写作指导之《精细审题》课件-2024年中考语文二轮专题

1、主 讲 老 师：罗 兰写 作 专 题 之 审 题 训 练精精 细细 审审 题题抓抓 全全 要要 素素1、46-50分：事件或材料与题意完全一致：三个要点齐备、准确、具体，要点之间的内在逻辑构建清晰，推理严谨。2、38-45分：事件或材料与题意基本一致：三个要点明确但不够具体（都涉及到但个别稍显单薄、模糊；有逻辑关联但不严密）。（有点小问题，但对题意的表达影响不大。）3、30-37分：事件或材料与题意相关：三个要点有残缺或偏差。（存在较大问题，影响题意的表达。）空洞地贴上题意的标签，没有将“遭遇谎言”的具体过程或方法交代清楚，“如何面对”没有具体呈现，支撑的材料未能清晰地呈现事理逻辑关系。4、20-29分：事件或材料与题意貌似相关（需要读者从自己个人经验中提取事件或材料的要素后才能与话题相关联)，表述的具体内容和内在逻辑无法支撑本题题意，其表达的意图与本题题意关系不大。5、20分以下：事件或材料与题意毫无关系等特殊文参照特殊文评分标准酌情给分。完篇并达到字数要求的建议给10分以上，没完篇建议10分以下。抄写阅读文本或自己宿构的作文，建议打0分。01武汉作文批改要求细则1、46-50分：事

2、件或材料与题意完全一致：三个要点齐备、准确、具体，要点之间的内在逻辑构建清晰，推理严谨。2、38-45分：事件或材料与题意基本一致：三个要点明确但不够具体（都涉及到但个别稍显单薄、模糊；有逻辑关联但不严密）。（有点小问题，但对题意的表达影响不大。）3、30-37分：事件或材料与题意相关：三个要点有残缺或偏差。空洞地贴上题意的标签，没有具体过程、具体呈现，支撑的材料未能清晰地呈现事理逻辑关系。4、20-29分：事件或材料与题意貌似相关（需要读者从自己个人经验中提取事件或材料的要素后才能与话题相关联)，表述的具体内容和内在逻辑无法支撑本题题意，其表达的意图与本题题意关系不大。5、20分以下：事件或材料与题意毫无关系等特殊文参照特殊文评分标准酌情给分。完篇并达到字数要求的建议给10分以上，没完篇建议10分以下。抄写阅读文本或自己宿构的作文，建议打0分。02真题引路如果一手艘船不知道该驶向哪个港口，那么任何方向吹来的风都不会是顺风。如果一个人没有坚定自己的目标，那么即使有再多的机遇也会错失。苏武忠心汉廷，以重回中原为目标，坚守十九年终归故乡；袁隆平心系民生，以增加粮食产量为目标，坚持寻找水稻雄

3、性不育株，历经无数失败后研制出杂交水稻。他们，都是有目标敢坚持的耕耘者。明确目标后坚持不懈地努力，定能看见人生的无限春光。请你根据对上述文字的理解和思考，叙述生活经历，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意，自拟标题，不少于600字。文中如出现真实的姓名或校名，请以化名代替。如果一手艘船不知道该驶向哪个港口，那么任何方向吹来的风都不会是顺风。如果一个人没有坚定自己的目标，那么即使有再多的机遇也会错失。苏武忠心汉廷，以重回中原重回中原为目标，坚守十九年坚守十九年终归故乡归故乡；袁隆平心系民生，以增加粮增加粮食产量食产量为目标，坚持寻找水稻雄性不育株，历经无数失败坚持寻找水稻雄性不育株，历经无数失败后研制出杂交水稻研制出杂交水稻。他们，都是有目标敢坚持的耕耘者。明确目标明确目标后坚持不懈地努力坚持不懈地努力，定能看见人生的无限春光看见人生的无限春光。要素：“明确目标”是前提+“坚持努力”是过程+“收获成长、进步”是结果（略/详）（详）（略）花香迎春来正值寒冬时，家里新添了一株风信子。它的外貌有些滑稽，像一颗干枯的洋葱，毫无生机。此时的我正处于极大的烦躁之中凭什么我的一天中大半天都在上课，而其

