滇民版信息技术四年级第4册 第9.2课《多媒体作品的规划》教案
4页1、第9.2课多媒体作品的设计教学设计课题多媒体作品的设计课时第九课学科信息科技年级四年级下学习目标1、信息意识:提升对信息的需求和提炼能力,能够从主题出发,明确演示文稿制作所需的信息,并学会筛选和整合这些信息。2、计算思维:在制作演示文稿的过程中,培养分解问题、逻辑思考和问题解决的能力,学会演示文稿设计,提高制作效率和质量。3、数字化学习与创新:通过掌握演示文稿的制作技巧,学会利用图片、文字丰富内容,发挥想象力和创造力,制作出具有个人风格和特色的演示文稿作品。4、信息社会责任:在制作演示文稿时,遵守信息社会的法律法规和道德规范,尊重他人的知识产权和隐私权,确保信息的准确性和真实性,避免误导他人。重点1、了解演示文稿作品的特点2、了解演示文稿必备的元素难点1、掌握演示文稿的设计方法2、掌握文稿中文字起的作用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课通过本课时的学习,我们可以:1、了解演示文稿的特点与功能。2、熟悉演示文稿的基本制作步骤。3、掌握制作简单演示文稿的技能。让我们一起学习如何从主题出发,提炼信息,发挥创意,制作出有趣又生动的演示文稿吧!想一想制作演示文稿需要定好主题,利用准
2、备好素材,设计页面,再插入图片、形状等元素。让我们一起动手制作吧!小智:如何根据主题制作演示文稿?小慧:先确定主题,设计每页布局和样式,然后插入相关素材。听教师讲解,了解什么是互联网?通过问题带领大家一起思考,引入教学内容。讲授新课一、学习主题观看视频WPS怎么做PPT。多媒体作品的设计制作优质的多媒体作品,需要关注作品设计。如何巧妙融合文字、图片和声音,让作品既富有趣味又充满知识呢?设计要注意的问题:1、内容要有趣;2、图片要清晰;3、文字要简洁;4、声音要和谐。明确学习主题:多媒体作品的设计是充满挑战的,内容要有趣,图片要清晰,文字要简洁,声音要和谐,才能呈现佳作。二、想一想1、使用演示文稿制作作品的特点。(1)有趣又好看:可以加图片、动画,让作品更有趣。(2)容易改:写错了或想加东西,随时都能改。(3)很漂亮:可以挑喜欢的颜色和样子,让作品更漂亮。(4)能动起来:能加音乐、视频,让作品动起来。(5)方便分享:做好后可以给大家看,一起学习。2、每张演示文稿必备的元素(1)大标题:告诉大家这一页主要讲了什么。(2)小文字:解释图片或告诉大家更多信息。(3)好看的图片:让幻灯片更好看,
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