【初中语文】《昆明的雨》课件++统编版+语文八年级上册
36页1、 无论什么样的故事,一逢上雨便难忘。无论什么样的故事,一逢上雨便难忘。雨有一种神奇:弥漫成一种情调,浸润成一雨有一种神奇:弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。种氛围,镌刻成一种记忆。汪国真汪国真汪汪曾曾祺祺1.1.了解作者及其相关作品,理解课文内容;把握了解作者及其相关作品,理解课文内容;把握课文的线索,体会课文形散神聚的特点。课文的线索,体会课文形散神聚的特点。(重(重点)点)2.2.品味本文清新自然的语言风格,学习本文以小品味本文清新自然的语言风格,学习本文以小见大的写作手法。见大的写作手法。(难点)(难点)3.3.体会作者对昆明的雨的喜爱与怀念之情,理解体会作者对昆明的雨的喜爱与怀念之情,理解文中展现的风土人情。文中展现的风土人情。(重点)(重点)学习目标学习目标作者简介作者简介汪曾祺汪曾祺(19201920年年3 3月月5 5日日19971997年年5 5月月1616日)日)江苏高邮人江苏高邮人中国当代作家、散文家、戏剧家、京派中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。作家的代表人物。他的作品里有一种文人雅士的闲适、恬他的作品里有一种文人雅士的闲适、恬淡和从
2、容。因此被誉为淡和从容。因此被誉为“抒情的人道主抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫最后一个士大夫”。作品有受戒晚饭花集逝水作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。晚翠文谈等。字词学习字词学习b b xi xiyyy y u uy y o oh h n n z z nn辟辟 鲜鲜 喝喝 枞枞 密密 z z 绿绿 邪邪腴腴篱篱吆吆痕痕鸡鸡匝匝笆笆苔苔匝匝釉釉ll()圈养)圈养()圈子)圈子圈圈junqun()晕倒)晕倒()红晕)红晕晕晕ynyn()细菌)细菌()菌子)菌子菌菌jnjngung()街)街yu()彩)彩yu()局)局逛逛kung()骗)骗诳诳kung()妄)妄yu()子)子狂狂邮邮釉釉柚柚字词学习字词学习鲜腴:鲜腴:方比:方比:鸡枞:鸡枞:密匝匝:密匝匝:扳尖:扳尖:新鲜新鲜肥美。肥美。比较,比得上。比较,比得上。食用菌的一种,菌盖呈圆锥形,成食用菌的一种,菌盖呈圆锥形,成熟时呈微黄色。熟时呈微黄色。非常浓密的样子。非常浓密的样子。一种鞋子式样,呈船形,鞋头一种鞋子式样,呈船形,鞋头尖小而上翘。尖小而上翘。任务一:速读课文,
3、说说昆明的雨有何特点。任务一:速读课文,说说昆明的雨有何特点。任务二:默读课文,找找围绕着任务二:默读课文,找找围绕着“昆明的雨昆明的雨”,作者主要,作者主要回忆了哪些景、物、人与事?回忆了哪些景、物、人与事?明亮的明亮的 丰满的丰满的 使人动情的使人动情的用以下句式说话:用以下句式说话:“我思念昆明的雨,思念我思念昆明的雨,思念_。”我思念昆明的雨,思念那雨中极肥大的仙人掌。我思念昆明的雨,思念那雨中极肥大的仙人掌。我思念昆明的雨,思念那丑陋却味美的牛肝菌。我思念昆明的雨,思念那丑陋却味美的牛肝菌。我思念昆明的雨,思念那娇声卖杨梅的小姑娘。我思念昆明的雨,思念那娇声卖杨梅的小姑娘。思考思考1 1:作者所思念的,都是当时的:作者所思念的,都是当时的_。思考思考2 2:作者写的这些内容和昆明的雨有什么联系?请谈一谈:作者写的这些内容和昆明的雨有什么联系?请谈一谈凡人小事凡人小事 文中所写的景、事、物、人,都和昆明的雨季相关,没文中所写的景、事、物、人,都和昆明的雨季相关,没有雨季,也就没有这些独具特色的景、事、物、人;昆明的有雨季,也就没有这些独具特色的景、事、物、人;昆明的雨连绵不断,
4、就像作者多年来对昆明岁月的念念不忘。雨连绵不断,就像作者多年来对昆明岁月的念念不忘。示例(苗族女孩):在雨季的氛围中,卖杨梅的苗族女示例(苗族女孩):在雨季的氛围中,卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。孩子的声音是那样的柔和。当你读他的散文时,就好像在听一位老人唠当你读他的散文时,就好像在听一位老人唠着家常,慢慢悠悠,不急不躁,平平常常,但是着家常,慢慢悠悠,不急不躁,平平常常,但是你如果仅是这样理解他的散文,那就肤浅了你如果仅是这样理解他的散文,那就肤浅了他文章全篇的谋局,句段的琢磨乃至标点的锻炼他文章全篇的谋局,句段的琢磨乃至标点的锻炼都是都是蕴含着深情蕴含着深情的。的。王安忆王安忆品读品读1 1:昆明雨季的仙人掌:昆明雨季的仙人掌“说明昆明雨水之多。说明昆明雨水之多。仙仙人掌有什么特点?人掌有什么特点?“倒挂着还能开花倒挂着还能开花”说明说明了什么?了什么?肥大肥大品读品读2 2:昆明雨季的菌子:昆明雨季的菌子作者从哪几个方面写昆明的菌子?字里行间流露出作者怎样的情感?种类多种类多数量多数量多牛肝菌、牛肝菌、青头菌、青头菌、鸡枞鸡枞 、干巴菌、干巴菌、鸡油菌等鸡油菌等“家家饭馆
5、家家饭馆卖卖”“”“连西连西南联大食堂南联大食堂的桌子上都的桌子上都可以有一碗可以有一碗”随随处可见处可见牛肝菌牛肝菌滑、嫩、滑、嫩、鲜、香鲜、香;鸡鸡 味味道鲜浓,无可方道鲜浓,无可方比;干巴菌比;干巴菌“入入口便会使你张目口便会使你张目结舌结舌”味道鲜美味道鲜美色泽诱人色泽诱人青头菌炒熟了青头菌炒熟了也还是浅绿色也还是浅绿色的,格调高;的,格调高;鸡油菌颜色浅鸡油菌颜色浅黄,做菜时配黄,做菜时配色用色用 品读品读2 2:昆明雨季的菌子:昆明雨季的菌子这种东西也能吃这种东西也能吃?!这东西这么好吃这东西这么好吃?!关注标点,读出强烈对比分别在两个句子开头添加叹词,读出情感()()咦咦?哇!哇!惊叹、喜爱于平白如话,平淡自然的语言中读出趣味品读品读3 3:昆明雨季的杨梅:昆明雨季的杨梅 采用对比的手法突出采用对比的手法突出“火炭梅火炭梅”的的味道之美,表现了作者的喜爱之情。味道之美,表现了作者的喜爱之情。杨梅有什么特点?写杨梅味道的时候采用杨梅有什么特点?写杨梅味道的时候采用了什么手法?表达了作者怎样的情感?了什么手法?表达了作者怎样的情感?个头大,颜色黑个头大,颜色黑红黑红的。红黑红
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