三年级科学第二单元复习要点
三年级科学第二单元复习要点第二单元 动 物 1在观察活动中，我们应该注意些什么？ 爱护小动物，不伤害它们； 保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境； 注意安全，不再有危险的地方活动。 1、动物具有，动物生存依赖于，不同的环境生长着不同的。 蜗牛 1、蜗牛：蜗牛的 身体柔软 、外面有壳 ，是 软体动物 。与蜗牛长得相像的小动物有： 海螺、田螺、螺蛳、蚌 2.蜗牛的足叫腹足，蜗牛的背上有一个褐色的蜗旋型的壳。 3我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的、 、等。 4蜗牛生活在、的泥土里。 5蜗牛生活在阴暗、潮湿的环境里，爬行时会分泌粘液是为了使腹足经常保持湿润避免爬行时受到损伤。 6蜗牛的身体可以分为头、腹、尾三部分，头部长有两对触角，眼睛长在长的触角上，嘴里长有齿舌，用气孔呼吸、排泄粪便。蜗牛的身体：尾、足、腹、肛门、口、触角、眼、头、呼吸孔、生殖孔、壳。 7蜗牛受外界的刺激时、。 8蜗牛是用爬行，做运动，并在爬行中留下痕迹。 9 蜗牛是靠 齿舌 吃食物 它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛喜欢吃绿色食物的蔬菜、果树的叶芽，是害虫。 10 我的蜗牛“睡觉”了，我们可以采用、等方法唤醒它。 11蜗牛的常见食物有、等。 12蜗牛的粪便是状的。 13蝗虫身体的大小可以用量 身体长度和展翅长度 来表示， 蜗牛身体的大小可以用量 蜗牛壳大小来表示， 蚯蚓 1蚯蚓：属于环节动物， 蚯蚓喜欢生活在、的环境。 2蚯蚓身体由许多构成，身体上有、。 3、为什么暴雨过后会出现许多蚯蚓？因为蚯蚓需要透气呼吸，不能长时间在水中。 4蚯蚓的特点：生活在地下，身体柔软，有环节，吃落叶等食物，会排泄，会对外界刺激有反应。 5蜗牛的特点：生活在潮湿的地方，有壳，身体柔软，有触角和眼睛，吃菜叶等食物，会排泄，会对外界刺激有反应。 6蚯蚓和蜗牛的相同点是：1都适应的环境， 2身体， 3都会， 4会吃，会 5会等。 7.如果看到园地里有蚯蚓的粪便，就能更容易找到它。 蚂蚁 1蚂蚁：节肢动物蚁科。身体分为、三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。是昆虫。 2蚁类的食性差异很大，可分为肉食性、植食性和杂食性。蚂蚁最喜欢吃甜食。我们可以用白糖、面包屑引蚂蚁出洞。 3都过社会性群体生活，一般在一个蚁群中有四种蚁型：蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。 4我们可以在、找到蚂蚁的身影。 5蚂蚁是靠来传递信息的。蚂蚁在行进的过程中，体内分泌的信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感。 6、蚂蚁的特点：1生活在上，2身体有三节，3头部有一对，胸部有六只。4运动，5生活，6食物，7会等。 7为了观察蚂蚁，为了防止蚂蚁乱爬，我们可以 盛一碗水，在水中央放一个瓶盖，把蚂蚁放在瓶盖上，蚂蚁就不会动了。把蚂蚁放在薄的，透明的瓶子里，更完整观察。 金鱼 1、金鱼：身体呈梭子形，长有鱼鳞和鱼鳍，鱼鳞上有粘液，能减少水的阻力，鱼鳍能帮助金鱼游泳。 2金鱼的身体可以分为头、躯干、尾三部分，身上长有鳞片，用鳃呼吸，用鳍帮助尾游泳。 3金鱼的进食方式是吞食，金鱼喂得太多会被涨死。 4、生活着很多小动物，数量最多的是类 5金鱼是的，品种很多，是常见的动物。 6金鱼“喝水”真的喝水，而是在，金鱼靠呼吸。 7鱼类有适应水生环境的，具有的基本特征。 8金鱼的特点是：1生活在，2身体表面有，3用游泳，4用呼吸，5吃和等，6会等。 9金鱼和蚂蚁的相同点：1都是有的，2会，3需要维持生长，4会废物 ，5会等。不同点：蚂蚁的特点，生活在陆地上，身体有三节，长着六只脚，爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代等。金鱼的 特点;生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等，会繁殖后代。 10.池塘，小河里生活着很多的小动物，数量最多的是鱼类。 11.金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。 动物有哪些相同特点 运动方式 遇到危险时的反应 食物 繁殖方式 蜗牛 用腹足爬行 缩进壳内 菜叶等绿色食物 产卵 蚯蚓 身体伸缩爬行 身体收缩 枯叶等 产卵 蚂蚁 用脚爬行 逃跑 小虫、甜食等 产卵 金鱼 用鳍帮助尾游泳 逃跑 小虫等 产卵 动物 1是动物界最大的种群。动物的个体不同，生活的也不同。 2动物的共同特点：1生活在一定的里，2会，3需要维持生长，4会废物，5会对外界刺激做出，6会， 7会等。 3动物和植物都属于，它们都是有的物体。 4寿命最短的无脊椎动物是和； 脊椎动物中寿命最短的是。 5的寿命最长，可达300岁。 当今最大的动物是，最小的鸟是， 6陆地上最大的动物是，最高的动物是。 7动物和植物的相同特点：1它们都属于生物，2都生活在一定的环境里，3都会生长发育，4都会繁殖后代，5都是有生命的物体，6都有从生到死的生命过程。 1要想研究动物，就要学会给动物创造生存的条件。 2动物、植物和人的相同之处是都有生命。 3生命体具有一些基本的特征1都是由物质构成的，2都有新陈代谢活动，3能适应和影响环境、4对外界刺激作出反应、5进行生长发育和繁殖。 4地球上有很多不同种类的动物，它们和植物一起构成了丰富多彩的生命世界。 5动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 6动物有最基本的生存需要：食物、空间和应激性。 7动物会经历出生、生长和死亡的过程，会繁殖它们的后代。
