《初中数学开学第一课：学好初中数学》班会课件

1、数学开学第一课数学开学第一课 初中一年初中一年级三班三班奇奇/妙妙/数数/学学 趣趣/味味/数数/学学老师：胡老师著名数学家华罗庚在人民日报精彩述了数学在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”等方面无处不有重要贡献。数学的重要性数学的重要性1、数学的趣味性和、数学的趣味性和实用性用性2、建立良好的数学学、建立良好的数学学习习惯3、今后数学学、今后数学学习的具体要求的具体要求4、老、老师寄寄语目目录数学的趣味性数学的趣味性 第一部分第一部分数学数学:打一成打一成语3/4的倒数（颠三倒四）三倒四）1的任意次方（始（始终如一）如一）10002=100100100（千方百（千方百计）数学的趣味性数学的趣味性数学的趣味性数学的趣味性在印度，有一个古老的传说：当时舍罕王打算重赏国际象棋的发明人宰相西萨班达依尔。宰相请舍罕王在棋盘的第一个小格内赏给他一粒麦子，在第二个格子内赏给他2粒麦子，第三个格赏给他22=4粒麦子，照此下去，每一格内的麦子都比前一小格的加一倍。舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋，就答应了宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目

2、之后，才发现整个国家仓库里的所有麦子全部给宰相还相差很多，甚至在全世界的土地上也不可能收获这么多的麦子。古印度的古印度的古印度的古印度的传说传说原来，所需麦粒原来，所需麦粒总数数2346364这些麦子究竟有多少？打个比方，如果造一个仓库来放这些麦子，仓库高米，宽米，那么仓库的长度就等于地球到太阳的距离的两倍。而要生产这么多的麦子，全世界要两千年。古印度的古印度的古印度的古印度的传说传说 第二部分第二部分建立良好的学建立良好的学习习惯习习惯这里要注意的是：在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。习惯一：一：课前前预习坚持好持好PS：课前前预习最大的障碍最大的障碍时不能不能长期的期的坚持下去。持下去。建立良好的学建立良好的学建立良好的学建立良好的学习习惯习习惯习惯二：二：课堂学堂学习要高效要高效PS：千万千万别与与邻桌同学桌同学讲闲话或不会排除干或不会排除干扰。建立良好的学建立良好的学建立良好的学建立良好的学习习惯习习惯u首先首先要听课专注；u其次其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题；u再次再次是在课堂

3、讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很有好处。习惯三：三：巧巧记笔笔记要勤要勤动手手PS：光光记笔笔记而不去温而不去温习笔笔记等于没等于没记笔笔记！建立良好的学建立良好的学建立良好的学建立良好的学习习惯习习惯将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并留好空白，待下课后获仔细时间将笔记补全，1如这是补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会搞懂为止。2有些简单的笔记可直接记在书上。3切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。4建立良好的学建立良好的学建立良好的学建立良好的学习习惯习习惯习惯四：四：完成作完成作业高高质量量作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。1独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！2同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。3建立良好的学建立良好的学建立良好的学建立良好的学习习惯习习惯“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要把有联系的知识连成线，形成体系。总结

4、常见的解题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。习惯五：五：复复习巩固常巩固常记忆“学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度始终走在学校学习进度的前面，掌握学习的主动权，在学习知识后，进行加深学习。习惯六：六：自主拓展平台高自主拓展平台高建立良好的学建立良好的学建立良好的学建立良好的学习习惯习习惯 第三部分第三部分今后数学学今后数学学习习的具体要求的具体要求今后数学学今后数学学今后数学学今后数学学习习的具体要求的具体要求的具体要求的具体要求初中数学的学初中数学的学习的具体要求：的具体要求：准备笔记本、错题本各一个1积攒好自己的提纲和限时练，对所学的知识，每天都要进行系统的总结；每周都要总结性的复习、回顾与反思。2大胆思考，及时提问34、重、重视错题，错不重犯不重犯准备错题本，或者对错题作特殊标记，重点复习，做错过的题目一定不能再错。看、做、想看、做、想理解理解悟悟今后数学学今后数学学今后数学学今后数学学习习的具体要求的具体要求的具体要求的具体要求初中数学的学初中数学的学习的具体要求：的具体要求：今后数学学今后数学学今后数学学今后数学学习习的具体要求的具体要求的具体要求的具体要求需

5、要完成的作需要完成的作业：一.每天的学案和练习册二.堂堂练三.错错题本四.进优秀 第四部分第四部分教教师师寄寄语语（1 1）学会接受）学会接受现实现实（2 2）竭尽全力而不是尽力而）竭尽全力而不是尽力而为为 教教师师寄寄语语新新学学期期面面貌貌新新新新进步步教教师师寄寄语语 初中一年初中一年级三班三班奇奇/妙妙/数数/学学 趣趣/味味/数数/学学老师：胡老师感 谢 观 看！感 谢 观 看！走 进 数 学 世 界初中数学开学第一课数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。开学第一课-主题班会-开学介绍-数学课堂目录1为什么要学数学2初中数学的特点3怎么学好数学4数学课的要求01为什么要学数学生活离不开数学你知道下水道的井盖为什么做成圆的吗？1小到集市买东西，大到火箭发射都离不开数学。2数学使人聪明数学是工具牛顿-微积分的创始人之一数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。数学使人聪明数学是工具培根读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周

