九年级语文下册课时训练听来的故事课时训练北师大版
5页1、出师表 半截故事 听来的故事 “三顾茅庐”点评 练习 收获平台一、给加点字注音:陟罚臧否( )( ) 崩殂( ) 费祎( )行陈和穆( )( ) 攘除( ) 谘诹( )二、解释加点词的意思。1、此诚危急存亡之秋也。2、陟罚臧否,不宜异同。3、必能裨补阙漏,有所广益。4、先帝不以臣卑鄙三、比较周处半截故事听来的故事三篇课文,回答下列问题。1、“周处”这个人物形象各有什么不同?答:2、各自的寓意是什么?答:发展空间阅读下面的文言文,完成1-4题。周处,义兴阳羡人也。少孤,不修细行,纵情肆欲,州里患之。处自知为人所恶,乃恨然有改励之志。遂励志好学,志存义烈。期年,州府交辟,及吴平,入洛,稍迁新平太守。抚和戎狄,叛羌归附,雍土美之。转广汉太守。郡多滞讼,有经三十年而不决者,处详其枉直,一朝决遣。迁御史中丞,凡所纠劾,不避宠戚。梁王肜()违法,处深文(用苛刻的法律条文)案之。及氐人齐万年反,朝臣恶处强直,皆曰:“处,吴之名将子也,忠烈果毅。”乃使隶夏侯骏西征。伏波将军孙秀知其将死,谓之曰:“卿有老母,可以此辞也。”处曰:“忠孝之道安得两全!既辞亲事君,父母复安得而子乎!今日是我死所也。”万年闻之
2、,曰:“周府君才兼文武,若专断而来,不可当也。如受制于人,此成擒耳。”既而梁王肜为征西大将,都督关中诸军事,处知肜不平,必当陷己。自以人臣尽节,不宜辞惮,乃悲慨即路,志不生还。时贼屯梁山,有众七万,而骏逼处以五千兵击之。处曰:“军无后继,必至覆败,虽在亡身,为国取耻。”肜复命处进讨,乃与振威将军卢播、雍州刺史解系攻万年于六陌。将战,处军人未食,肜促令速进,而绝其后继。处知必败,赋诗曰:“去去世事已,策马观西戎。藜藿甘粱黍,期之克令终。”言毕而战,自旦及暮,斩首万计。弦绝矢尽,播、系不救。左右劝退,处按剑曰:“此是吾效节授命之日,何退之为!且古者良将受命,凿凶门以出,盖有进无退也。今诸军负信,势必不振。我为大臣,以身徇国,不亦可乎!”遂力战而殁。(晋书周处传)1、解释下列句中加点的字:遂励志好学,志存义烈( )雍土美之( )朝臣恶处强直( )今诸军负信,势必不振( )2、下列各组句子中加点的词的意义相同的一项是( )A遂励志好学 遂力战而殁B孔明固辞不受 可以此辞也C亮乃一耕夫耳 乃与振威将军卢播、雍州刺史解系攻万年于六陌D愿闻将军之志 志不生还3、下列对文义的叙述,不符合文义的一项是A
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