4、他人却能躺在家里玩呢？这种落差虽使我心中不满，但也于事无补。我只能通过不好好写作业来反抗不公的补课。日子一天天过去，我一点点变得侥幸。从乱写到不写去机构补写。我自以为手段高明不会被发现，可终究还是纸包不住火。我在机构补作业时直接被“抓包”，回家时迎来的果不其然是一场狂风暴雨。我偷溜回房间，反锁上门，骂声越来越小，我的心却依旧烦躁。好不容易骂声停止，当我转身去开门时，余光却瞥见了令我惊讶的东西！那个干枯丑陋的“洋葱”在不经意间早已抽出嫩芽，根须布满瓶底，根根充满力量，似乎只需一个时机，它就会突然下绽开美丽的花朵。我开始反思最近的行为，既然它都能在寒冬时默默成长，我又为何不能在别人玩乐时默默努力呢？慢慢地，我开始尝试转变，从提高作业质量和听课效率开始，空荡荡的笔记本开始呗塞得满满当当，作业上的红叉逐渐减少直至几乎没有，随堂检测的分数也在不断提高风信子的芽越抽越高，隐隐地还长出了花苞，我不禁对它的绽放满怀期待起来。初春的天气依旧有些寒冷。但它终究还是开了，紫红的花骨朵儿簇拥在一起随风摇曳。当花香飘进我的鼻腔时，我就知道它的春天来了，而我的春天也将来了！花香迎春来正值寒冬时，家里新添了一株风信

5、子。它的外貌有些滑稽，像一颗干枯的洋葱，看不到一点生机。而此时的我正处于极大的烦躁之中凭什么我的周末大半天都在补课，而其他人却能躺在家里玩呢？这种落差虽使我心中不满，但也于事无补。我只能通过不好好写作业来反抗不公的补课。（于是只能浑浑噩噩、漫无目的地混过一次次补课。）日子一天天过去，我一点点变得侥幸（毫无目的地学习让我变得愈发侥幸）。从乱写到不写去机构补写。我自以为手段高明不会被发现，可终究还是纸包不住火。我在机构补作业时直接被“抓包”，回家时迎来的果不其然是一场狂风暴雨。我偷溜回房间，反锁上门，骂声越来越小，我的心却依旧烦躁。好不容易骂声停止，当我转身去开门时，余光却瞥见了令我惊讶的东西！那株干枯丑陋的“洋葱”在不经意间竟早已抽出嫩芽，根须布满瓶底，根根充满力量，似乎只需一个时机，它就会突然绽开美丽的花朵。所以，干枯、了无生机如它都会有迎春而放的目标吗？我不禁开始反思自己最近的行为：毫无目标地敷衍度日，对不起父母的付出，更是愧对自己的光阴！既然它都能在寒冬时默默成长，我又为何不能在别人玩乐时默默努力呢？（既然它都能在寒冬中明确自己的目标并默默蓄力，那么我又为何不能明确自己学习的目标并

6、笨鸟先飞呢？慢慢地，我开始尝试转变（朝着自己的学习目标一步步踏实前进）：从提高作业质量和听课效率开始，原本空荡荡的笔记本开始塞得满满当当，作业上的红叉逐渐减少直至几乎没有，随堂检测的分数也在以肉眼可见的速度不断提升父母的骂声渐渐消失了，原本剑拔弩张的家庭氛围也回归了温馨和乐。当我依旧朝着我的学习目标，埋头于书本奋笔疾书时；风信子也安静地在一旁悄然成长，为了用它的一抹芬芳迎接春天风信子的芽越抽越高，隐隐地还长出了花苞。而我也开始自行补起了因前面的浑浑噩噩落下的课程。日历一天天翻动，距离春天越来越近，我不禁对它春天的绽放满怀期待起来，正如期待我自己学业上的春天一样。初春的天气依旧有些寒冷，但它终究还是开了！紫红的花骨朵儿簇拥在一起随风摇曳，当花香飘进我的鼻腔时，我就知道它的春天来了，而我的春天也将来了！当那一抹花香拥抱春天，并顺势飘进我的鼻腔时，我知道风信子终于花香迎春来！低下头，看向我手里满意的期末成绩单，我知道在目标的引领之下，我亦迎来了属于我的春天！以花香，迎春；以目标，迎成长！向高处，向远方蒲公英遇风则四散飘荡，纷飞的种子似乎也不知道自己将会前往何方。飘无定所的蒲公英也会有自己的目

7、标吗？蒲公英密密重重布满这片花园。我放轻呼吸，生怕一不留神它们就无影无踪。我向来不理解蒲公英的构造它不似其他植物，它小小的花其实是由千千万万的种子构成，似乎从它们生长成熟的目标就是为了去往他处。轻轻一吹便如丝丝白雪，随即飘散转而荒芜。我不愿查看它们的去向，也许是害怕，害怕它们跌入水洼，落入泥潭，沦入黑暗，陷入泥沙。我为蒲公英悲惨的命运而悲哀。甚觉自己也是一株蒲公英，在父母打造的优美的花园里不知未来，不知远方。一日风大，刮得人前行都顿感吃力。面前堆积如山的作业，挡住了我展望未来的视线，也压到了我不切实际的目标。“我们出去走走吧！”母亲轻轻推开我的房门说道。那日阳光似乎也被大风吹散，却唯独没吹散我心里的愁绪。低头不语之际，我的视线被墙角一株孤寂的蒲公英吸引了去，我不觉嘀咕：“这株蒲公英真的有未来吗？蜷缩于角落，匍匐于地面，在狂风中瑟缩地维系一线生机。如此痛苦而卑微，是什么在支撑着它呢？”“它也许也想生存在更好的环境，可奈何命运如此。不甘吧！”母亲思忖片刻后说道。“可不甘又能如何呢？”母亲笑而不语，待风再次袭来，她说道：“等风来，就可以飞向高处和远方了！”母亲出生于偏远的小乡村，在山沟沟里长

