扬州市2015届高三第三次调研测试(答案有附加题)
3页1、扬州市2015届高三第三次调研测试语文试题参考答案及评分建议一、语言文字运用(15分)1(3 分)B(“达到”的意思是“到”,多指抽象事物或程度;“达成”的意思是经商谈后得到某种结果或形成某种意见。“溢于言表”指感情流露在言辞、神情上;“跃然纸上”形容描写或刻画得十分生动逼真。“莫衷一是”的意思是不能得出一致的结论;“不置可否”的意思是不说对也不说不对,指不明确表态。) 2. (3 分) B(A项,“不仅而且”递进不当;C项,“增强”与“手段”搭配不当;D项,句式杂糅。)3(3 分) A(“斧正”为请人修改诗文的敬辞,新作已出版无需修改。)4. (3 分)C5. (3 分)D(表格中无依据)二、文言文阅读(19分)6(3分)B(笃:坚定)7(3分)C(都是介词,在。A项,助词,的/代词,它;B项,表转折/表递进;D项,用/凭。)8(1)(3分)各地求学的人,只听说先生的名声,想读他的书却不能得到。 评分建议:“学者”、“耳”、语句通顺各1分。(2)(3分)我私下里曾经将他的文章与古人的诗文相比,认为它与庄周的文、李白的诗差不多相类似。评分建议:“拟”、“庶几”、语句通顺各1分。(3)(
2、4分)仅这些(残存的)很少的文章,却还遭受压制使它不能在世间公开流传,确实可悲啊。评分建议:“区区”、“厄抑”、“良”、语句通顺各1分。9. (3分)境象变化自然;气韵超逸深远;行文纵横奔放。评分建议:一点1分,意思对即可;如只抄原文,得1分。三、古诗词鉴赏(10分)10(1)(3分)生活困窘;仕途失意;年华已老。评分建议:一点1分,意思对即可。(2)(4分) “穿花”对“点水”,“蛱蝶”对“蜻蜓”,“深深”对“款款”,“见”对“飞”,对仗工整,给人以美感; “穿”“点”分别写出“蛱蝶”“蜻蜓”的动态美,“深深”“款款”分别写出“蛱蝶”“蜻蜓”的情态美,用词精当,语句更具韵味;蛱蝶穿花“见”、蜻蜓点水“飞”描绘了恬静、自由的画面,体物缘情,突出春天的美好;此联为诗的转句,既与前两联的人生境况形成对比,又引出尾联的感慨,全诗圆合自然。评分建议:一点2分,答对两点即可。(3)(3分)表达了对美好春光即将流逝不能尽情欣赏的惋叹之情;表达了祈盼与美好春光“共流转”的惜春之情;借欣赏春光表达诗人忘却人生失意的积极心态(或“旷达之情”“无奈之意”)。评分建议:一点1分,意思对即可。四、名句名篇默写
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