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南开大学21秋《古代散文欣赏》复习考核试题库答案参考套卷99

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    • 1、南开大学21秋古代散文欣赏复习考核试题库答案参考1. 西汉中期政论散文有董仲舒等人,成就较高。如董仲舒贤良对策三篇等。西汉另有王充论衡、王符潜夫论等散文较为有名。西汉中期政论散文有董仲舒等人,成就较高。如董仲舒贤良对策三篇等。西汉另有王充论衡、王符潜夫论等散文较为有名。T、对F、错参考答案:F2. 左传又称春秋左氏传,又名左氏春秋,相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所著,记事起于鲁隐公元年(前722),止于鲁哀公二十七年(前468),记载了春秋列国的政治、军事、外交活动等。( )A.错误B.正确参考答案:B3. 杨降的文论集是( )。A. 干校六记B. 将饮茶c. 春泥集D.洗澡杨降的文论集是( )。A. 干校六记B. 将饮茶c. 春泥集D.洗澡参考答案:C4. 山海经的文化寻踪的作者不包括以下哪位?( )A.叶舒宪B.陈建宪C.郑在书D.萧兵参考答案:B5. 要素主义教育(北师大2003研)要素主义教育(北师大2003研)正确答案:要素主义教育是20世纪30年代末作为实用主义教育和进步主义教育的对立面出现的教育思潮。1938年在美国成立的“要素主义者促进美国教育委员会”是要素主义教育形成

      2、的标志。巴格莱被视为要素主义教育的主要代表人。第二次世界大战以后特别是50年代中期以后为适应与苏联争霸的需要要素主义教育在美国教育界逐步兴盛60年代的代表人有科南特和里科弗。从20世纪70年代起要素主义教育逐渐失去其优势地位但仍有一定影响。要素主义教育的基本思想包括:激烈批判美国的进步主义教育;把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心;教学过程必须是一个训练智慧的过程;学生在学习上必须努力和专心;强调教师在教育和教学中的核心地位。要素主义教育对美国的学校教育产生过重要的影响。要素主义教育家提出的教育理论和策略曾受到美国政府的重视;其不失时机地提醒人们认识到学校应该关注的目标是高深的教育和严格的学业标准而不是教育方法上的花样翻新具有一定的现实意义;同时它在西欧和苏联也有一定的影响。但是由于要素主义教育忽视学生自己的兴趣和身心发展特点及能力水平片面强调系统的、学术性的基本知识学习加上所编教材脱离学校教育实际因而受到一些社会和教育界人士的抨击逐渐失去其优势地位。要素主义教育是20世纪30年代末作为实用主义教育和进步主义教育的对立面出现的教育思潮。1938年在美国成立的“要素主义者促进美国教

      3、育委员会”是要素主义教育形成的标志。巴格莱被视为要素主义教育的主要代表人。第二次世界大战以后特别是50年代中期以后为适应与苏联争霸的需要,要素主义教育在美国教育界逐步兴盛,60年代的代表人有科南特和里科弗。从20世纪70年代起,要素主义教育逐渐失去其优势地位,但仍有一定影响。要素主义教育的基本思想包括:激烈批判美国的进步主义教育;把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心;教学过程必须是一个训练智慧的过程;学生在学习上必须努力和专心;强调教师在教育和教学中的核心地位。要素主义教育对美国的学校教育产生过重要的影响。要素主义教育家提出的教育理论和策略曾受到美国政府的重视;其不失时机地提醒人们认识到学校应该关注的目标是高深的教育和严格的学业标准,而不是教育方法上的花样翻新,具有一定的现实意义;同时它在西欧和苏联也有一定的影响。但是由于要素主义教育忽视学生自己的兴趣和身心发展特点及能力水平,片面强调系统的、学术性的基本知识学习,加上所编教材脱离学校教育实际,因而受到一些社会和教育界人士的抨击,逐渐失去其优势地位。6. 当代中国,“儒学复兴运动”最早的提出者是:( )A.成中英B.黄玉顺C.刘述

