关于成立班级图书角的倡议书
5页1、关于成立班级图书角的倡议书尊敬的各位家长:大家好!书籍是人类进步的阶梯,是学习的基本工具,是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理,学会如何做个有修养的人,读书还能提升个人的阅读水平,养成良好的学习习惯,一个人不读书,他会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。读书的多少更成为一个人,一个民族素质高低的象征。为此,经班级家委会代表与班主任老师共同协商,我们决定在班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动,丰富孩子们的课外阅读,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭,让读书生活,伴随着我们孩子成长的每个脚步,奏响孩子们自信、充实的音符!为此我们发出如下倡议:1、下周一展开捐书活动,为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的协助下,选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过协助的书,种类不限,带到班里,暂时由班级保管,期限为三个月至一个学期。在保管期内,班级的学生能够随意借回家中阅读,由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前,将图书归还给每个学生。2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间,认真读书,持之以恒。3、让孩子
2、学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面,丰富充实孩子们的文学素养。4、让孩子们积极阅读课外书,以他们喜欢的方式展示读书成果,如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也能够制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书,在自己的小书上画画、写写,创编故事,讲述生活。让孩子们,读书好,读好书,好读书。让孩子们捧起书,与书为友,以书为师,与经典著作为友;让他们点燃读书的激情,在书海中扬帆成长!班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们能够利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书,我们制定以下规定:一、管理人员职责:1、凡是班级成员所带的书籍到班,老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。2、负责组织借阅。3、负责整理清查图书,监督检查阅读书目完损情况。4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。二、借阅规则:1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。2、凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员
3、允许,并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应即时说明,否则由该借书人负责。4、借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。5、书一经借出,中途不得转借他人,按规定时间归还,每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。6、借阅图书阅读完后,要按时找图书管理员办理归还手续,并做好记录。7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时,不看图书;作业未完成,不看图书。8、班级将定期展开读书评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况,作为班级评选月度“阅读之星”的依据。9、图书一旦借出学校,图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见,让我们的图书角发挥的作用。最后,愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!备注:捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程,请您耐心等待,陪着孩子一起成长,希望我们的工作能得到您的配合!感谢您的阅读和建议(如果您有更好的意见和建议,请通过qq和我们沟通联系)。谢谢!一年级四班家委会二0一三年五月十七日
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