6.《梅花魂》第一课时教学设计一
2页6.梅花魂第一课时教学设计一 教学过程:一、初读课文,了解主要内容。二、解题: 1、齐读课题。 2、质疑:通过初读课文以及对课题的理解,你还想了解哪些内容? 3、教师小结归类: 梅花魂的魂指的是什么?梅花具有什么品性?课文围绕着梅花写了几件事?分别是什么?三、分小组学习,讨论交流。 1、教师提出自学要求:选择自己最感兴趣的内容分小组自学,选择恰当的形式进行汇报。 2、学生自学。 3、小组汇报。四、学生汇报自学内容。1、联系高低文,查字典理解相关的词语。 朵朵冷艳,缕缕幽芳:冷艳,指花朵好看而高雅;幽芳,指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。 漂泊他乡:指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。 葬身异国:指尸体埋葬在外国,也就是死在外国。 文坛:文艺界。 颇:很。颇负盛名就是名气很大。 古玩:古董,即古代留传下来的器物,是很值钱的东西。 玷污:弄脏。 杭绸:杭州一带出产的丝绸,是很宝贵的。 骨气:坚强不屈的气概。 折节:屈服。 秉性:性格。 隆冬:冬天最冷的一段时期。 无所谓:说不上。 眷恋:深切地留恋。2、课文围绕着梅花写了五件事,有的直接写外祖父对祖国的思念之情,如,教小外孙女读唐诗宋词,而且读着读着就流出眼泪,因不能回国而难过得大哭起来;有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的,如,对一幅墨梅图的珍爱,在离别前把墨梅图送给外孙女,在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。3、课文中的梅花魂指的是这位老人对梅花的挚爱,叙述了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。4、指导有感情地朗读。附:板书设计:.
《6.《梅花魂》第一课时教学设计一》由会员桔****分享,可在线阅读,更多相关《6.《梅花魂》第一课时教学设计一》请在金锄头文库上搜索。
福建省莆田市2020-2021学年高一物理下学期期中备考金卷
学前教育科研方法平时作业及答案
外观设计专利权的期限
时令蔬菜水果表
济南放射治疗产品项目实施方案(范文参考)
医院安全生产投入管理制度范本(四篇).doc
大学个人学期总结400
教育专题:第二章第一节实验探究小车速度随时间的变化规律
2021年给幼儿园表扬信锦集八篇
体育教学中的小故事
幼儿园小班游戏教案
2023业务员的个人工作计划范文(四篇).doc
Windows 7用程序锁锁住重要程序
山西省柳林县第一初级中学七年级政治上册第六课第1框丰富多样的情绪学案无答案新人教版
工地整改方案(精选6篇)
2019年教师高效课堂培训心得体会
财务公司系统介绍
2012-2013高一物理下学期期末考试重点测试《万有引力定律》(含解析)
2013---2014学年历史月考题
基坑钢支撑施工方案
2022-12-06 5页
2024-02-06 2页
2023-01-05 4页
2023-12-26 4页
2024-03-06 3页
2023-05-06 6页
2024-01-17 25页
2023-12-16 2页
2023-07-18 89页
2023-11-22 16页