入一个不超过5 位的整数，计算并输出该数的各位之和。要求：提示输入一十进制数；键盘输入，Enter键结束输入，并换行显示结果。题目38 计算并打印杨辉三角形。打印到第N 行，N 由键盘输入。要求：提示输入一整数N；键盘输入，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目39 求2 个正整数N1 和N2 的最小公倍数。要求：提示输入两十进制正整数；键盘输入，两整数之间空格隔开，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目40 求2 个正整数N1 和N2 的最大公约数。要求：提示输入两十进制正整数；键盘输入，两整数之间空格隔开，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目41 打印回文数。如果一个数从左边和从右边读都是相同的数，就称它为回文数，例如383。求出500 以内的回文数并输出显示。要求：提示数据范围为0-500； Enter键，换行显示结果。题目42 计算平方根。从键盘输入一个正整数，计算其平方根并输出。要求：提示输入一整数； 键盘输入，Enter 键结束输入，并换行显示结果。题目43 屏幕输出10 到200 之间的孪生素数对。孪生素数对指两值相差2 的一对素数，如11与13。题目44 输出满足条件的数。输出1000 以内同时满足如下条件的数：个位数与十位数之和除以10 所得的余数等于百位数字。题目45 打印输出所有水仙花数。水仙花数：三位数，各个位数的立方和为数字本身。要求：提示“Enter 键输出所有水仙花”；Enter 键，换行显示结果。题目46 输出完数。一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就成为“完数“。例如6 的因子为1，2，3，且6=1+2+3，因此6 为完数。编程找出10000 以内所有完数并输出。要求：提示“Enter 键输出10000 以内所有完数”；Enter 键，换行显示结果。题目47 输出满足条件的数。求具有abcd=(ab+cd)2 性质的4 位数并输出。例如3025=（30+25）2。要求：Enter 键，输出所有结果。题目48 输出两个数的平方差。求出两个数的平方差，若是负数，要输出负号

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