8、大。可她成绩优异，心有不甘，不愿自己的人生埋没于乡村。便暗下目标向高处，向远方！正如那株角落里的蒲公英一样，她也曾在角落里艰难地成长，等待带其远行的风来。母亲做到了！她怀揣并坚守着那一份目标，并最终成功地来到了高处和远方！我想那株角落的蒲公英也一定能坚守并等到带它远行的风，飞向目标中的远方了吧！回到房间坐下，再次望向堆积如小山的作业，即便此刻它挡住了我看向窗外风景的视线，可我的未来远不止眼前那一隅。在父母精心养护的花园里，我承载了更高的期望去更高处，连他们都未曾触及的远方！我将会如母亲一样，怀抱着美好的目标和梦想，深耕于地下的这边土地，奋力生长，等风来。然后向高处，向远方！02真题引路有时候，缺失并不完全是一件坏事。干旱地区成长的人们，会懂得节约水资源；饥饿中成长的人们，会懂得珍惜粮食。想一想，成长中的你缺失什么？它将会让你懂得什么？请你根据对以上文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。要素：“缺失”(次）+“收获”（主）交代清楚我缺失了什么，在这个“缺失”里面我懂得了什

9、么，收获了什么。星空之下当上帝关上一扇门时，也会开一扇窗。这句话大家也是耳熟能详。万物皆会守恒，少了什么，总会多出来一些东西回万物皆会守恒，少了什么，总会多出来一些东西回馈于你。馈于你。黑夜夺去了光明，却给予了我一双明亮的眼睛。在位于肃南的民宿内，我真切感受到了其中奥义。在这无际的荒原尽头，是高耸的巴尔斯圣山，四周也被暗夜中的山丘包围。除了脚下的路和身后的红砖房，你找不到任何能与人类搭上边的东西。房子没有亮灯，暗夜吞没了一切，只有一盏弯弯的新月照着大地。现在，我几乎失去了光明现在，我几乎失去了光明。没有光明，就看不清一切，你感受不到面前草地的浓绿，也感受不到红砖房的暖意，更感受不到这碧雪洁白的圣山之巅。一切都很荒凉，一切都被黑暗和低温冻得失去知觉，失去活力，无尽的长夜究竟何时才能散去？我想着，期盼着，可发现这样的踱步，只度过了几十分钟，期盼黑夜离去，朝霞奔来没有意义。黑夜究竟带来了什么？开篇引用名言，暗示文章的主旨：有“失”也会有“得”。环境描写，渲染了黑暗的氛围。交代“我”失去了光明进一步描写失去黑暗后“我”的处境：冷、失去活力、迷茫。疑问句交代作者的思考，亦引发读者的思考。同时成为

10、由“失”转“得”的转折点。没有光明，就看不清一切，你感受不到面前草地的浓绿，也感受不到红砖房的暖意，更感受不到这碧雪洁白的圣山之巅。一切都很荒凉，一切都被黑暗和低温冻得失去知觉，失去活力，无尽的长夜究竟何时才能散去？脚底一滑，头朝天上，我摸了摸剧痛的后脑勺。可当我打开双眼，突然看到天空，一切便已弃之脑后是啊，人类是啊，人类总是拘泥于眼前，而不是努力向上看。总是拘泥于眼前，而不是努力向上看。没曾想，面前满目星河。黑夜隐去了花的鲜亮，草的碧绿，这些地球上依靠光亮才能被注意的生灵包括人类，全被隐去了，所给我们的，竟为宇宙中最伟大的造物。索性躺在地上，虽冰凉刺骨，可我却热血沸腾。抛去人类的花天酒地，城市的霓虹灯牌，扔掉光污染，空气污染，来到稀少人烟稀少的高原，一切，都变得不一样了。我仿佛置身于宇宙之中，无尽的而又明亮的暗夜环抱着我，创生之柱的光辉，行星状星云的瑰丽，全部在我眼前，我的思想仿佛从我身体里飘出，如同洗了个澡，冲下了七情六欲，把属于人类的那份低级的享乐灭得体无完肤。与其去喝酒唱歌，让你的肾脏病灭，耳朵炸裂，不如去洞察人类最需要的精神寄托。当视线与这些飞跃时间的光汇聚在一起，一切都不重

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