【初中语文 】第18课《紫藤萝瀑布》习题课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册
24页1、统编版七年级语文下册统编版七年级语文下册第第五单元五单元紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布1.识记并理解课后识记并理解课后“读读写写读读写写”的词语,识记关于作品的文学常识。的词语,识记关于作品的文学常识。2.朗读课文,理解课文内容以及作者的情感变化,品析文中重要的语句。朗读课文,理解课文内容以及作者的情感变化,品析文中重要的语句。3.学习托物言志的写法,理解作者寄托在紫藤萝上的学习托物言志的写法,理解作者寄托在紫藤萝上的“志志”。宗璞,原名冯钟璞,当代小说家、散文家。主要作品有小说红豆宗璞,原名冯钟璞,当代小说家、散文家。主要作品有小说红豆三生石不沉的湖南渡记等。她的作品,语言明丽而含蓄,三生石不沉的湖南渡记等。她的作品,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。流畅而有余韵,颇具特色。通读全文,通过填空梳理课文内容。通读全文,通过填空梳理课文内容。近近悟花悟花珍爱生命珍爱生命说一说你对说一说你对“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要
2、绽开似的似的”这两句话的理解。这两句话的理解。用帆和船舱做比喻用帆和船舱做比喻,细致地描绘了紫藤萝花盛开的状态细致地描绘了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。显得生机勃勃。将花比作笑容将花比作笑容,显得美好可爱显得美好可爱,抒发了作者喜悦的心情。抒发了作者喜悦的心情。面对紫藤萝瀑布,作者产生了哪些人生感悟面对紫藤萝瀑布,作者产生了哪些人生感悟?作者回顾花和人的命运作者回顾花和人的命运,悟到悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸花和人都会遇到各种各样的不幸,但是但是生命的长河是无止境的生命的长河是无止境的”,这就是说这就是说,遭遇不幸的时候遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒不能被厄运压倒,要对要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头不能老是让悲痛压在心头,应该面应该面对新生活对新生活,振奋精神振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。1.根据拼音写出相应的词语。根据拼音写出相应的词语。(1)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一
3、般轻轻地轻轻地lnzh o()着我。着我。(2)我曾我曾yh n()地想:这里再也看不见藤萝花了。地想:这里再也看不见藤萝花了。(3)仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相ti odu()。(4)我只是伫立我只是伫立nnw n(),觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。前,也在我心上缓缓流过。笼罩笼罩遗憾遗憾挑逗挑逗凝望凝望2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源,这经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源,这对于他来说,真可以说是对于他来说,真可以说是仙露琼浆仙露琼浆啊。啊。B.秋天到了,公园里秋天到了,公园里蜂围蝶阵蜂围蝶阵,原来是桂花开了,原来是桂花开了。C.他说了一个笑话,我们听了他说了一个笑话,我们听了都都忍俊不禁忍俊不禁地笑起来。地笑起来。D.这棵古槐据说已经有一千年的历史了,这棵古槐据说已经有一千年的历史了,盘虬卧龙盘虬卧
4、龙的枝干,茂盛的枝叶,的枝干,茂盛的枝叶,让人叹服生命的伟大。让人叹服生命的伟大。C 3.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是()A.中华人民共和国义务教育法保障适龄儿童、少年接受义务教育的中华人民共和国义务教育法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。权利。B.这本昆虫记的失主竟然是我们历史老师丢失的。这本昆虫记的失主竟然是我们历史老师丢失的。C.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。D.宗璞的紫藤萝瀑布写得优美动人,所以这是作者的亲身经历。宗璞的紫藤萝瀑布写得优美动人,所以这是作者的亲身经历。A【解析】【解析】B项句式杂糅项句式杂糅,应删掉应删掉“的失主的失主”或或“丢失的丢失的”;C项搭配不当项搭配不当,应删掉应删掉“和规模和规模”;D项关联词不当项关联词不当,“所以所以”应改为应改为“因为因为”。4.学习了紫藤萝瀑布一文,同学们都对作者笔下的紫藤萝花的美丽学习了紫藤萝瀑布一文,同学们都对作者笔下的紫藤萝花的美丽赞叹不已。下面让我们一起徜徉花之园,欣赏花之美,倾听花之语吧赞叹不已。下面让我们一
5、起徜徉花之园,欣赏花之美,倾听花之语吧!(1)根据自己的日常积累,写出两个含根据自己的日常积累,写出两个含“花花”字的成语。字的成语。_(2)在下列横线上写出诗句中所空缺的花,在括号内写出诗句所描写的花。在下列横线上写出诗句中所空缺的花,在括号内写出诗句所描写的花。人间四月芳菲尽,山寺人间四月芳菲尽,山寺始盛开。始盛开。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。()示例示例:花枝招展花团锦簇花枝招展花团锦簇桃花桃花菊花菊花(3)选词填空。选词填空。如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得;如;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得。备选词语:备选词语:沃壤千里沃壤千里繁花似锦繁花似锦星光灿烂星光灿烂繁花似锦繁花似锦星光灿烂星光灿烂沃壤千里沃壤千里(一一)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成58题。题。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立
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