6、密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明。折合小麦重量为2587亿吨以上。而2011年中国的粮食产量还不到6亿吨。1+2+4+8+16+263=18446744073709551615数学使人聪明数学使人聪明国王规定：如果是真话，就绞死；如果是假话，就杀头。一个囚徒说:“我是将要被砍头的！”你能说出这是为什么吗？数学使人聪明02初中数学的特点初一知识点多学知识初二难点最多长智力初三考点最多备中考初中数学特点03怎么学好数学预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问题。方法先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌本节知识的结构体系。再细读。课前预习坚持好怎么学好数学课堂学习要高效听课专注：听每节课的学习要求；听知识引及知识形成过程；听懂重点、难点剖析（尤其是习中的疑点）；听例题解法的思路和数学思想法的体现；听好课后小结。勤学多思，善于大胆的提出问题；归纳总结，举一反三。“思”做笔记要注意先听后记，把握时机。记内容提纲“记”记内容提纲记疑难问题记思路方法记归纳总结记体会感受记错误反思怎么学好数学完成作业高质量作业与当天的学习内一容联

7、系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100。同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达巩固当天学习内容的效果。方法先复习再做作业有想法就写出来书写简洁明了注重独立思考怎么学好数学坚持适当练习坚持作业纠错坚持有意识地培养自己良好的思维习惯数学的学习是离不开练习的，针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行练习每天作业发下来以后，一首先要自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再犯错。学数学的学习方法在于勤思考、勤动不解决誓不罢休的精神，对已学过的知识进行及时归纳和总结，对薄弱环节进行分析和提高。坚持是成功之母怎么学好数学04数学课的要求提前准备好课本、练习本及文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。01预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。02如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入教室入座。03座姿端正，手放上面，不翘脚，眼睛看黑板，看老师，听清老师和同学的讲话。04在适当的时候记好课堂笔记。05课堂要

8、求数学课的要求课堂要求6、不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的事情。7、自主学习时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画。8、举手发言，声音洪亮，语速平缓9、上黑板板书，尽量往高处写，书写端正，字迹大而有力。10、严禁上课吃东西、喝水。11、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。12、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。13、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追着问。数学课的要求1、准备四种本子：课堂作业本、课堂笔记本、课堂随练本、错题本。2、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。3、准备三支笔：黑笔、红笔、铅笔。用黑笔写作业，铅笔画图、红笔订正标注。4、错题本要及时收集作业和考试卷中的错题和难题。作业要求数学课的要求数学课的要求小结亲爱的同学们，学习数学是艰辛的，但也是快乐的！只要在学习中树立信心、善于思考、不断努力，相信你的数学学习能力会越来越强，你收获到的自信心和成功的喜悦也会越来越多！数学生 活 中 到 处 都 有 数 学目 录生活中到处都有数学你知道哪些数学名家学好数学的良好习

9、惯数学学习的具体要求PART ONEPART ONE生活中到处都有数学生活中到处都有数学亲爱的同学们，数学就在我们的身边，我们总会遇到它。同学们在哪里遇见过数学呢？你一天的生活能不能离开数学？生活中到处都有数学生活中到处都有数学，数学就是人类从生活中总结出的客观规律。01数学来源于生活，还能帮助我们解决生活中的很多问题。02今天就让我们一起来走进生活，看看我们这一学期都将了解哪些数学知识，解决哪些生活中的问题，畅游数学的海洋。03生活中到处都有数学同学们，刚才通过浏览全书，我们知道了。我们在生活中既用数字解决问题，也可以用图形解决问题。数与形的有机结合，才有这千姿百态的大千世界。数与形的有机结合生活中到处都有数学数学的美，质朴、深沉，令人赏心悦目；数学的妙，鬼斧神工，令人拍案叫绝！因为它美，才更有趣；因为它有趣，才显得更美。PART TW OPART TW O你知道哪些数学名家你知道哪些数学名家数学名家 华罗庚同 学 们 都 知 道，华 罗 庚 是 一 位 靠 自 学 成 才 的 世 界 一 流 的 数 学 家。因 一 篇 论文 在 科 学 杂 志 上 发 表,得 到 数 学 家 熊

10、庆 来 的 赏 识，从 此 华 罗 庚 北 上 清 华 园,开 始 了 他 的 数 学 生 涯。1 9 3 6 年，经 熊 庆 来 教 授 推 荐，华 罗 庚 前 往 英 国，留 学 剑 桥。2 0 世 纪 声 名 显赫 的 数 学 家 哈 代，早 就 听 说 华 罗 庚 很 有 才 气，他 说:“你 可 以 在 两 年 之 内 获 得博 士 学 位。”可 是 华 罗 庚 却 说:“我 不 想 获 得 博 士 学 位，我 只 要 求 做 一 一 个访 问 者。”“我 来 剑 桥 是 求 学 问 的，不 是 为 了 学 位。”两 年 中,他 集 中 精 力研 究 堆 垒 素 数 论，并 就 华 林 问 题、他 利 问 题、奇 数 哥 德 巴 赫 问 题 发 表 1 8 篇 论文,得 出 了 著 名 的“华 氏 定 理”，向 全 世 界 显 示 了 中 国 数 学 家 出 众 的 智 慧 与 能力。1 9 4 6 年，华 罗 庚 应 邀 去 美 国 讲 学,并 被 伊 利 诺 大 学 高 薪 聘 为 终 身 教 授,他 的 家属 也 随 同 到 美 国 定 居，有 洋 房 和 汽 车,生

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