工程图学学习感想定稿
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工程图学学习感想定稿 在过去一年的工程图学的学习过程中，我们学习了很多制图方面的知识,比如标准件和常用件，零件图等等，在最后的课程设计中，我们的任务是画装配图，装配图是需要结合的前面的知识然后进行综合运用的。比如齿轮轴,螺钉的画法就要利用标准件和常用件这一章的知识,整个图形的构想也离不开前面的基础。 课程设计在星期天就开始了，我们班分为了几个小组，来分别测量所要画的减速器的尺寸以及画草图。 首先,我们通过老师的讲解，对减速器的工作原理有了一定的了解。减速器由多个零件构成。然后我们要在脑中构想图形的大致形状,准备最后的装配图主视图主要使用全剖，可以反映组成齿轮油泵的各个零件的装配关系,。左视图在结合面剖切产生的半剖视图的基础上,还采用了局部剖视图,通过测量减速器的主要尺寸后，知道这个齿轮油泵并不大。然后，我们分别画出了草图并标注了尺寸,为下一步画零件图做准备。 用了几天的时间，仔细的画完装配图和各个零件图后，剩下的工作就是标住尺寸和技术要求了。不要以为这是一项简单的工作。每个零件是分开量的,但在组合时要考虑到我们测量的误差,画的零件必须要装的上去。在装配图的零件标住中，不仅要考虑尺寸不能重复和缺少，还要考虑零件之间的配合制度。在零件图中，由于一些零件的上下公差知道,还要查相关表格得出该零件的上下偏差,对于一些零件的材料，技术要求，表面粗糙度等等的一些还要查书。 就是这一点,让我对我们这门课程有了更深的了解，其实我们的工程图学是以标准为主的，什么都应该按照要求来,这样地到的结果才是正确的。 最后,我把画完的图给了老师检查，然后对一些不合格的地方作了修改，我的课程设计就完成了,这就是我的一点心得体会。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
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