人教部编版三年级上册语文第六单元测试卷（含答案解析）

1、三年级上册语文第六单元测试卷姓名：_ 班级：_ 学号：_一、积累运用1在语境中写词语。（1）树下du j（）着一层厚厚的鸟粪，这是非常bo u（）的fi lio（）。（2）海滨小城的ji do（）非常zhn ji（）。2字音下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A人参（cn）瑰丽（gu）B富饶（ro）散发（sn）C药材（chi）渔民（y）D海滨（bn）满载（zi）3字形下列词语中，书写完全正确的一项是（）A喧闹懒洋洋飘飘遥遥B威武空荡荡祖祖辈辈C苍翠慢腾腾成裙结队D鱼民乱糟糟密密层层4“舫”可能与下面哪个字的读音相同或相近？（）A船B舰C访D艘5词语辨析填入句中的词语恰当的一项是（）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（）得严严实实的，（）住了人们的视线，（）住了蓝蓝的天空。A遮挡封B封挡遮C挡遮封D封遮挡6词语运用下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A追悼会的气氛庄严、肃穆，大家的心情也很沉重。B松树下堆积了厚厚的一层松针。C轻柔的春风像母亲的手，不停地抚摸着我们。D站在华山山顶，我们居高临下，注视全景。7关联词语运用填在句中的关联词语最恰当的一项是（）人们_走到

2、街道尽头，_可以看见浩瀚的大海。A尽管还B虽然可是C只要就D因为所以8下列句子中，没有语病的一项是（）A这次活动中，受到了很大教育。B田老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞助的目光。C槐乡是个景色优美、风景秀丽的地方。D我们要养成良好的学习习惯。9修辞手法选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）A比喻B拟人C夸张D反问（1）小兴安岭的树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。（）（2）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（）（3）海滨小城难道不是一座美丽的城市吗？（）（4）危楼高百尺，手可摘星辰。（）10概括内容能概括下面这段话的意思的一项是（）小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。A小虾真有趣。B小虾吃东西的时候非常小心。C吃饱了的小虾非常自在。D小虾吃饱了就休息。11填空（1）_，白银盘里一青螺。（2）两岸猿声啼不住，_。（3）当你来到西湖，漫步在断桥上，阳光照着湖面，那美丽的西湖宛如一位美女，这

3、让你想起诗句“_，_”。（4）“天门中断楚江开，_”出自李白_。其中的诗句“_，_”写出了孤帆红日的壮美。二、阅读（一）课外阅读。我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。12根据意思从文中找到相应的词语写下来。（1）模模糊糊，看不清。（）（2）向别人显示自己的本领，

4、有功劳。（）13请用“”画出文中的一个比喻句。14文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出几个这样的词语吗？_15我会做选择。（1）作者喜欢小溪的原因是（）A因为它极为平常，朴实无华。B因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。（2）文中画“_”的句子在文中的作用是（）A点明中心。B过渡段，与上文是递进关系。C过渡段，与上文是转折关系。（二）课外阅读西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xing）嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边（放眼望去极目远眺），只见湖的南北西三面是层层叠（di）叠、连绵起伏的山峦（lun），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shu）大的银镜。一群群白鸥（飞过掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外（柔美秀美）典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛（yng）洲、湖心亭、阮（ru

5、n）公墩（dn），掩映在绿树丛中。（明净干净）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（y）呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠（yu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（rng）化在月色里了。16在括号里选择合适的词语打上“”。17理解句子填空。（1）西湖，就是镶嵌在这天堂里一颗明珠。句中“天堂”指的是_，把_比作“天堂里的明珠”。（2）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是_，把_比作“硕大的银镜”写出了西湖水面_的特点。18根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打上“”，错的打上“”。（1）杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。（）（2）文章第自然段主要是介绍了山峦和湖面的美丽景色。（）（3）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。（）（4）“华灯倒映”的“华”字读音是 “hu”。（）19饮湖上初晴后雨描写了晴天的西湖和_的西湖；此文描写了白天和_的西湖，却都表达了作者_的感情。三、作文20题目：这儿真

6、美。我们身边有许多美丽的地方，把你认为最美的地方介绍给大家，和大家一起分享你发现的美景。参考答案一、积累运用1、（1）堆积宝贵肥料（2）街道整洁【解析】【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“堆、贵、街、道、整”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2、B【解析】【详解】此题考查汉字字音，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。人参（cn） rn shn药材（chi）yo ci满载（zi）mn zi3、B【解析】【详解】本题考查的是字形易错字，注意平时对易错字的积累和识记。在本题中书写完全正确的是B项。A项：飘飘遥遥飘飘摇摇C项：成裙结队成群结队D项：鱼民渔民4、C【解析】【详解】本题主要考查字音。“舫”：从舟方声，fng。A不相同或不相近。船：从舟，铅省声，chun。B不相同或不相近。舰：从舟，监声，jin。C相同。访：从言方声。fng。D不相同或不相近。艘：从舟，叟声，su。5、B【解析】【详解】本题考查词语辨析。要结合语境进行分析。遮

7、：1.一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露。 2.拦住。3.掩盖。挡：1.拦住；抵挡。 2.遮蔽。封：密闭，使跟外面隔绝密密层层的枝叶，形容枝叶很密很多，严严实实的，形容严密整齐，用封。密密的枝叶应是抵挡住了人们的视线。用挡。茂盛的草木，遮住了蓝蓝的天。用遮。6、D【解析】【详解】本题考查的是对词语的理解和辨析，注意平时对词语的理解根据原句的语境进行辨析。本题中加点词语使用不恰当的是D项。A项：沉重：1.沉静庄重。2. 重量或密度重。3. 负担重，艰难。4. 犹严重。表示程度严重。5. 担子。比喻担负的责任。B项：堆积：指把事物堆集成堆；集中成堆放置。C项：抚摸：指用手轻轻摩挲。D项：注视：意思是指注意地看。也指犹重视，关注。7、C【解析】【详解】本题考查的是填入合适的关联词语，注意结合原句中前后句的关系，本题中可以得出前后句之间是条件关系，用只要就连接。8、D【解析】【详解】本题主要考查病句辨析。A错误。缺少主语。在句首或“受到了”前面加上一个主语即可。B错误。用词不当。“赞助”应该换成“赞许”。C错误。重复啰嗦。“景色优美”与“风景秀丽”删去其一即可。D正确。9、（1）A （

8、2）B （3） D （4） C【解析】【详解】本题主要考查修辞手法。（1）把小兴安岭比作绿色海洋，运用了比喻的修辞手法。（2）“侧着脑袋欣赏”把小鹿当作人来写，运用了拟人的修辞手法。（3）“难道”是反问词，运用了反问的修辞手法。（4）“高百尺”和“摘星辰”是夸张的说法，运用了夸张的修辞手法。10、A【解析】【详解】本题考查的是对主要内容的分析和概括，结合整段文字的内容进行辨析，可以得出主人公是小虾，主要的事件是小虾吃东西的时候非常有趣。11、（1）遥望洞庭山水翠（2）轻舟已过万重山（3）欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜（4）碧水东流至此回望天门山两岸青山相对出孤帆一片日边来【解析】【详解】本题主要考查诗句默写。1出自刘禹锡望洞庭，全诗为湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。2出自李白早发白帝城，全诗为朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。3出自苏轼饮湖上初晴后雨，全诗为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。4出自李白望天门山，全诗为天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。“孤帆一片日边来”，正传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。二、阅读12、（1）朦胧（2）夸耀13、从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。14、草绿、雪白、葡萄紫。15、（1）C

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