三年级科学第二单元复习要点
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1、三年级科学第二单元复习要点第二单元 动 物 1在观察活动中，我们应该注意些什么？ 爱护小动物，不伤害它们； 保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境； 注意安全，不再有危险的地方活动。 1、动物具有，动物生存依赖于，不同的环境生长着不同的。 蜗牛 1、蜗牛：蜗牛的 身体柔软 、外面有壳 ，是 软体动物 。与蜗牛长得相像的小动物有： 海螺、田螺、螺蛳、蚌 2.蜗牛的足叫腹足，蜗牛的背上有一个褐色的蜗旋型的壳。 3我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的、 、等。 4蜗牛生活在、的泥土里。 5蜗牛生活在阴暗、潮湿的环境里，爬行时会分泌粘液是为了使腹足经常保持湿润避免爬行时受到损伤。 6蜗牛的身体可以分为头、腹、尾三部分，头部长有两对触角，眼睛长在长的触角上，嘴里长有齿舌，用气孔呼吸、排泄粪便。蜗牛的身体：尾、足、腹、肛门、口、触角、眼、头、呼吸孔、生殖孔、壳。 7蜗牛受外界的刺激时、。 8蜗牛是用爬行，做运动，并在爬行中留下痕迹。 9 蜗牛是靠 齿舌 吃食物 它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛喜欢吃绿色食物的蔬菜、果树的叶芽，是害虫。 10 我的蜗牛“睡觉”了，我们可以采用、等方法唤醒它。 11蜗牛的常
2、见食物有、等。 12蜗牛的粪便是状的。 13蝗虫身体的大小可以用量 身体长度和展翅长度 来表示， 蜗牛身体的大小可以用量 蜗牛壳大小来表示， 蚯蚓 1蚯蚓：属于环节动物， 蚯蚓喜欢生活在、的环境。 2蚯蚓身体由许多构成，身体上有、。 3、为什么暴雨过后会出现许多蚯蚓？因为蚯蚓需要透气呼吸，不能长时间在水中。 4蚯蚓的特点：生活在地下，身体柔软，有环节，吃落叶等食物，会排泄，会对外界刺激有反应。 5蜗牛的特点：生活在潮湿的地方，有壳，身体柔软，有触角和眼睛，吃菜叶等食物，会排泄，会对外界刺激有反应。 6蚯蚓和蜗牛的相同点是：1都适应的环境， 2身体， 3都会， 4会吃，会 5会等。 7.如果看到园地里有蚯蚓的粪便，就能更容易找到它。 蚂蚁 1蚂蚁：节肢动物蚁科。身体分为、三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。是昆虫。 2蚁类的食性差异很大，可分为肉食性、植食性和杂食性。蚂蚁最喜欢吃甜食。我们可以用白糖、面包屑引蚂蚁出洞。 3都过社会性群体生活，一般在一个蚁群中有四种蚁型：蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。 4我们可以在、找到蚂蚁的身影。 5蚂蚁是靠来传递信息的。蚂蚁在行进的过程中，体内分泌的信息素
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