《中国共产党思想政治教育史》复习
4页1、三、名词解释2、“问题与主义”之争: 问题与主义论战,又称 问题与主义之争,是五四时期马克思主义者同资产阶级实用主义者关于要不要用马克思主义来指导中国革命的论战,是马克思主义与反马克思主义者之间的第一个回合。这次论战批判了资产阶级的实用主义和改良主义,宣传了历史唯物主义,在一定程度上,宣传了马克思主义,扩大了马克思主义在中国的影响。3、中央农民运动讲习所:全称“中国国民党中央农民运动讲习所”。是 1927年1月,根据毛泽东的倡议在武昌创办的,由邓演达负责,毛泽东主持,周以粟担任教务长。它是第一次国共合作时期,在中共推动下,由国共两党共同创办的一所培养农民运动干部的学校。农讲所把大批革命的种子撒向全国,极大地推动了党对农民的思想教育和组织农民协会的工作。4、中国青年军人联合会:是1925年2月在周恩来的提议下成立的,它以共产党员为骨干、黄埔军校为基地,是中共广东军委领导下的团结各部队进步军人的革命团体。1926年4月15日,在当时黄埔军校校长蒋介石强行勒令下,由于党内主要领导人陈独秀采取妥协政策,被迫宣布解散。5、中共黄埔特别支部:是1924年11月中共广东区委在黄埔军校秘密建立的,有周
2、恩来、聂荣臻和挥代英负责指导支部工作。它是党在军队中的第一个基层,直属中共两广区委领导。6、三湾改编:1927年秋收起义中,由于起义受挫毛泽东改变了攻打长沙的计划,率领部队向井冈山进军,9月28日抵达江西永新县三湾村时,面对严峻形势,毛泽东决定对部队进行整顿,这就是历史上著名的三湾改编。它包括:整顿组织,端正思想;层层设立党组织,将支部建在连上;破除军阀作风,确立新型的官民关系。意义是建立了党对军队的绝对领导和开创了军队内部的民主制度。7、政治工作三大民主:三湾改编奠定了政治工作三大民主的基础。三大民民主是中共军队内部的民主制度,即政治民主、经济民主和军事民主。其中,政治民主思想是三大民主的核心。10、干部教育第一:是抗日战争时期,党中央相继发出了一系列重要文件,在总结几年来干部教育的基础上,明确提出的方针。把干部教育摆在突出重要的位置,并从方针原则和具体举措上着力于规范和完善党的干部教育工作,提高干部教育的效果与质量,11、“思想领先”原则:思想领先原则是中国共产党在抗日战争时期思想政治教育的重要方法和成功经验。它是是我们党思想政治工作的一个重要原则,是党取得各项事业胜利的重要法宝,
3、探究思想领先原则的内涵和理论依据。思想领先原则既有重要的理论价值,又有特殊的现实意义.12、“团结批评团结”: 是我们党解决人民内部矛盾的基本原则,也是统一战线的基本方针。是指从团结的愿望出发,经过批评或者斗争使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。13、“惩前毖后,治病救人”: 这是1942年开始的延安整风运动中为反对主观主义、宗派主义、党八股而采取的两条宗旨,也是正确地进行党内斗争所采取的一项重要政策。14、连队政治工作的三把钥匙:三把钥 匙是指解放战争时期人民解放军开展的立功运动、团结互助运动和新式整军运动。这是一场群众性的自我教育运动,体现了思想领先和自愿性、民主性的原则,对发扬革命英雄主义和集体主义精神,启发阶级觉悟,加强团结友爱、互助合作,赢得解放战争的胜利,都发挥了极为重要的作用,成为打通连队工作之门的三把钥匙。21、三反运动:三反是指反贪污、反浪费、发官僚主义。三反运动是指解放初期,在中国共产党和国家机关内部开展的“反贪污、反浪费、反官僚主义”的运动。22、关于正确处理人民内部矛盾的问题:这是毛泽东在最高国务会议第十一次扩大会议上作的报告。在报告中,毛泽东结合了我
4、国社会主义改造基本完成后的情况及当时的国际国内形势,对正确处理人民内部矛盾等问题做了深刻、系统、全面的论述,同时也阐述了社会主义时期党的思想政治教育的地位和作用、具体内容、基本方针和方法等问题。25、“四大”:即大鸣、大放、大辩论、大字报。兴起于1957年的整风和反右派运动中,在文化大革命中泛滥,并被写入宪法。它是思想政治教育的错误方法,削弱了党对思想政治教育的领导,在某种程度上是正常的思想政治教育处于停滞状态。26、真理标准问题的大讨论:真理标准问题大讨论是1978年发生在中国大陆的两个凡是和“实践是检验真理的唯一标准”两种执政指导思想的讨论,实质上是文化大革命路线和实施经济建设的改革开放路线的较量。也是以邓小平为领导的党中的务实派和以华国锋为领导的党内毛主席的忠实支持者之间的辩论。29、“三讲”教育:即“讲学习、讲政治、讲正气”, 它是1995年11月8日,江泽民在北京视察工作时根据当前干部队伍的状况和存在的问题指出的。讲学习,就是要做讲学习的表率,就是要在掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系和精神实质上,在运用理论解决实际问题上下功夫。讲政治就是要做讲政治的表率,就是要
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