      4、先D.杜维明参考答案:B7. 魏晋时期历史散文有主要有陈寿(233297),三国志首开三国并列的体例。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 孔子的弟子子贡是从事经商的。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:正确9. 下列五组词语书写正确的有( )。A、痴心妄想、妄自菲薄、妄下雌黄、枉费心机B、熟能生巧、乔装打扮、巧夺天工、巧取豪夺C、认识肤浅、人不敷出、英雄倍出、陈词烂调D、前倨后恭、计日成功、张慌失措、蓬荜生辉E、呕心沥血、坚如磐石、按部就班、义愤填膺正确答案:A,B,E10. 试论述陈情表的创作背景、内容、艺术成就及其影响。参考答案:陈情表,被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一。司马昭子司马炎,即“晋武帝”,泰始三年(267),征李密为太子洗马,密上陈情表明志,册府元龟卷一三七“帝王部” rn“帝览表曰密不空有名也。嘉其诚欵,赐奴婢二人,下郡县供飬其祖母。”南宋赵与峕宾退录卷九引用青城山隐士安子顺语云“读诸葛孔明出师表而不堕泪者,其人必不忠;读李令伯陈情表而不堕泪者,其人必不孝;读韩退之祭十二郎文而不堕泪者,其人必不友。”此三文遂被并称为抒情佳篇而传诵于世。内容论析文章主要叙

      5、述祖母抚育大恩,以及应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达。第一段(1自然段),陈述家庭不幸和作者遭遇。“臣密言”,是奏表开头的一般格式。“臣以险衅,夙遭闵凶”,是第一段的综述,又是全文陈述苦情的总冒。“险”,不同于今天的“危险”义,说文“险,阻难也。”贾逵国语注“衅,兆也。”“险衅”,恶兆。“闵”,病困,凶丧。“险衅”、“闵凶”这两个词把读者导入惨苦的境域。第二段(2自然段),历叙朝廷多次征召以及自己进退两难的处境。“逮奉圣朝,沐浴清化”,句中有对晋武帝的颂词,更有对作者深受其恩的最大感激。“奉圣朝”,臣仆称君之词,“沐浴清化”,臣仆无比感激新朝的话,称呼和感激都能使晋武帝敏锐地感觉到这是一个宠臣对君主说话,因而心弦为之一弛。第三段(3自然段),作者进一步阐明祖孙更相为命,讲述并非名节缘故而不赴命,进一步打消晋武帝的疑虑。开篇述及“圣朝以孝治天下”,举出“凡在故老,犹蒙矜育”,表面看,作者是在热切称颂朝廷褒扬孝行态度坚决、措置得当,实际是为“愿乞终养”设置根据。“况臣孤苦,特为尤甚”,副词“特”和两个形容词“尤”、“甚”集中有力地

      6、写出了作者的情况是异乎寻常的特殊,那就越发应当而且必须“蒙矜育”,即怜惜养育。第四段(4自然段),明确提出“愿乞终养”,表示要先尽孝后尽忠。作者清醒地、审慎地武帝还会认为“徇私情”跟“报国恩”的抵触,于是,本段开头就说“臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六”。四十四岁,虽云中年。然报国日多;九十六岁,古来稀有,瞬息可逝。“尽节于陛下之日长,报刘之日短也”是作者在上句的基础上得出的结论,其特点是陈述“报国恩”跟“徇私情”只有为时极短的矛盾,稍稍从长远着眼就根本没有矛盾,也是合情合理地提出解决尽忠跟尽孝暂时发生矛盾的措施的有力依据。从武帝设想,可以把成全李密作为“以孝治天下”的一个范例,更可以达到李密出仕新朝的目的,冠冕堂皇,惠而不费。至此,作者这才水到渠成地提出了“乌鸟私情,愿乞终养”的请求。“乌鸟私情”,是比喻也是比拟,它是“愿乞终养”的根据。尔雅释诂“愿,欲也。”表明心声。作者明确提出请求以后,还害怕武帝不相信他所说的“况臣孤苦,特为尤甚”,为了印证,作者又说“臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。”“所见”,“明知”,“共鉴”,异词同义,有力地显示了作者的辛苦

