高三政治教学工作计划
3页1、高三政治教学工作计划一、指导思想坚持以学生的全面发展为本的教学理念,全面落实全国教育工作会议精神。以全面实施素质教育为核心,以“面向全体、分层指导、分类推进、大面积提高教学质量”为目标,以深入研究高效课堂为重点,全面贯彻执行济南市教学计划,根据学校教学工作要求,遵循学校规划发展目标,在新课程标准及考纲的指导下,研究适合我校学生实际的教学复习模式,深入开展课堂教学的研究,围绕教师“教好教会”和让学生“学好学会”开展工作。二、工作目标针对高三年级学生的学习实际,坚持因材施教、分层推进、稳步提高的原则,通过团队合作,全力以赴备战高考,同时兼顾学业水平考试复习,最大程度上提高学生毕业率,争取高考上有所突破,全面提高教学质量。三、工作思路在教研室的帮助指导及学校领导的支持领导下,形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队,重视抓好学生的学风和教师的教风建设。突出尖子生的培优、后进生的补差以及特长生的教学管理工作。狠抓工作目标和计划的落实、课堂教学效果的落实。四、总体要求 根据学科特点,研究适合学生的复习内容、复习方法、复习模式。每一位任课教师根据任教班级学生的实际情况,合理定位,明确任教班级
2、的教学目标。以学生的全面发展、终身发展为己任,增强责任意识、目标意识和大局意识。同时重视并协调好师生关系、任课教师之间的关系、学校与家庭的关系,团结一致,全力以赴,坚持不懈,为实现工作目标、圆满完成本年度教学任务而努力奋斗。五、教学进度:整个教学分为三个阶段。第一阶段:2011年9月2012年3月中旬为“基础知识复习和巩固,基本技能训练”阶段。主要是根据教材,复习旧知,建构新的知识网络,达到积累知识、夯实基础、增长技能的目的。同时部分学生参加学业水平考试补考。第二阶段:2012年3月中旬2012年4月底为“专项复习、查漏补缺,提高技能”阶段。主要是各科根据第一轮复习情况和模拟考试质量分析结果,结合本学科的考点有针对性的分专题复习,对学生第一阶段复习查漏补缺,提高分析问题和解决问题的技能,训练解题思路,培养并规范的解题步骤。第三阶段2012年5月2012年6月1日为“模拟训练、归纳总结、考前指导”阶段。主要通过模拟考试,进一步完善答题知识和技能的总结归类,提高学生的答卷技能,理顺答题思路,校正答题习惯,锻炼答题心智,严格学生管理,稳定教学秩序,营造良好的氛围,以积极健康的心态迎接高考。六
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