(浙江选考)2019高考物理二轮复习 专题一 力与运动 第2讲 力和物体的平衡学案
20页1、第2讲力和物体的平衡历次选考考情分析章知识内容考试要求历次选考统计必考加试2015/102016/042016/102017/042017/112018/04相互作用重力、基本相互作用cc23弹力cc摩擦力cc13力的合成cc1713力的分解cc137牛顿运动定律共点力平衡条件及应用cc1113105考点一重力、弹力、摩擦力及受力分析1分析受力的思路(1)先数研究对象有几个接触处,每个接触处最多有两个力(弹力和摩擦力)(2)同时注意对场力的分析(3)假设法是判断弹力、摩擦力是否存在及其方向的基本方法2整体法与隔离法在分析两个或两个以上的物体间的相互作用时,一般采用整体法与隔离法进行分析;采用整体法进行受力分析时,要注意各个物体的运动状态应该相同3弹力大小的计算方法(1)根据胡克定律进行求解(2)根据力的平衡条件进行求解(3)根据牛顿第二定律进行求解4摩擦力大小的计算方法(1)首先分清摩擦力的种类,因为只有滑动摩擦力才能用公式FfFN求解,静摩擦力通常只能用平衡条件或牛顿运动定律求解(2)滑动摩擦力的大小与物体速度的大小无关,与接触面积的大小也无关1受力分析(2018嘉兴市期末)如图1所
2、示,足球弹射到球网上,关于足球受力分析说法正确的是()图1A足球受到重力、弹力、摩擦力B图中足球没有发生形变C足球受到的弹力是足球形变产生的D足球所受的合外力为零答案A2弹力(2018新高考研究联盟联考)小明在倾斜的路面上使用一台没有故障的体重秤,那么测出来的体重示数比他实际体重()A偏大B偏小C准确D不准确,但无法判断偏大偏小答案B3摩擦力(2018宁波市期末)现代的激光打印机都是自动进纸的,其进纸原理如图2所示,进纸槽里叠放有一叠白纸,每一张白纸的质量为m.进纸时滚轮以竖直向下的力压在第1张白纸上,并沿逆时针方向转动,确保第1张纸与第2张纸相对滑动设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,滚轮与白纸之间的动摩擦因数为1,白纸之间、白纸与进纸槽底座之间的动摩擦因数均为2(12),则下列说法正确的是()图2A第1张白纸受到滚轮的摩擦力向左B最后一张白纸受到进纸槽底座的摩擦力向左C一张白纸受到上一张白纸的摩擦力一定向左D任意两张白纸之间均可能发生相对滑动答案B4动摩擦因数(2018新高考研究联盟联考)图3是汽车45极限爬坡时的照片,若汽车要缓慢匀速地开上45的斜坡,车胎和路面之间的动摩擦因数至少要
3、达到()图3A0.7 B0.8 C0.9 D1答案D解析若要汽车匀速上坡,mgcos 45mgsin 45,即1,故D正确考点二平衡条件的应用1共点力平衡的常用处理方法(1)合成法:物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反(2)效果分解法:物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件(3)正交分解法:物体受到三个或三个以上共点力的作用而平衡,通过建立平面直角坐标系将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件(4)力的三角形法:对受三个共点力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形,根据数学知识求解未知力2动态平衡问题分析的常用方法(1)解析法:一般把力进行正交分解,两个方向上列平衡方程,写出所要分析的力与变化角度的关系,然后判断各力的变化趋势(2)图解法:能用图解法分析动态变化的问题有三个显著特征:物体一般受三个共点力作用;其中有一个大小、方向都不变的力;还有一个方向不变的力模型1静态平衡问题例1如图4所示,一条不可伸长的轻质细绳一端跨过光滑小钉子b悬挂一质量
4、为m1的重物,另一端与一轻质绳相连于c点,ac,c点悬挂质量为m2的重物,平衡时ac正好水平,此时质量为m1的重物的上表面正好与ac在同一水平线上且到b点的距离为l,到a点的距离为l,则两重物的质量之比为()图4A. B2 C. D.答案C解析取c点为研究对象,设此时bc绳与水平方向夹角为.因c点受到三个力且处于平衡状态,所以任意两个力的合力均与第三个力大小相等,方向相反,根据平行四边形定则将绳ac上的拉力F与F1m1g合成,如图,则sin ,F2m2g,而sin ,所以,选项C正确5(2018温州市期末)一体操运动员倒立并静止在水平地面上,下列图示姿势中,假设两手臂用力大小相等,那么沿手臂的力F最大的是()答案C解析将人所受的重力按照效果进行分解,由于大小、方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,因而C图中人最费力,A、D图中人最省力6(2017浙江11月选考5)叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图5所示,质量均为m,相互接触,球与地面间的动摩擦因数均为,则()图5A上方球与下方三个球间均没有弹力B下方三个球与水平地面间均没有摩
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