大班社会教学我从哪里来教案反思
3页1、大班社会教学我从哪里来教案反思 一、设计意图:大班幼儿对于周围人们与自身的关系已有了一定的了解,知道社会中各行各业的人都在为大家的生活奔波着,并能用恰当的方式叙述对他们的爱。我发现班中常有幼儿在互相讨论我是从哪里来的?这一话题,结合小朋友们的这一话题,我们大班段的全体教师一起讨论,决定发展我从哪里来这一主题教学活动,希望通过观看录象、谈话等活动,使幼儿了解自身的由来与生长过程,进一步了解妈妈与自身的关系,进一步激发幼儿爱妈妈,爱周围人的情感。二、活动目标:1、引导幼儿了解自身在妈妈肚子中的生长过程,感受妈妈的辛苦。2、引导幼儿用连贯的语言大胆地表述自身的见解。3、进一步了解自身与妈妈的关系,培养幼儿爱妈妈的情感。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、幼儿能积极的回答下列问题,增强幼儿的口头叙述能力三、活动准备:光盘,磁带,录音机,皮球每人一个,结婚照一张,红皱纸、绳子、剪刀、彩纸、橡皮泥、蜡笔白纸、破旧图书等幼儿手工操作资料。四、活动过程:一以故事引题、设疑引起幼儿学习的兴趣。1、听录音生日歌咦!今天是谁的生日啊?到底是谁的生日啊?(幼儿任意猜测,引起兴趣)2、听录音
2、今天是唐唐的生日,他的好朋友都来了,他们又唱歌又跳舞,氛围可热烈啦。唐唐想:要是我天天都过生日那该多好啊!唐唐问妈妈:妈妈,为什么我一年中只在今天过生日?妈妈说:因为你是六年前的今天来到这个世界上的呀!那我是从哪儿来的呢?3、小朋友,你们能告诉唐唐吗?他是从哪儿来的呢?4、妈妈是怎么把你生出来的?你们想不想知道啊?以故事的形式引出课题,自然、有趣。二幼儿进一步以科学的办法了解自身的生长过程,感受妈妈的辛苦。1、出示结婚照我们先来看看这是谁?他们表情怎么样?他们结婚了,他们紧紧的靠在一起,接下来会怎么样呢?你们瞧!2、放录像精子象什么?说说他的样子?猜猜他在妈妈的肚子里游来游去干什么?他和妈妈肚子里的卵做了好朋友他们合在了一起猜猜他们会变成什么?到底变成了什么呢?我们来看看。3、放录象你看到了什么?这就是我们呀说说脐带两头的连接,并与我们现在的样子进行比拟,突出头特别大。我们住在妈妈的肚子里妈妈会怎么样呢?4、放录象妈妈怎么了?吐的时候感觉怎么样?我们在妈妈肚子里接下来会怎么样?5、放录像变成了什么?他在哪?与刚成型时相比拟,并找找他的五官、四肢。6、放录像妈妈肚子发生了什么变化?幼儿把
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