2022一年级数学下册期末试卷分析 (I)
6页1、2022一年级数学下册期末试卷分析 (I) 本次一年级数学期末检测试题以新修订的义务教育数学课程标准(XX版)的要求为依据,结合课改所倡导的新的教育理念,以新版一年级教材为基准命制,注重从学生的实际出发,以准确反映课改的实施情况、新版教材的使用情况和检查小学一年级学生应有的简单、基本的数学素养为出发点,力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则,全面考查一年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况,加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查,避免繁难偏旧试题出现。现根据本次考试情况作如下具体的分析:一、 试卷结构题型题数总分得分率填空92887.5%计算32688.46%连一连,圈一圈31064.15%统计1692.6%看图列算式2682.4%我会用数学42483.33%二、试题分析这套一年级数学试题较好体现了课标(XX版)的新理念和目标体系。具有以下特点:1、内容丰富,结构宽阔 本试卷是以标准所规定的教学内容为依据,同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况,在注重
2、考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。2、趣味性强,贴近生活 标准认为数学要关注学生的生活经验和已有的知识体验。本卷为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识,设计的情景、插图的内容贴近学生生活,图画的风格注意符合学生的年龄特点。比如:(1)连一连、圈一圈、涂一涂(2)开心儿童玩具店等等,3.注重应用意识和解决问题的能力解决问题在数学中有重要作用,它既是发展学生数学思维的过程,又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。比如我会用数学,都是学生生活中的数学问题,特别是最后一题的开心儿童玩具店,更是学生所喜乐见闻的数学知识。4.注重动手操作能力的培养数学活动必须让学生动手实际操作,组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本卷精心选材,考查了教学过程和学生的实际能力。如:按自己喜欢的规律涂色等题。 5、美中不足本套试题最大的遗憾是第三大题的第2、3小题,因为制卷人员的疏忽,没有把纸质试卷上的图片扫描上去,造成学生无所适从,不得不说是一大遗憾。三、质量分析为尽可能真实准确的反映出学生答题情况,我从本校一年级5个班的试卷中
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