铜鼓中学高一一考必修Word版

1、铜鼓中学20112012学年高一第一次月考语文试卷一、语言知识（15分，每小题3分）1 、下列各组中加点字读音完全正确的一项是（ ）A、盗跖（zh） 珠玑（j） 混帐（hn） 祗候（d）B、勾当（gu） 谄媚（chn） 汗涔涔（chn） 嗣位(s) C、戕害（qing） 果实累累（li） 阿谀（） 凝噎（y） D、樯橹（l） 脑髓（su） 信笺（qin） 半身不遂（su）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A昭彰 阑珊 礼上往来 休戚相关B烦燥 岑寂 别出新裁 阴谋诡计C勾通 憔悴 出人头地 苌弘化碧D嬉戏 夜宵 寥若辰星 残羹冷炙3依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）诺贝尔奖得主必须尽一个义务，那就是_时要发表一个演说。针对这个反腐倡廉的报告内容，纪委书记说，鲁迅先生的那副著名的对联，请允许我大胆地_一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。“只要_深，铁杵磨成针”是我的座右铭。A 受奖 窜改 功夫 B 授奖 窜改 工夫 C 受奖 篡改 工夫 D授奖 篡改 功夫4.下列各句中，没有语病的一项是( ). A.面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增

2、长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。 B.在全球化时代，任何一种文明或文化都不可能单独发展和独立存在，不同文化需要相互借鉴、相互交流、相互学习，中国文化的发展也离不开与世界文化的相互交流交融。 C.关于论文抄袭屡禁不绝的原因。人们有很多解释，诸如急功近利的学术风气、学术道德的沦丧、量化的科研评价机制等都是重要因素。 D.推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竟争力，必须高度重视文化单位的经营管理，加大文化领域科技应用力度。5、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A高二（2）班班风正、成绩好，同学之间团结协作，举案齐眉，在学校举行的各项活动中表现突出。B2010年2月22日，各方关注的许讯ATM机恶意取款被判无期徒刑一案，在广州市中级人民法院重新审理，控辩双方再次对簿公堂。 / C“五一”期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极迎战的姿态，除了引进质量优的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得消费者慷慨解囊。D在2010年发生在我国西南地区的那场罕见的旱灾的侵袭中，全国人民众志成城，前线救灾可歌可泣，后方支援可圈可点。6、下列

3、文学常识表述.不正确的一项是( ) A. 诗经是我国第一部诗歌总集，收诗歌305篇，又称诗三百。风、雅、颂，赋、 比、兴合称“六义”。楚辞是我国第一部浪漫主义诗歌总集.楚辞的作者是屈原，其代表作是离骚，后人因此称“楚辞”为“骚体”。 B.左传是我国第一部叙事详备的编年体史书;相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。战国策作者已不可考，经西汉刘向整理，内容多为战国时期策士的活动和言论。 C.巴金代表作有小说家寒夜，散文集随想录等。家以觉慧与鸣凤，觉新与钱梅芬.觉民与琴三对青年爱情上的不同遭遇，以及他们所选择的不同生活道路为主干，揭露了封建家庭的败落，和青年一代对光明和新的道路的追求、探索。 D.维克多雨果1 9世纪前期法国浪漫主义文学的代表作家。其代表作有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界笑面人等。爱斯梅拉达是雨果塑造的理想人物，善与美的象征。卡西真多是雨果根据美丑对照原则创造的人物形象。二、阅读下面的文字，完成7-9题。（9分，每小题3分）网络文学的现实意义马季最近，有关部门对网络文学进行盘点，获得以下共识：一是代际缩短引发的写作方式的变化。早期网络写作与传统写作虽然存在观念差异，思维方式与审美习惯

4、仍然趋同，但随着社会生活发生巨大变化，新一代网络写手基本脱离了传统思维模式，写作方式也相应产生较大变化。二是已经形成“集体写作”的话语特征。网络写作改变了以往“你写我读”的精英化书写方式，形成了读写之间认知交流、思想交流、情感交流、生活方式、话语方式以及人生经验交流的平民化书写方式。在此基础上，网络文学的平民化互动模式产生巨大能量，所表现出的集体力量远远超出了个体力量。三是网络写作通过不断尝试，读写磨合，海量更新，迅速淘汰，产生了一些有别于传统文学的新的表现形式和手段。通过对网络写作特征与网络作品文本的分析研究，并将其与传统文学相比较，我们还可以对它的现实意义做出如下判断：其一，网络文学的出现具有划时代的重要意义。其二，网络文学的交互性和超文本特性导致书写和阅读方式产生变革，及其全民参与的形式，对提高民族文化素养具有积极意义。其三，作为新的文化产业链的开端产品，网络文学比传统文学更具可塑性、开放性和延展性。网络作品电子收费书籍电视剧本漫画和动画网络游戏的机制正在逐步建立。其四，传统文学一直以关注现实生活为己任，而网络文学侧重于对幻想世界的描述。这也是新一代作家面对变化莫测的世界做出的自

