心理咨询个案记录
4页1、心理咨询个案记录籍贯:芜湖 年级:六年级(一)个案来源案主是通过家长介绍的。听说六年级(3)班中,有个学生可能有心理异常,这应该引起我们学校的注意,于是要求我找这位同学谈谈心,理解一些具体情况并对他实行必要的咨询和协助。(二)表现出的问题1、学习压力非常大。小学四年级因为得了“心理疾病”而影响学业,所以,一方面他觉得应该用好成绩来报答父母,另一方面自己读书很吃力,而且成绩一直不大理想,导致学习压力越来越重。2、自卑心理和虚荣心较强。一至三年级的成绩相比照较好,所以能较多受到老师的注重、表扬和同学的认可。到四年级后,因为所在的学校是一所相对很优秀的学校,学生的成绩和综合素质都很好,而案主的成绩却不是很理想,心理产生了很大的失落感,导致强烈的自卑心理。而他却希望通过自己的努力得到老师的赞扬、同学的认可,以此来满足虚荣心,所以他很积极地参加班级里和学校里的各项活动,而且上课也努力去表现,以引起他人的注重,他非常强烈地想改变现状。3、孤立无助。班上同学都看不起他,不愿与他交谈,而且在一些事情上会嗤笑他。4、厌学。因为注意力难以集中,上课思想易开小差,所以经常听不懂老师的讲课,却又想进步,强迫自
2、己坐好、认真听讲、眼睛盯着老师和黑板,却没有知识的收获,所以每次考试的成绩都不是很理想,使其产生不愿意再读书的想法。5、生理上的状况:经常有胸闷气塞的感觉,而且会觉得恶心想吐。我根据他的具体表现简单分析她可能在两种心理需要上得不到满足:被接受、被尊重;得到别人的赞赏;而且案主存有一定水准的焦虑情绪,经常不能控制地担心很多事情。(三)求助者自述老师,我也不知道我自己怎么了,我经常会担心很多事情,想的也特别多,其实我知道不应该这样的,但是就是不能控制。我觉得低年级和高年级根本不一样,现在的学习真的很难。我感觉有点不适合。而且我又有病,经常觉得胸口很闷,还会恶心想吐。(四)既往生活史与当前生活情景1、家庭背景:案主是家里的独子,因为其比较懂事和听话,所以家长把他当作大人一样,家里的很多事情都会告诉他,而且和他商量。父亲比较疼爱儿子,而且也以这个儿子为骄傲,现在对儿子的状况非常担心。2、学校背景:案主就读的学校是一所相对优秀的学校,案主在低年级成绩比较好。案主所在的班级是由外地学生组成的实验班,相对来说学生的成绩和综合素质都较好。班主任是一位工作多年的老师,管理经验丰富,但还是新接管这个班级,
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