三角形复习课学研测
5页1、九年级数学上册第一章学研测三角形复习课 执笔人:范惠荣 时间:2009 年12月15日学习目标:1、通过复习进一步体会证明的必要性。2、能够证明并灵活运用与三角形、线段垂直平分线、角平分线等有关的性质定理及判定定理。学习重点:能够证明并灵活运用与三角形、线段垂直平分线、角平分线等有关的性质定理及判定定理。一、自主梳理:1、读背课本P238页概念。2、回答下列问题:(1)在直角三角形中,若一个锐角等于 ,则它所对的直角边等于斜边的一半,此命题的逆命题是 。(2)直角三角形斜边上的中线等于 ,此命题的逆命题是 ,它是 命题(真,假)。(3)线段垂直平分线上的点到这 ,逆命题是 。(4)到三角形三个顶点的距离相等的点是 。(5)角平分线上的点到这 ,逆定理是 。(6)到三角形三边的距离相等的点是 。二、重点研讨:研讨1:如图,AD是ABC的角平分线,DE、DF分别是ABD和ACD的高,试判断线段AD与EF的关系,并说明理由。总结:证明线段的垂直平分线,只要证明有 到线段两端点的距离相等或证明等腰三角形和角平分线。研讨2:ABC的外角CBD和BCE的平分线相交与点F,求证:F在DAE的平分线上
2、。总结:在已知条件中有角平分线时,常作出角平分线上的点到 。三、巩固训练:1、等腰三角形两边长为4cm和9cm,则其周长为 。2、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45o,则其底角为 。3、等腰三角形的底角为15 o,腰长为2acm,则其面积为 。4、等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则其顶角为 。5、直角三角形两边长为3cm、4cm,则斜边上的中线长为 。6、用反证法证明:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60 o,应先假设 。7、如图(下左):已知AC=27,AB的中垂线交AC于D,BCD周长为38,则BC= 。 (第7题) (第8题)8、如图(上右),AOP=BOP=15 o,PCOA,PDOA于D,若PC=4,则PD= 。四、延伸迁移:1、如图,已知等边ABC的边长为4,点A的坐标为(2,0),B点在x轴正方向上,C点在y轴正方向上,(1)求等边三角形ABC的顶点B、C的坐标。(2)以原点为中心,将等边ABC顺时针旋转90 o,得到A1B1C1,求顶点A1、B1、C1的坐标。(3)BC与A1 C1交于点E,求四边形A1OBE的面积。2、正四棱柱的底面边长为5cm,侧棱长为8cm,一只蚂蚁欲从正四棱柱底面上的点A沿棱柱侧面到点C处吃食物,则它需要爬行的最短路径的长是 。五、达标检测:1、如图,ABCD是一张正方形纸片,E、F分别是AB、CD的中点,沿过D的折痕将A角翻折,使得点A落在EF上,折痕交AE于点G,则ADG= 。2、在ABC中,AC=BC, C=90o,AD是ABC的角平分线,DEAB于E,若CD=1,则四边形ECD的面积为 。3、在四边形EBCD中,C=E =90o,B=60o,已知CD=2,DE=1,则四边形EBCD的面积为 。4、在ABC中,AB=AC,A=36 o,B、CE分别是ABC、ACB的角平分线,且相交于点F,则该图中的等腰三角形有 个。5、如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,若将矩形沿对角线BD折叠,C点落在C点处,则BED是 三角形。SBED= 。4
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