帮扶学校联谊活动总结
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帮扶学校联谊活动总结一晃一年的工作已悄然离我们远去,一年来,根据区教育局义 务教育阶段公办学校结对帮扶活动方案,本着 教、学、研、用的 工作原那么,小学与小学建立了结对帮扶关系,开展了多层面、多形 式的交流合作.通过交流,对双方学校教师的教育教学工作、日常 学习都起到了极大的促进作用,进一步促进我区义务教育特色发 展,提升学校办学水平,和建立相对长期稳定的帮扶关系,帮扶学 校的教育质量和治理水平不断提升,促进双方办学水平整体再上新 台阶.年9月日、月日、月3日小学与小学开展屡次结对帮扶活动.几次活动充分发挥我校教师资源优 势,发挥教师引领作用,迅速提升教师执教水平,双方教师相互学 习、取长补短、共同提升.一、领导重视活动有序开展根据县教育局文件和会议精神,我校成立了由王校长任组长的 结对帮扶工作领导小组,制订了?区 城乡结对帮扶工作实施方案?.两校领导屡次碰头,商讨、制订切实可行的帮扶 方案,保证帮扶活动的有序开展.二、提咼熟悉统一思想确立帮带关系后,我们首先从思想上熟悉到帮带结成对子的重 要意义：结对互帮互助关系确实立,是充分发挥骨干教师辐射水平的一 种重要形式；是快速提升年轻教师教育教学水平的有效方法；是校 际之间互相学习互相交流共同提升的重要方式；是提升我校整体教 师队伍教育教学水平的有效方法.三、量体裁衣帮扶形式多样两校共同商榷研讨内容,共同听课、评课、教研、交流心得, 针对各自的特点,我们确立共同研究的目标.通过屡次走访和交 流,我们确定了与之合作交流的工作思路：从需要入手,从问题入 手,从自身优势入手,突破开展瓶颈,实现合作共赢.四、落实行动帮带互助收获双赢在活动中,我们开展了作文讲评课和数学简约教学的有效尝 试,通过活动,老师们运用教育理论指导实践水平、熟练地组织教 学过程水平、教育科研水平、分析评价课堂教学水平、灵活运用现 代教育教学设备水平、总结教育教学经验水平均有不同程度提升.五、及时沟通,增进友谊活动期间,我校教师常常以微信等多种形式与兄弟学校教师保 持联系,交流个人体会.在一学期的实践中,取长补短,从不同程 度上都有所提升.以上是我们在本学期的结对帮扶教学工作总结.经过一个学期 的努力,双方取得了可喜的进步.当然许多地方仍存在缺乏,希望 在未来的日子里,增强合作,互相促进,以取得更好的教学成绩.
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