地理《中国的海洋资源》精品教案
4页1、地理中国的海洋资源精品教案【学习目标】1、 通过对我国海洋资源种类及分布的学习,能够分析我国海洋资源丰富的原因。2、 通过学习我国海洋资源在开发利用中存在的主要问题,树立“蓝色国土”的意识。【学习重点难点】1、认识我国有丰富的海洋资源。2、树立合理开发利用保护海洋资源的观念,树立海洋意识和可持续发展观【教学准备】教师准备-制作多媒体课件。学生准备1 查找有关海产品资料,了解我国主要海洋生物资源种类。2搜集海洋矿产资源及其用途的材料,认识我国近海石油、天然气开发的广阔前景以及近海石油、天然气开发对我国资源开发和工业发展的重要意义。3搜集有关海洋空间利用的图片,了解海洋可利用空间巨大。4搜集家乡青岛海边美好的港口景观图,污染图,净化图及有关净化设施图。激发净化和保护蓝色国土的决心。教学步骤一、多样的生物资源教师活动学生活动展示有关大海漂亮图片【新课导入】我校建立海洋特色的的原因是什么?海洋资源会为我们提供那些资源?【讲述】我国国土辽阔,海陆兼备,海岸线长达18000千米,有6500多个岛屿,除了有960万平方千米的陆地面积外,根据联合国海洋公约,可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米,
2、这是一片宝贵的海洋国土。1形成我国海洋生物资源丰富多彩的有利自然条件有哪些?教师对学生答案纠正、总结。【小结】我国海域面积广大,自北而南跨越多个温度带,适合多种海洋生物的生长繁殖。 讨论:1 我国舟山渔场形成的原因是什么? 【引导】 同学们日常生活中常吃一些什么海产品?教师总结:海洋生物资源种类有两万余种,其中鱼类三千多种,主要经济鱼类70多种。大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。教师出示“中国近海海洋资源”图四大渔场我国的海洋生物资源按获取方式可分哪几类?出示常见海产品和养殖产品图总结:我国海水养殖业发展迅速,海水养殖产量占海洋水产品产量的1/3以上。主要海水养殖品种有:海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。学生通过知识框架对本节课有个整体概念做课前练习学生讨论回答:()我国大陆架面积广阔;()我国海域跨越多个温度带,适合不同温度类型的鱼类生长;()大江、大河带来丰富的饵料;()暖流和冷海流便于不同温度的鱼类都能找到适合生存的良好环境。 2学生查找四大海产主要产自于哪几个渔场?然后回答:黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场,其中舟山渔场是我国最大的渔场。3学生讨论
《地理《中国的海洋资源》精品教案》由会员汽***分享,可在线阅读,更多相关《地理《中国的海洋资源》精品教案》请在金锄头文库上搜索。
《建设工程项目管理》建设工程项目信息管理练习题及答案解析
人这一辈子请活好你自己
管理沟通阶段练习3
“自主、合作、探究学习”的英语课堂教学模式
高中物理课标培训专题九第2讲
岷山酒店系统方案
某咨询顾问公司员工手册
国有资产管理处工作总结
切实维护社会稳定调查报告
2022年担保公司工作总结范文集合8篇
GJB标准化大纲
汽车出租合同汇编15篇
学校安全办公室主任工作职责
幼儿园教师上学期总结5篇范文
基于提高学生生物科学素养的校本课程理论和实践研究
大连理工大学21春《商法》离线作业2参考答案35
峪口电子产业园商业计划书
外研版三起点英语三起第八册各模块复习重点
历年水利水电工程常考题
家具品牌网络营销策划书5
2022-11-30 4页
2022-09-21 7页
2023-06-15 3页
2023-08-15 8页
2023-11-22 3页
2023-09-29 10页
2022-12-17 5页
2023-10-18 33页
2023-12-09 3页
2023-12-21 3页