儿童基础舞蹈教案
9页1、舞蹈教案第一课教学目的:认识舞蹈 了解舞蹈教学重 难点:站姿训练,抬头 挺胸 收腹。 基本功 勾绷脚的学习。课时:2课时。教学内容:一 对于舞蹈有初步的了解 ,勾绷脚,压腿,下腰等等。二 站姿的训练 抬头 挺胸 收腹。三 学习基本功 勾绷脚。 1、主要动作及要求a、双勾脚:双脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式造型。b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。注意:双勾脚和双绷脚均要做到最大限度。第二课教学目的:掌握勾绷脚基本动作 学习压腿基本动作教学重 难点:勾绷脚动作的完整,到位。 学会压腿基本动作。课时:2课时。教学内容: 一 巩固勾绷脚基本动作,掌握动作要领。 二 学习基本功 压腿 1、主要动作及要求a、扩指:五指最大限度张开。b、勾绷脚:勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型, 绷脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。c、坐压前腿: 双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直。 注意:a、肩前扩指时手肘靠近身体,扩指时要有力度。b、舞蹈时要让孩子边唱边舞,提高孩子
2、学习舞蹈的热情。第三课教学目的:学习舞蹈我的身体前半部分。通过组合的学习,使学生对自身的头、肩、胸、腰、腿、膝等身体部位具有感性的认知。同时经过不同的运动方式,比如低头、耸肩、展胸等,训练孩子身体的灵活性。教学重 难点:把握舞蹈每个动作要领,把每个动作做到位。课时:2课时。教学内容:一、主要动作与要求:1、前平位扩指立掌:双手叉腰,右手经过肩前团手,扩指推于前平位,掌心向 外立掌,指尖与肩齐平,注意扩指时手指最大限度的扩开, 左手同前。2、 低头:下颚收回,视线下垂,颈椎最大限度拉伸。3、 耸肩:双肩同时最大限度向上耸起,肩膀找耳朵,还原时沉肩,颈部伸长。4、 展胸:肩胛骨向后背,前胸展开同时上身前倾,肩胸最大限度向外延展。5、 转腰:胯部保持正对一点,腰部带动身体向左或向右水平转动,在转动时脊椎最大限度地伸长。6、抬腿:右腿膝盖主动抬起,小腿与脚自然放松,左腿主力腿直膝站稳。7、屈膝:双膝松弛,同时向下半蹲,之后自然还原。第四课教学目的:巩固已学知识勾绷脚,压腿。教学重 难点:掌握好勾绷脚,压腿。 合音乐跳我的身体。课时:2课时。教学内容:一 巩固勾绷脚基本动作 1 双勾脚 2 双绷
3、脚 3 勾绷交替脚 二 巩固压腿基本动作 1 掌握呼吸 2 绷脚夹紧 3 后背保持平整 三 巩固舞蹈我的身体前半部分。 1 掌握动作要领 每个动作到位。 2 掌握学习的前半部分动作。 3 合音乐跳我的身体前半部分动作。第五课教学目的:巩固已学知识勾绷脚,压腿。 新学舞蹈我的身体后半部分。教学重 难点:学会我的身体后半部分。课时:2课时。教学内容:一 巩固勾绷脚基本动作 1 双勾脚 2 双绷脚 3 勾绷交替脚 二 巩固压腿基本动作 1 掌握呼吸 2 绷脚夹紧 3 后背保持平整 三 学会舞蹈我的身体后半部分。 1 掌握动作要领 每个动作到位。 2 掌握学习的后半部分动作。第六课教学目的:巩固已学知识勾绷脚,压腿。 学习基本功腰功。 合音乐跳舞蹈我的身体。教学重 难点:学会下腰。 舞蹈我的身体合音乐。课时:2课时。教学内容:一 巩固勾绷脚基本动作 1 双勾脚 2 双绷脚 3 勾绷交替脚 二 巩固压腿基本动作 1 掌握呼吸 2 绷脚夹紧 3 后背保持平整 三 基本功 腰功 1、主要动作与要求 松腰:身体迅速放松,脊椎呈下弧线,头随身体垂下,模仿打瞌睡。 提腰:脊椎尽量拉直,手握拳状,手心向上,
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