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二年级下册语文试卷

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卖家[上传人]：夏**

文档编号：475601503

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1、二年级下册语文复习卷姓名：班级：得分：一、读拼音，写词语。（分）小精灵儿童xin wi ji dn f n f n j x jio o （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、读一读，在带点字的正确读音下面划“”。（分）（1）满天的星星像无数（sh sh）的珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数（sh sh）星星。(2)阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉（dng dng）着许多木架子。 (3)把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏（zng cng）。(3)放暑假（ji ji）了，小林和同学去游泳。三、填一填（）株待（）众志（）（）光彩（）目恍（）大（）举（）无（）五（）十色（），人要（）。（），夏满芒夏暑相连。四、快乐阅读轻松答。（分）下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“ 水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替

2、你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。给短文加个题目短文有（）个自然段按课文内容填空。下雨天，屋檐上的（）一点一点往下落，落在地面上的上。水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被（）滴穿了。因此有了一个成语（）从这个故事中你明白了什么？_ 大海边小精灵儿童网站今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地

3、)海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)3、大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。大海是鱼儿的。大海是渔民的。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（）句话。2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽（）赶紧（）3、短文共有（）句话，写了_ 和 _的事。4、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_、_和_。5、我看到这美丽的蜻蜓，有什

4、么想法？用“”画出来。6、因为蜻蜓是_，所以我把它放了。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”（1、短文一共有()个自然段。2、乌鸦的目的是_3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。(十、我爱阅读（读短文后，回答问题）。早晨我刚刚起床，就急忙跑到阳台上。呀！雾（w）真大，漫（mn）天的浓雾，使大地变得模模糊糊，一片昏暗。过了好一阵子，东方的太阳才慢慢升起来了。刚刚出来的太阳像个大火球，一点儿不耀眼。雾在太阳下缓缓地升腾（tng），升腾，渐渐地消散了。太阳慢慢地越升越高，阳光照在大地上，草叶上的露水像一颗颗珍珠熠（y）熠闪光。太阳射出万道光芒，使浮在半空中的几片白云，霎（sh）时间变得金灿灿的。一会儿，那云又被染成了玫瑰色。东方，半边天都被染红了。那景色十分美丽。1、短文是按什么顺序写的？_ 2、第二自然段共几句话？写了哪几种景物？_ _ 3、用“_”画出第2自然段的中心句。

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