      7、如日之光,如火之煌。奇妙的是,作者还觉得意犹未遂,言犹未尽,再一次请求“矜愍愚诚,听臣微志”,以便刘氏意外地免除不幸而卒养天年,隐含着自己希望尽孝之诚愿。“愚诚”,“微志”,“侥幸”,“保卒”,一连串的词语,表示作者以最谦恭、最虔诚的口吻含泪哀求,催促武帝彻底动情。为了再一次使武帝放心,作者最后提出“生当陨首,死当结草”的保证,这比“尽节于陛下之日长”大进一步。最后又以一个降臣的口吻概括地表达了格外恭谨的想法“犬马”、“怖惧”、“不胜”,扣人心弦、令人怜悯。艺术论析:其一,文章的文笔委婉恳切,耐人寻味。作者从自己的身世娓娓道来,其凄凉之境,催人泪下早年相继丧父失母,连遭不幸,仰靠了祖母的怜惜、抚养才得今日,而今祖母年迈,犹如西山落日已是气息短促、生命不长,家族中又无叔伯兄弟,只有我和祖母相依为命,就象幼年的我失去祖母无法活命一样,今日的祖母失去了我同样无法安度晚年。由此铺展开来,交待说明了不能从命的原因,由身世、家境到个人意愿写得顺理成章,委婉恳切,使皇上相信作者并非矜尚名节,留恋旧朝,有意抗旨,而家中情势所迫。其二,以“情”编织全文,情真意切。文章自始至终以感情为主线,一切从“情”出

      8、发,字字真,句句切,不假雕饰,不刻意泻染,却从自然流露中释放出辛酸和无奈。陈情表极具感染力晋书李密传“武帝览之曰士之有名,不虚然哉”华阳国志“嘉其诚,赐奴婢二人,使郡县供其祖母奉膳。”晋书李密传“后刘终,服阕,复以洗马征至洛。”其三,寓理于情,情理交融。文章赋事、表情的同时又寓理于其中。作者依小至家,大至天下,晓以大义,明以大理。于家,自幼赖祖母抚育方能成人,我不能知恩不报;于天下,圣明晋朝都是以孝来治理天下的,句句含情,又句句是理,使读者为其情所动,为其理所服。其四,语言骈散相间,参差交错,有极强的感染力。(1)骈散间杂。写“外无期功强近之亲、内无应门五尺之童”用“茕茕孑立,形影相吊”来形容;言祖母病笃“日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”,形象、贴切,其垂危之状如在眼前。全文用散处行笔流畅,无所滞碍,用骈处工致密丽,辞气恢宏,文辞极富魅力。(2)陈情表以其简短、精练、缘由充分、针对性强、意愿合理的语言,使作者在当时的困境中得以解脱,其实用价值不可磨灭;而其独特的艺术魅力又使读者百读不厌,回味无穷,实乃是古人应用文之佳作。(3)陈情表辞语恳切,委婉动人。表到朝廷,晋武帝看了,为李

      9、密对祖母刘氏的一片孝心所感动,赞叹李密“不空有名也”。不仅同意暂不赴诏,还嘉奖他孝敬长辈的诚心,赏赐奴婢二人,并指令所在郡县,发给他赡养祖母的费用。陈情表的一些词句如“急于星火”、“日薄西山,气息奄奄”、“人命危浅,朝不虑夕”等,直至今天人们还经常引用。陈情表的影响宋释惠洪冷斋夜话卷三“李格非善论文章,尝曰诸葛孔明出师表、刘伶酒徳颂、陶渊明归去来辞、李令伯陈情表皆沛然从肺腑中流出,殊不见斧凿痕。”李格非北宋文学家,字文叔,女词人李清照父。明薛瑄读书录卷七“凡诗文出于真情则工,昔人所谓出于肺腑者是也,如三百篇、楚辞、武侯出师表、李令伯陈情表、陶靖节诗、韩文公祭兄子老成文、欧阳公泷冈阡表,皆所谓出于肺腑者也。故皆不求工而自工,故凡作诗文,皆以真情为主。”11. ( )代表法家主张。散文结构严谨,锋芒锐利,说理深刻。A.老子B.墨子C.韩非子D.吕氏春秋参考答案:C12. 中国传统的画家和西方画家一样,都喜欢带着画架出去画写生。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:错误13. 魏晋时期赋主要有江淹恨赋、别赋、庾信哀江南赋、春赋等。魏晋时期赋主要有江淹恨赋、别赋、庾信哀江南赋、春赋等。T、对F、错参考答案:F14. 盛唐“燕许大手笔” ( )、( ),在骈文写作中崇雅黜浮,运散入骈,展示出雍容雄浑的气势。A.李白B.张说C.苏颋D.韩愈E.柳宗元参考答案:BC15. 党的十一届三中全会以来,邓小平抓住了马克思列宁主义毛泽东思想的精髓,紧紧把

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