pascal教学教案(一)
6页1、pascal教学教案(1)第一章Pascal语言 1.1 初识Pascal语言教学目的通过教学,使学生了解Pascal语言的产生和特点,初步了解Pascal程序的结构,掌握Pascal的简单编程。教学时间2课时,05年2月26号上午第一、二节。教材分析本节的重点是使学生了解Pascal语言的产生和特点,初步了解Pascal程序的结构,掌握Pascal的简单编程。难点是:学生学习程序设计有畏难情绪,如何通过起始教学,引起学生学习Pascal语言的兴趣。教学过程一、Pascal语言概述Pascal是一种计算机通用的高级程序设计语言。PASCA语言一种计算机编程的高级语言,它是瑞士苏黎世联邦工业大学的N.沃思(NiklausWirth)教授于1968年设计完成的,1971年正式发表。为纪念法国数学家Pascal,把此高级语言命名为Pascal语言。其主要特点有:严格的结构化形式;丰富完备的数据类型;运行效率高;查错能力强。二、为什么要学习Pascal语言?1/6在高级语言中:初级:QBASIC中级:Pascal高级:C语言、VB等三、如何学好Pascal语言?1、注意Pascal程序的规范语
2、法,体会与QBASIC勺区别2、 注意掌握算法,做到举一反三,一通百通3、 认真完成作业与实验报告,理论与上机并重4、 上课注意记笔记,因为书本写得不符合我们的实际,所以上课内容与课本差别大。四、从一个Pascal程序实例看Pascal程序的结构例1已知圆的半径R为16CM编程求它的周长L和面积So1、用QBASI既程:PI=3.1416R=16L=2*PI*RS=PI*R*RPRINTL=,LPRINTS=,SEND2、用Pascal语言编程:PROGRAMPAS01(INPUT,OUTPUT)-一程序首部常量定义CONSTPI=3.1416;说明部分VAR-一变量说明R:integer;L,S:REALBEGINR:=16;程序休L:=2*PI*R;语句部分S:=PI*R*R;WRITE(L=,L);WRITE(S=,S);END.从上面的例子中可以看出:1. 一个PASCALS序由程序首部和程序体两部分组成。程序首部以分号结束,程序体以圆点结束。2. 程序首部包括三项内容,其顺序是:( 1) PROGRA,MPascal程序标志,写在程序的开头。(2)程序名,必须由英文字母开头,
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