古今异义及偏义复词精品

1、【关键字】语文、方法、成就、地方、问题、现代、地位、利益、能力、作用、关系、增强、 逐步、强化、帮助、扩大高中语文古今异义与偏义复词古今异义一. 什么叫古今异义？所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间 的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的 “古”“今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。二. 古今异义的种类：1. 词义的扩大。所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。如：“江” “河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大的河流。“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切美好的性质。练习1.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。 秦以虎狼之势，与中国抗衡。古义：中原地区。今义：中华人民共和国。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称 呼。 寡助之至，亲戚畔之 古义：父母兄弟等亲属。今义：有婚姻关系的成员。2. 词义的缩小所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。如：“臭”， 古代表示好坏气

2、味均可，现在只表示坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表 示责备之意，现在则只有第一种意义了。练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。 沛公居山东时山东古义：崤山以东。今义：山东省。 率妻子邑人来此绝境 妻子 古义：妻子儿女。今义：妻，与“丈夫”相对 因为长句，歌以赠之 因为 古义：因此写作。今义：因果连词，表原因。 古之学者必有师学者古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。3. 词义转移：所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个 方面的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不 厚道，今义转移为偷窃。练习3.解释下列词语的古今意义和用法。 行李之往来，共其乏困行李 古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。 颜色不少变颜色 古义：容颜、脸色。今义：色彩。 秋天漠漠向昏黑 秋天 古义：秋日的天空。今义：秋季。 上初即位，富于春秋 春秋 古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。4. 词义弱化：所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义 则较弱。如：“很”，

3、古义是凶狠，表示的程度很高，很深，现在表示的程度不怎么高深。“怨”， 古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。练习4.解释下列加点词语的古今意义和用法。 未尝有坚明约束者 约束 古义：盟约。今义：限制。 戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土 举 古义：攻克。今义：抬起。 兔走触株，折颈而死 走古义：跑。今义：行走。 吾羞，不忍为之下羞 古义：羞愧、感到耻辱。今义：害羞、不好意思。5. 词义强化：所谓“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。 如：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。“诛”，最初只是责备之意， 后来强化为“杀戮”的意思。练习5.结实下列词语的古今意义和用法。 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：古代表示地位低，见识短浅，今天表示品德低下。 烈士暮年，壮心不已 烈士：古代表示刚直侠义之人，现在表示为正义牺牲的人。 （廉颇）宣言曰：“我见相如，必辱之。” 宣言：古代是扬言的意思，现在表示宣告，声 明。 璧有瑕，请指示王 指示：古代是指给人看，现在是表示上对下申明处理问题的原则和方 法。 率妻子邑人来此绝境 绝境：古代表示与外界隔绝之地，现

4、在表示走投无路之时。6. 感情色彩变化有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，这往往与它们意思的改变分不开。如： “卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低，含贬义。“爪牙”古代表示得力 的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。“锻炼，古代除有冶炼之意外，还有玩弄 法律对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是褒义词。练习6.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。 东家有好女，可怜体无比 可怜：这里是可爱之意，褒义词，今意是令人怜悯之意，多含 贬义。 牺牲玉帛，弗敢专也 牺牲：这里是指祭祀用的猪牛羊等祭品，中性词，现在指为正义 而舍弃生命或其他利益，褒义词。 天下云集响应响应：这里是像回声一样应和，中性词，现在指积极听从号召，褒义词。7. 名称说法的演变有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使用该词语表示，而是换用别 的词语表示了。如：“目”现已换成“眼睛” “寡”现已换用“少” 了，“足”现已换用“脚” 了。练习7.解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。 读书欲睡，引锥刺其股股：古代指大腿，现在已不用，指臀部、屁股。 愿为市鞍马 市：这里指买，现在已不

5、用，指城镇、集市。 多谢后世人，戒之慎勿忘 谢：古义指告戒、告诉，现已不用，用于指感谢。高中阶段偏义复词一览表偏义复词由两个字组成，只有一个字表示意义，另一个字只作陪衬。例如“契阔谈宴，心念 旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。现把高中阶段文言文中出现的偏义复词整理了一下，希望对同学们有所帮助。1、先帝创业未半，而中道崩殂。崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏义在“崩”，“殂” 是衬字。2、沛公则置车骑，脱身独骑3、备他盗之出入与非常也和意外的变故。4、此诚危急存亡之秋也5、其间衰老者或有代谢6、我有亲父母，逼迫兼弟兄指刘兰芝的兄长。7、时一刻不适耳目之观字就可知道。另外，“芙蕖”8、有亲父兄，性行暴如雷偏义在“骑”， 偏义在“入”，“车”是衬字。“出”是衬字。句意为：防备别的强盗进来偏义在“亡”，偏义在“谢”，偏义在“母”，“父”是衬字；偏义在“兄“弟”是衬字。“存”是衬字。“代”是衬字。9、 昼夜勤作息偏义在“作”因而“作息”偏指“作”，劳作；便可白公姥，及时相遣归以先国家之急而后私仇也

6、冀缓急或可救助世之有饥穰，天之行也10、11、12、13、偏义在“目”，“耳”是衬字。只要注意到“耳目之观”的“观” 即荷花。偏义在“兄”，“父”是衬字。“息”是衬字。状语“勤”只能修饰“作”，不能修饰“息”，“息”无义，起陪衬作用。偏义在“姥”，偏义在“国”， 偏义在“急”， 偏义在“饥”，“公”是衬字。“家”是衬字。“缓”是衬字。“穰”是衬字。“饥”，灾年；“穰”，丰年。联系下文禹汤遭受连年水灾旱灾但欲求证煞费苦心，不复顾利害女子先有誓，老姥岂敢言去来江口守空船孰与君少长？14、15、16、17、18、19、20、故“饥穰”当偏指“饥”，偏义在“害”，“利”是衬字。偏义在“女”，子”是衬字。偏义在“去”，“来”是衬字。山下皆石穴罅，不知其浅深死生，昼夜事也奉使往来，无留北者不指元军的使者南来。即具以北虚实告东西二阃陟罚臧否，不宜异同寻常巷陌，人道寄奴曾住缘溪行，忘路之远近21、22、23、24、25、26、偏义在“长”，“少”是衬字。意谓“谁的年龄大”偏义在”深（深度）”，”浅”是衬字。偏义在“死”，“生”是衬字。偏义在“往”，“来”是衬字。指宋朝的使者北往，偏义在“实”， 偏义在“异”， 偏义在“巷”， 偏义在“远”，“虚”是衬字。“同”是衬字。“陌”是衬字。“近”是衬字。今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也 偏义在“钟”，“罄”是衬字。昼夜勤作息，伶俜萦苦辛偏义在“作”，“息”是衬字。状语“勤”只能修饰“作”不能修饰“息”，因而“作息”偏指“作”，“息”无义起陪衬作用。27、今有一人，入其园圃，窃其桃李“园圃”在古代有区别，种树曰“园”种菜曰“圃。 现代则泛指种植果树蔬菜的地方。在本句中，看句后有“窃其桃李”，可知“园圃”在此仅 指种树的地方。28、曾不吝情去留 “去”和“留”意思相反，在这里只取“去”的意思。29、 去来江口守空船去来：偏义在“去”，离去。30、备他盗之出入与非常也 出入：偏义在“入”，进入。

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