2022年交通安全教案(通用5篇)
6页1、2022年交通安全教案(通用5篇)交通安全教案1教学目标:1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。教学准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料教学过程:(一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿注意。提问:发生了什么事?怎么发生的?(二)认识交通标志。1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。2、通过游戏猜猜看,来巩固对交通标志的认识。3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。(三)学说儿歌红绿灯大马路,宽又宽,警察叔叔站中间。红灯亮了停一停,绿灯亮了往前行。(四)游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏,师幼一起玩游戏。老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。教学延伸:绘画红绿灯。交通安全教案2教学目标:1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。2、能在游戏中巩固基本的交通规则。教学准备:1、信号灯、斑马线、天桥图卡。2、在教室里布置道路场景,包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。3
2、、教学挂图和幼儿用书。教学过程:一、出示图卡,唤起幼儿已有经验,导入教学。教师:(1)小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西?(2)这些都是在马路上经常看到的东西,他们可以帮助和保护人们安全通行,叫做交通设施。二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通设施的功能。教师:爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看一看吧。(1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。旁白:爸爸和丫丫站在那路边,他们想过马路。马路对面有个信号灯,这个信号灯是帮助我们过马路的,他会告诉我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。(2)绿灯亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线,连着路两边,过街线内走,大家才安全。是保护我们安全通行的,我们一起走斑马线过马路吧。(3)没有斑马线怎么过马路呢?你看,这是天桥,它使行人从车辆的上面通行,避开了车辆,避免了被车撞到的危险,所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥,横跨马路架牢,行人桥上走过,汽车桥下奔跑。三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏,参与表演。教学反思:这是一节关
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