大班上学期的年度工作计划标准版（二篇）.doc

1、大班上学期的年度工作计划标准版一、班级基本情况：本学期我班幼儿有_名，其中男孩子_名，女孩子_名，本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿;好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接？”，以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，为幼小衔接作好前期准备。二、教育教学1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。3、抓

2、晨间锻炼，充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。4、继续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。三、卫生保健：1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。3、配合医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。4、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。5、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。6、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。四、家长与社区工作：1、利用休

3、息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相互相交流育儿经验。2、每月认真填写家园联系手册，评估每位幼儿的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。_年幼儿园大班第一学期工作计划_年幼儿园大班第一学期工作计划3、召开家长会，向家长总结上学期的工作情况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流，收集家长对本班工作的意见和建议。4、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。5、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长，并帮助班上每一幼儿建立幼儿成长档案。6、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。五、每月工作安排：_月1、对新生进行家访。2、建立班级的各项常规;坚持每天户外活动前对幼儿进行安全提醒，提高幼儿的安全意识。3、制定艺术特色活动的计划并组织进行教学。4、编排课间操，让幼儿学做新操。5、召开家长会，介绍本学期的重点及配合的方面。6、组织幼儿护齿。7、“国庆歌咏会”。_月1、班级区域的检查。2、测查身高、体重。3、组织幼儿测查视力。

4、4、音乐游戏交流。_月1、家长开放日。2、继续开展主题活动。_月1、开展迎新年活动。2、整理主题活动的资料、交流经验心得。_月1、召开小运动会。2、幼儿测查身高、体重。3、家长问卷调查。4、总结班级工作，撰写论文。5、作好学期末的各项收尾工作。大班上学期的年度工作计划标准版（二）时间过得真快，一眨眼就迎来了新的一学期，我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多，女孩偏少、上学期，本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好、本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作、班上将继续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿喜爱的区角活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐欣赏，舞蹈欣赏，歌曲等形式进行音乐素质方面的培养，加强幼儿对音乐，舞蹈的积极性，敏感性和表现性，力争创新创特色、健康领域同伴合作整理寝室，学会叠被子、知道爱惜自己和别一活动目标1、人的物品，养成良好的学习习惯、2、知道保护视力的重要性，了解换牙的一般常识、不偏食，不挑食、不玩危险品，不去危险的地方玩、3、遇到不合宜的事情，注意调节自己的情绪，有困难能自己想办法解决或寻求帮助、4、能灵活的侧身钻圈和

5、助跑向前单腿跨跳、与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走、5、会听口令或音乐，能动作准确协调的做徒手操和轻器械操、二每月具体安排如下：_月：1、大家都做广播操2、我们在长大3、钻山洞4、小博士的话_月：1、勇敢的小士兵2、看不清楚的苦恼3、空中飞人4、大人不在的时候5、躲子弹_月：1、该吃什么2、花样玩球3、换牙的时候4、食物哪去了5、小小坦克兵_月：1、夺红旗2、我的小脚真能干3、火警1194、花样跳绳5、笑比哭好_月：排开放日的节目和文化复习社会领域一活动目标1、积极参加各项活动，了解自己学习与社会发展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望、2、会基本的生活操作，能大胆动手操作，有一定的坚持性、能遵守并理解生活中常见的社会规范、3、回正确与人合作，能帮助关心他人，有同情心、能解决同伴交往中的小矛盾、4、知道幼儿园集体生活规则，并能自觉遵守，会正确评价自己或他人的行为，有规则意识、5、积极才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感、有爱父母长辈和同伴的情感，有尊重自己和他人的意识和行为、6、下本民族文化，有初步的民族自豪感二各月安排如下：_月：1、欢

6、乐的元宵2、结识新朋友3、人人遵守交通规则4、京剧5、我是专心听讲的好孩子_月：1、怎样帮助他们2、相约以后3、玩什么游戏4、接受任务以后5、小小记者_月：1、寄贺卡2、争光台3、我爱中国茶4、大家都要遵守规则5、我和你一起玩_月：1、小区生病了2、小手真能干3、困难我不怕4、我要上学了5、再见了，幼儿园_月：排开放日的节目和文化复习科学领域一活动目标1、喜欢动手参加科学活动，干支日常生活中的数学，喜欢动植物和大自然、2、能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特征，获取初浅的科学经验、3、能以词汇，简单的句子或其他方式表达自己的发现，与同伴交流、4、学会按物体的差异进行4以内的排序，会按物体的某一种特征分类、能手口一致点数4以内的事物，形成初步的数概念、5会用一一对应的方法比较两组物体的数量、二各月具体安排如下：_月：1、我家的电视机2、鸡宝宝3、春天多么美4、谁多谁少5、一个对着一个6、图形娃娃_月：1、酸酸甜甜2、好玩的沙子3、自制饮料4、长长短短5、排序6、大小分类_月：1、有趣的影子2、太阳和月亮3、运水4、大小分类5、点数4_月：1、夏天的西瓜2、美丽的大海3、认识时间4、

7、排节目_月：文化复习语言领域一活动目标1、乐意与人交流，有运用语言与人交往的基本能力，能清楚完整的表书、坚持说普通话，语音基本正确、2、喜欢参加阅读活动，对文字，符号感兴趣、积极学人常见的文字、3、认真倾听别人说话，有交好的语言感受理解和记忆能力，呢个理解较复杂的多种指令、4、喜欢听，看，读，欣赏文学作品，能用语言，表情，动作，美工活动等多种形式表现文学作品、二各月安排如下：_月：1、诗歌小鸭的一家2、故事西西的生日3、阅读贪心的老鼠4、散文小种子_月：1、诗歌我想2、玩玩认认有木字旁的字3、故事太阳跳下来了4、诗歌星和灯5、故事美丽的家园_月：1、儿歌大傻瓜2、排图讲故事救小鸭3、散文风儿和云彩4、编谜语5、语言交往活动小记者_月：1、想象讲述假如我有一瓣七色花2、续编故事小猴的出租车3、受影讲述4、语言游戏故事接龙5、续编故事白云6、排节目_月：文化复习艺术领域一活动目标1、能主动参加艺术活动，体验活动的乐趣、2、能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试各种形式表现出对美、的感受3、能感受和表现歌曲的内容，情感，能对歌曲，乐曲的速度，粒度，节拍的性质和变化作出判断、5、能自如的随音乐舞蹈，会用打击乐器进行齐奏，合奏，能改编和创编部分歌词，节奏和舞蹈动作、二各月具体安排如下：_月：1、唱歌小乌鸦爱妈妈2、节奏活动强弱我会变3、唱歌小篱笆4、美术神奇的折横画5、泥塑小汽车_月：1、韵律大生产2、游戏逛公园3、节奏乐工农兵联合起来4、绘画放风筝5、扎染手帕6、制作手袋娃娃_月：1、节奏乐小牧民2、唱歌种太阳3、线描画4、粘贴种子的妙用_月：1、唱歌毕业歌2、节奏乐送我一支玫瑰花3、水墨画快乐的金鱼4、排节目三舞蹈各月如下：_月：1、基本动作春天在那里2、男孩子舞中国工夫3、女孩子舞妈妈亲，老师亲_月：1、基本动作弯腰2、男孩子舞足球小子3、女孩子舞我爱我老师的目光_月：排节目第5页共5页

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