2022年交通安全教案(通用5篇)
2022年交通安全教案(通用5篇)交通安全教案1教学目标:1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。教学准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料教学过程:(一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿注意。提问:发生了什么事?怎么发生的?(二)认识交通标志。1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。2、通过游戏猜猜看,来巩固对交通标志的认识。3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。(三)学说儿歌红绿灯大马路,宽又宽,警察叔叔站中间。红灯亮了停一停,绿灯亮了往前行。(四)游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏,师幼一起玩游戏。老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。教学延伸:绘画红绿灯。交通安全教案2教学目标:1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。2、能在游戏中巩固基本的交通规则。教学准备:1、信号灯、斑马线、天桥图卡。2、在教室里布置道路场景,包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。3、教学挂图和幼儿用书。教学过程:一、出示图卡,唤起幼儿已有经验,导入教学。教师:(1)小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西?(2)这些都是在马路上经常看到的东西,他们可以帮助和保护人们安全通行,叫做交通设施。二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通设施的功能。教师:爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看一看吧。(1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。旁白:爸爸和丫丫站在那路边,他们想过马路。马路对面有个信号灯,这个信号灯是帮助我们过马路的,他会告诉我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。(2)绿灯亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线,连着路两边,过街线内走,大家才安全。是保护我们安全通行的,我们一起走斑马线过马路吧。(3)没有斑马线怎么过马路呢?你看,这是天桥,它使行人从车辆的上面通行,避开了车辆,避免了被车撞到的危险,所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥,横跨马路架牢,行人桥上走过,汽车桥下奔跑。三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏,参与表演。教学反思:这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的教学,主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记,培养幼儿遵守交通规则的意识。这次教学过程中学习儿歌环节我应该放到第一个环节。这个问题我之前也有想过,我当时的想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子注意和兴趣,能让教学更好的进行,现在的孩子都是很少步行过马路,对于基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少,我们在以后的教学中可以让幼儿亲身体验,感受这些标记的重要性。交通安全教案3设计意图:城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个教学时,首先根据小班幼儿的.已有生活经验与认知发展水平,由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而教学内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。教学目标:1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全。3、不走斑马线会肇成事故的危险性。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。教学重点:形象地感知交通常识-过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。教学难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。教学准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片教学过程:1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。2、教师出示十字路口的图片提问:这是哪里?小朋友在什么地方见过它?上面的白线叫什么?有什么作用?3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢?4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。要小手牵大手靠右走。6、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。教学反思:本人组织这次教学比较接近日常生活,所以孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的游戏教学目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。交通安全教案4教学目的:1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,增强爱护交通设施的意识。2、知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。3、知道汽车等交通工具的一些常识,懂得正确有效地避免交通工具对自己造成的伤害。教学重点和难点:教学重点:认识遵守交通法规的必要性,了解相关的交通法规知识,自觉遵守交通法规。教学难点:将知识转化为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。教学准备:汽车、自行车等玩具模型;教学平台、多媒体课件及有关交通安全的图片。