三年级数学教学工作总结(通用5篇).doc
14页1、三年级数学教学工作总结通用5篇三年级数学教学工作总结1这个学期的工作完毕了,确实让我感觉很有动力,作为一名数学老师我还是深有体会的,在这个过程当中我一直以来都在认真的进步分内的职业,这让我也深有体会,我还是比拟重视自己教学才能的,希望可以把学生们的整体成绩进步上去,那么这就需要从方方面面着手,这一点是非常重要的,在这方面我还是应该要做出更好的调整,作为一名数学老师,我深入的意识到了自己在工作当中还是应该要进一步的去调整好自己的工作,如今也总结一下:首先严格遵守学校的规章制度,对自己各方面的工作还是做出了很多调整的,这给我的感觉非常的充实,带三年级我认为这也是一次不错的锻炼,对我个人教学才能也是很不错的进步,在这个过程当中,这方面我觉得自己还是获得的一定的成绩,平时在上课的时候强调课堂纪律,这是非常重要的,给我的感觉也是非常不错,让学生们在上课的过程当中,能学到知识,作为一名数学老师,这给我的感觉还是很有动力的,工作方面我一直都是可以做出相关的调整,这个学期以来的工作当中,认真的进步自己的教学才能。作为一名数学教室,我清楚的认识到了自身的业务才能,在这个过程当中,我还是可以做出更多的准备
2、,三年级的教学工作其实也没有什么太大的压力,在这个过程当中在这方面还是应该要做出进一步的调整,教学期间的点点滴滴还是可以做出更多的准备,平时备好教案,对工作做出足够多的调整,确实也是很有意义的,在这个过程当中还是积累了很多经历,这一点让我也接触到了很多的知识,这是非常关键的,在教学工作当中我真切的体会到了这一点,现阶段的的工作方面我确实是应该要落实好相关的职责。当然在教学工作当中,还是应该要做的更加认真一点,教学工作当中也出现了一些问题,这也是毋庸置疑的,过去一段时间当中出现的问题也是有的,我也希望可以得到更多的锻炼,这方面应该要做好准备,我深入的认识到了这一点,所以我觉得我出现的问题也是比拟多的,在工作方面我缺少更多的耐心,首先对于学生就应该要有耐心一点,毕竟做了这份工作,就应该要端正好心态,认真的去做好相关的工作,接下里我一定会调整好,把自己的工作做的更好一点。三年级数学教学工作总结2半学期来,我认真组织课堂教学,为保证新课程标准的落实,把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想,把
3、数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同开展的过程,紧扣新课程标准,“自主创新”的教学形式。在有限的时间吃透教材,积极利用各种教学资,创造性地进展教育教学。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。现将一学期的工作总结如下:一、认真钻研业务、准确传授知识这学期我担任三年级数学教学工作,在教学中我首先认真学习新课标,认真钻研教材,为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径,我经常请教有经历的老师。为了进步学生的学习成绩,我利用学生早到校的时间给学困生补课。二、严格要求学生、不让一人落伍针对本班的知识根底和学生情况,在平时教学中我采取书上的题学生做完后老师挨看,我认为这样能准确掌握学生学得怎么样,学生做的考虑题每题必看,这样能防止学生偷懒不做,学生课余作业每人必看。学完一个单元就进展测验,测验试卷同家长见面,以便家长理解学生在校学习情况。复习阶段,首先对课本进展详细复习,然后采取复习与测验相结合的方法,不管是练习题还是考试题,做到每人每题都看。例如聂子杰、赵海军等同学,学习根底差,学习又偷懒,作业经常不完成,针对这些情况,我经常和他们谈话,课外辅导,考试测验试卷同家长见面,他们的学习渐
4、渐进步了,考试成绩多数及格。三、致力于数学教学的优化1、注重课堂气氛的活泼。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我非常注重创设良好的课堂教学气氛,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比拟直观形象地理解知识。2、注重作业的开放性。开放性的问题能活泼学生解决问题的思维,进步学生思维的发散性、求异性、深入性。3、注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充分的精力投入来感染学生,给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生获得好成绩,获得成功时,要给以祝贺和鼓励,当学生遇到困难,遭受挫折时,要给以抚慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦,使之明了老师的一片真诚与苦心。四、对目的完成的效果三年级这一学期,我也算满意。尤其是数学这学科,从及格率到优秀率都达标。每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常,可这正表达了我们的团体意识,个人的才能是有限的,集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比拟与竞争,可我们相濡以沫,坦诚相待,课堂上学生的思维渐趋活泼,逻辑性、层次性逐渐明显。假如说语文课赋予孩子们的是灵性,那么数学课赋予她们的那么
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