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长沙市“阳光体育运动先进学校”申报材料

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1、“让阳光照进每一个孩子的心田”长沙市“阳光体育运动先进学校”申报材料申报单位：雨花区韶山南路学校我校原为长沙市第四十三中学，前身为三湘客车厂等四个企业联办的子弟学校，2006年收归政府办学，现更名为韶山南路学校，是一所公办农民工子弟学校。学校现有教职工38人，班级20个班，学生1080名。校园占地面积9249平方米，建筑面积3014平方米，78.6%的学生为进城务工人员子女。学校从实际出发，以课堂教育为主渠道，全面整合利用各类教育资源，开设大课间活动、课间操、眼保健操、每天锻炼一小时的课外体育活动，着力打造以跆拳道和国际象棋为特色的体育项目，全方位实施阳光体育运动，提高全体学生的身体素质。一、上下齐心，精心部署学校从领导到教师一直都十分重视学校体育活动的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，以开发校本课程跆拳道操国际象棋为依托，蓬勃开展“阳光体育活动”，培养学生积极主动锻炼的习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。为此，学校组建以校长刘高潮同志为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人。学校将阳光

2、活动落实到学校年度工作计划中，经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如一年一度的运动会的举行、跆拳道操、国际象棋进课堂、学校跆拳道代表队、国际象棋代表队的训练与参赛或展示，每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商讨并实施。学校体育活动的经费能保证阳光体育运动的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织体育教师参加各级各类业务培训。同时争取到了中外合资企业“湖南耐普水泵有限公司”等多家企业爱心赞助，为学校解决了校跆拳道队服装以及学校其他体育教学教研和活动开展的奖励基金，并成立了教工羽毛球队，乒乓球队和国际象棋队，每周五定期开展活动或竞赛。二、明确目标，落实课程开展阳光体育运动，以“健康第一、终身体育”为宗旨，以全面实施学生体质健康标准为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康切实得到提高。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成绩记入学生素质报告手册，建立通报制度，定期通报各班学生体质健康标准的实施情况和测试结果。开展阳光体育运动，坚持与

3、教学相结合，严格执行国家有关体育课时的规定，上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，教师不得以任何理由挤占体育课时。开展阳光体育活动，建立评比表彰制度，及时宣传、介绍和推广开展活动的先进经验和先进典型，促进我校“阳光体育运动”持久地展开，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级和个人给予表彰。把评比情况纳入班级量化中。湖南教育电视台湖南教育湖南日报新浪网长沙晚报潇湘晨报等多家媒体报道我校体育校本课程的实施和阳光体育运动的开展情况。三、整合资源创新特色我校是农民工子弟定点学校，但左邻右舍有中南林科大、铁道学院，省民政学院、省交通职业学院等5所高校。我校主动出击，先后争取到周边四所高校相关院系行政及党委、团委的大力支持，开展阳光体育活动。我校先后成为这几所高校体育学院（体育教育系）毕业生定点实习、见习点。大学生走进校园，大手牵小手，一天一小时、一生一长项，共享阳光体育体育活动。另外，这几所大学的体育场地设施，还经常免费向我校农民工子女开放，缓解我校基础设施严重不足的矛盾，让我校众多农民工子女早早走进了大学校园，阳光体育的阳光更是照进了农民工孩子的心田。我校开展阳光体育活动，坚

4、持与学校特色创建相结合，拓宽体育运动渠道。学校从2010年起开始主抓“学校振兴，体育先行”的特色项目，学校将国际象棋和跆拳道列入校本课程，组建学校国际象棋队和跆拳道表演团，并以这两项特色体育项目为载体，有效开展特色化的阳光体育活动。学校跆拳道项目获2010年、2011年全国中小学生跆拳道比赛（华中地区）小学组团体总分第二名，并在单项赛中获六金三银的优异成绩，并确定为“中国跆拳道体育校本课程示范校”，120名学生组成的跆拳道表演团多次参加公益表演和汇报演出，均获得观众和领导的高度评价。在即将举办的“长沙市学生阳光体育推进大会”上，我校800人的跆拳道表演项目将代表雨花区在贺龙体育馆登台亮相。同时，我校国际象棋也是异军突起，2010年10月获长沙市首届国际象棋赛第二名；2011年5月获第三名，并荣获唯一的“体育道德风尚奖”，8月又被定为十二.五规划课题“全国棋类教学研究实验学校”。以跆拳道和国际象棋为特色的阳光体育活动的有效开展，极大的丰富了我校德育工作和校园文化的内容及途径。“让阳光照进每一个孩子的心田”，这是我们韶山南路学校，一所进城务工农民子弟定点校的良心和宣言！近年来，我校以开发校本课程跆拳道操国际象棋为载体，有效开展阳光体育活动，对于培养孩子的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的良好习惯起到了了积极作用；同样，这对于推动和谐校园、文明校园、活力校园的构建必定有着非比寻常的意义。1

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