5、然反应，比如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说、军事幻想小说等等。这类小说虽然不够成熟但具有实验意义，潜藏着新的文学发展空间。同时，对网络文学发展过程中出现的若干问题也不容忽视。一方面网络写作是对作者发表、出版权的解放，实现了“每个人都是艺术家”的平民梦想，使文学写作进入了一个全新的时代；另一方面它也暴露出标榜多元、对抗主流、疯狂复制、杂乱拼凑等严重问题，耗散了文学写作的精神价值。从作品内容和写作形式，网络文学的庸俗化、快餐化倾向十分明显，导致网络创作主体失陷，思想深度被削平，在艺术水准上与传统文学仍存在较大距离。网络写作给相当一批人带来了生活的乐趣，这个原动力其实是文学最珍贵的价值之一，也是网络文学发展的力量之源。陈建功认为，网络文学超强的传播能力使纸媒文学瞠乎其后，这种传播能力将使它成为未来民族审美的导引者。任何轻视或忽视其巨大能量的行为，将造成国家软实力建设的战略失误。（选自2009年4月16日人民日报，有删改）7.下列对网络文学的理解，正确的一项是（ ）A.网络文学打破了传统观念，摆脱了传统思维模式，产生了全新的写作方式与审美习惯。B.网络文学改变了以往“你写我读”的平民化书写方

6、式，形成了精英化互动模式。C.网络文学解放了作者的发表权、出版权，但其庸俗化、快餐化倾向也十分明显。D.网络文学比纸媒文学更具有超强的传播能力，一定会成为未来民族审美的导引者。8.下列关于网络文学的现实意义的叙述，不正确的一项是（ ）A.网络文学所具有的交互性和超文本特性导致书写方式和阅读方式产生重要变革。B.网络文学全民参与的形式和思想深度被削平的特点，有利于提高民族文化素养。C.作为新的文化产业链的开端产品，比传统文学具有更强的可塑性、开放性和延展性。D.虽然不够成熟，但具有实验意义，潜藏着新的文学发展空间。9.下列表述不符合原文意思的一项是（ ）A.网络文学不关注现实生活，产生了一些新的文学表现形式，如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说、军事幻想小说等等。B.网络文学的有别于传统文学的新的表现形式和手段，是在其发展过程中不断尝试，读写磨合，海量更新，迅速淘汰的结果。C.网络文学给相当一批人带来了生活的乐趣，具有很明显的现实意义，但在艺术水准上与传统文学仍存在较大差距。D.网络文学虽然在发展过程中出现了若干问题，但具有发展的原动力、超强的传播力，在推进国家软实力建设的过程中，更应加强

7、研究，正确决策。三、阅读下面的文言文，完成10-12题。（12分，每小题3分） 石钟山记 苏轼水经云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，木孚止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之。硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲捕人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌口者，周景王之无射也

8、，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”事不目见耳闻而臆断其有无可乎郦元之所见闻殆与余同而言之不详士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也。而陋者用以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 注释:磔磔（zh):鸟鸣声。噌(chng ) 吰( hng ):这里形容钟声洪亮。窾(kun)坎(kn )镗(tng)鞳(t)： 窾坎，击物声。镗鞳，钟鼓声。周景王之无封:国语记载，周景王二十三年(前522)铸成“无封”钟。魏庄子之歌钟:左传记载，辛襄公十一年(前561)郑人以歌钟和其他乐器艘给晋侯，晋侯分一半赐给晋大夫魏蜂.庄子，魏蜂的说号。歌钟，古乐器。乐器。 10、对下列句子中加点的词语的解释。不正确的一项是( )A.南声函胡，北音清越 函胡:通含糊，模糊B.余自齐安舟行适临汝 适:到去 C.因笑谓迈日:”汝识之乎? 识:认识 D.郦元之所见闻，殆与余同 殆:大概11、下列各句中与“古之人不余欺也!”句式相同的一项是( )A.唐浮图慧褒始舍于其址 B.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳C.此非孟德之困于周郎者乎 D.今所谓慧空禅院者，褒之庐家也12、对画线句断句正确的一组是（ ）A、事不目见/耳闻而臆断其有/无可乎/郦元之所见闻殆与余同/而言之不详B、事不目见/耳闻而臆断其有无/可乎/郦元之所见闻/殆与余同/而言之不详C、事不目见耳闻/而臆断其有无/可乎/郦元之所见闻/殆与余同/而言之不详D、事不目见/耳闻/而臆断其有/无可乎/郦元之所见闻/殆与余同/而言之不详13、 翻译下面的句子（12分） (1)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎!（4分）_石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉?（4分）_

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