(完整版)大班美术教案《美丽的瓶子》
3页1、大班美术教案:瓶子创意活动目标:1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上进行立体的彩绘的创作。2、感受色彩冷暖对比带来的美感,在活动中尝试自主解决操作过程中出现 的一些问题。3、体验为瓶子变身后的成功感。活动准备:1、教师范画作品三份2、各种颜色的酒瓶每人一份3、水粉颜料,水粉笔,盆子,作画的衣服 活动过程:一、欣赏 PPT 课件1、各种图案的瓶子二、其次选择瓶子,感受其形状奇特,颜色的单一。1、感知瓶子特征。(1)教师拿起一个瓶子: “我们要把漂亮的图案画到瓶子上。 “看看瓶子是什么样的?” (有瓶口(瓶盖)、瓶颈、瓶身、瓶底) “想想,在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不同 ?”(2)把画画在瓶身上(瓶盖瓶底可以不画) ,瓶子可以转着画。教学建议: 教师转动的手势动作需夸张、 放慢,暗示幼儿操作时也可这样转 动瓶子画画,把画画在瓶身上,左手可以按住瓶口(瓶盖) ,瓶底可靠着自己身 体或放在桌上,右手把瓶身画饱满。(3)你选择的瓶子是什么颜色,在上面画什么样的颜色才能让图案更加明显 (冷暖色举例说明)(4)操作出现的问题: 用颜料画画。如果瓶子滚在桌上,或者手握着瓶身转,都会把颜料弄“花
2、” 怎样让瓶子上的画保持干干净净呢 ?三、选择瓶子、创设图案。 自己选择一个喜欢的瓶子设计图案。 教学建议:巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路, 鼓励他把想法表现出来; 提醒反复使用对比不明显颜色的幼儿,更换一种颜色试试。建议完成作品的幼儿在保持瓶子外表干净的前提下, 自己把瓶子拿到展示台 上。教师有意识地将展示台上的瓶子按高矮排列一下。四、集中欣赏。 师:“今天我们展示台上这么多瓶子放在一起可真美啊。 ” 介绍一下你的作品名字美丽的瓶 、彩色的秋天等。 “你最喜欢哪一个瓶子上的图案,为什么 ?”教学建议:作品集中, 给幼儿一种整体的视觉冲击力; 教师关注幼儿的欣赏 角度,顺着幼儿的介绍,有意识地从画面干净、色彩对比明显、图案设计新颖、 构图饱满等方面点评。五、你有了这个瓶子,你想用它来干什么?(插花、养金鱼、种花、当储蓄 罐等)那我们就进行吧! (瓶子可以洗净重复使用)大班美术活动美丽的瓶子教材简介:一个暑假过后,我们喝的饮料瓶子、 各种瓶有许多,开学了我们全收集过来。 许多孩子用这些瓶子在地上滚、 当栏杆跳、 还有的说瓶子的形状真有趣。 瓶子圆 筒的外形、奇妙的形状,单一的色彩,光
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