第14课数据分析报告教学设计 浙教版四年级下册信息科技
3页课题第14课 数据分析报告教学目标1认识演示文稿及其特点。2创作数据分析报告的演示文稿。教学重点创作数据分析报告的演示文稿。教学难点形成设计与规划数据分析报告的意识。环境与素材1计算机教室。2中小学信息科技学科学习平台。3数据分析报告演示文稿范例作品。教学过程一、讨论说一说在文字处理软件中撰写数据分析报告的经验和技巧。二、建构数据分析报告可以将数据分析后的发现、结论和建议等信息传递给他人,实现有效沟通与交流。1认识演示文稿演示文稿具有集中体现文字、图像、音频、视频等媒体的优势。基于演示文稿软件制作的数据分析报告可以动态演示呈现,更有利于向他人讲述内容、传递信息、表达想法。演示文稿软件和文字处理软件界面相似,演示文稿有缩略图空格和幻灯片窗格。在演示文稿中插入文本框、图片、形状、艺术字等内容的操作步骤,与文字处理软件的操作相似。2制作演示文稿一个完整的演示文稿一般包含封面页、目录页、正文页和结束页等多张幻灯片。(1)制作封面页封面页是演示文稿的序幕页,包含标题、作者等信息。(2)制作目录页目录页主要用于展示演示文稿的整体框架,让他人对演讲内容有初步了解。目录页中可呈现数据分析报告的框架结构,包括目的、方法、发现、结论和收获等部分。(3)制作正文页正文页是演示文稿的主体部分。根据目录页的内容,新建幻灯片,添加相应的内容。 制作演示文稿时,要将最关键、最重要的词和句呈现出来。(4)制作结束页结束页是演示文稿的闭幕页,包含结束语等信息。三、拓展动画效果可以让幻灯片的呈现更形象生动。根据对象特点和演示需要,选择合适的动画样式,也可以调整多个对象的动画顺序。四、练习为讲好气象预测的数据故事,制作数据分析报告的演示文稿。【参考答案】建议教师根据班级学生的实际情况,将本课练习融入课堂教学,也可以将练习作为课后作业,让学生通过小组合作或在家长的协助下利用课余时间完成。课后反思/评价标准评价标准分值我的得分有封面页、目录页、正文页、结束页2分有数据可视化呈现2分能分析图表得出规律3分能基于规律得出预测结果3分总分10分
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