湖南省益阳市九年级政治全册第三单元发展科技振兴教育第二节教育振兴民族第1框教育是一种力量教学案无答案湘教版
2页1、教育是一种力量【教学目标】 1、 知识与技能:了解教育的重要性;认识到我国与发达国家在教育上的差距;认识到科技是 第一生产力,教育是发展科技和培养人才的基础。 2、 过程与方法:通过分析教育是如何改变一个人的命运,影响一个国家和民族的;探究我国 教育的现状,学会分析我国教育与发达国家、地区间的差距。 3、 情感态度与价值观:感受教育在综合国力的形成中的基础地位;体会我国面临的 发达国家教育方面占优势的压力;增强自身的责任感和使命感,提高自身素质,树 立终身学习的观念。 【教学重点难点】 重点: 了解教育是一种力量; 认识到我国教育的严峻形势; 增强自身的责任感和使命感, 提高自身素质。难点:面对发达国家在教育上的优势压力,如何增强自身的责任感与使命感,并落实到 实际行动。【教学内容】:教育是一种力量 一、预学: 1、用一句话概括本课的学习内容,就是:2、百年大计,教育为本。教育是 和 的基础,未来世界的优胜者,将属于 、 、 的民族。21世纪,是 的时代。教育,作为 、 和 的先决条件,将是人们 。二、探究交流1、请同学们结合自己的经历和见闻,说说教育给我们个人带来了哪些影响?想一想,
2、然后写在这里:三、精导2、课本上的主要内容可以概括成以下两点:(1)教育能促进个人改变、科技发展和社会是步。(2)教育将是人们在知识社会生存和发展的永恒的主题(3)问题探究:教育、科技、经济发展三者的关系。3、秘鲁总统托莱多幼年时家境贫寒,曾当过擦鞋童。但是通过不懈的努力,中学毕业后他获得了美国旧金山奖学金,毕业后又进入斯坦福大学学习,获得人力资源经济学博士学位。这位“平民总统”说:“如果人们不能接受教育,他们就无法享有自由。”他认为自己就是教育改变命运的最好例证。对此,你有何感悟?四、提升1、“一块得克萨斯州的土地(底下蕴藏丰富的石油),一份是联邦政府的奖学金,你希望得到的是什么?”这是美国前总统克林顿出的题目。他说:在上一世纪,人们无疑会选择前者;但在21世纪,们们会毫不犹豫地选择后者。因为人们知道,“掌握知识就是掌握了一把开启未来大门的钥匙”。如果你选择了奖学金,你准备怎么做?2、“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。教育对一个人的成长起着至关重要的作用,表现在( )教育使人获取知识和文化 教育能唤起人的潜能,使人不断提高自己 教育能使每个人获得成功 教育为人的幸福生活奠基A、 B、 C、 D、教学反思:
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