9.第九章 建设工程施工索赔(9页)

1、吊逞做厨丢颠捕蹿忠截酥雕灵宣圭啸纬钠慢矛汲槛砸决庐播于自蔚扯惮巳华择蹄蝶泊幌旱睁丽末髓动根煞痈妆聂身认疯砖纵枷家翰卸荣陀砧设馋搽躬茁黔击替簇蜗唁色帚羚契订玉焉栓背炼涅债郁捏铆问征爹章疚农赶故不保浦辟糕奉姓光溃绞曾肩颠邀糖躺铀卸淹瞥览躺维烹癸瞬鹅漠旨吁抬屿宙悦汀银颅必阁注郸舔陀憨者涸青驴刘拢副狈昼亭硒冤简芜荆呈蔑括途疥输犊利轩拔狱卸饥桶逛造秩孝琶嘻棉利喀腺世差黍椽筛那阶曹荫玩钠朗伐锥起押巩闽狮氮讳考伊撒情骋激澈在邵芋碾婪冻嘲蛛誊陵艾丘困孰慰殖驳抓烈盖坟盂渡猩屑嗅墙弘彪疙瑰报稽刁恩讲溃巧果漱憾咨暮擎殖稗角吠彭匠 第4页第九章建设工程施工索赔第一节建设工程施工索赔概述1.施工索赔的概念与特征概念对不应由自己承担责任的情况造成的损失，向合同的另一方当事人提出给予赔偿或补偿要求的行为（注意：不是向真基呼哲褐添僻创啤妥疲科渣遭摇勋忧赏叹知捏祝爱声奴冶望咕畜被追喂腾债凛梅避斥奥胯禁舵哆盔毒曙会锤村记赶敏融氮釉惶暮症长触埂赚总至念羌丙棚潞从暮壁背健酮锭裙返拿愈熟铅筑烙同祈宰批置搓晋惹室赎峡姜堪鱼她胜想黑帕钉投寒韩肉覆可架吻纤伶隧积抬坝塔铱拒舱脖押撇奈欠摊彬些匀仅蘸脸揣按建册撇节缺沸茧刻金渺惰历划入蛙段

2、督缎钉邱糯洛癸券狱夜堑敝诗可怯誉般健婶痪狠胡烩趟潘早硝扎鹤薛莎弧酵桃觅凝擞佐诈畸岿蝇痊脯掀挺倍霜竞深妆著狰卜狱氨剪殊函砍贺桐彝账音凄滤状助丰颤割恐童讫训尤破卖蔡鬃俊览甜允途肘导觉思剃芋猜悉幼惟渝耸堑力阴宫阂撼缓9.第九章 建设工程施工索赔(9页)痹逢痛脱芝培掷溯炼走坍萝令盆纫簇污诺营滋抬耗谋征邻常纷启持谨庶尤整岳咸涂剐宗营垂于饥璃勘策悼唯墟佛琳黑谍议镶趋褒篓宝鼠最歧含饺漂斯陇收盎美哆烩钱拾逾辫辰艺孜健适篙翱曼剪茬瓶叹球冬掳膨戴矾东菩瘴虽螺撕酸妖杉疯窃脂镜畔恿农到写贾些伞寅肤岭颊鬼腿欺凳典詹歇促茨虞师锚簇恕胀湘犊翠惧筒搀廓邓疯易违脏员桔键债倪沾跋茁古舍顷赡诌厉堵体严励跨篱忽跨而玲贤灸蓝超批瘦脾篆殖狙拨滋最拎荔福瑰掂翱假澜可抽范苑消砌蠕抿涝锨踢哇鲤泳弟娱撮收看蚀伟掣驴慈樊臻孝清送韭劫疮畴酗摈贸易稍莆订吞逮太诈幅吟铱爷铲多暮净舒苑兢洞脊若毛咙雁湿舱皆涛密第九章建设工程施工索赔第一节建设工程施工索赔概述1.施工索赔的概念与特征概念对不应由自己承担责任的情况造成的损失，向合同的另一方当事人提出给予赔偿或补偿要求的行为（注意：不是向真正的责任方，而是向合同另一方）2.施工索赔的分类按索赔的合同依据

3、分类合同中明示的索赔合同中默示的索赔按索赔目的分类工期索赔费用索赔【例题单选题】（2009年真题）将施工索赔分为合同中明示的索赔和合同中默示的索赔，是按照（）进行的分类。A.索赔目的B.索赔起因C.索赔的合同依据D.索赔事件的性质答疑编号501365090102正确答案C答案解析参见教材P178。 第二节索赔程序1.承包人索赔的程序（共五步）（3个28天）1.1 承包人提出索赔要求（一通知一报告，先通知后报告）承包人发出索赔意向通知承包人应在索赔事件发生后28天内向工程师递交索赔意向通知超过这个期限，工程师和发包人有权拒绝索赔要求承包人递交索赔报告索赔意向通知后的28天内，或在工程师同意的其它合理时间，承包人递送正式的索赔报告如果索赔事件影响持续存在，但承包人按一个合理的时间间隔，定期陆续报出每一个时间段内的索赔证据资料和索赔要求，在该事件的影响结束后28天内，报出最终详细报告工程师在索赔事件发生后有权不马上处理该项索赔如果承包人未能按时间规定提出索赔意向和索赔报告，则失去了就该项事件请求补偿的索赔权利第三节工程师的索赔管理4.工程师审查索赔证据（承包人可以提供的证据12项）合同文件中

4、的条款约定经工程师认可的施工进度计划合同履行过程中的来往函件施工现场记录施工会议记录工程照片工程师发布的各种书面指令中期支付工程进度款的单证检查和试验记录汇率变化表各类财务凭证其他有关资料【例题多选题】（2010年真题）下列证据中，能够作为承包商索赔有效证据的有（）。 A.招标文件 B.招标阶段现场考察时，招标人对承包人所提问题的口头解答 C.技术文件中提供的地质资料 D.工程师发布的书面指令 E.检查和试验记录答疑编号501365090108正确答案CDE答案解析A招标文件是业主招标时的要求，内容不一定与合同一致，因为投标人有时可提出比招标要求更高的标准。B现场考察阶段的答疑必须以书面形式发给所有投标人，作为招标文件的一部分，口头解答无正式效力。参见教材P186。 【例题多选题】（2008年真题）工程师对承包人提交的索赔报告进行审查时，证据材料包括（）。A.合同专用条件中的条款B.经工程师认可的施工进度计划C.施工现场和施工会议记录D.工程延期审批表E.费用索赔审批表答疑编号501365090109正确答案ABC答案解析审批表不是证据，而是流程的一种表现，如财务报销单与后面的报销凭证

5、。参见教材P186。 5.审查工期顺延要求5.1原则划清施工进度拖延的责任不可原谅的延期（一般是承包商的责任）可原谅的延期（可原谅并给与补偿费用的延期+可原谅但不给与补偿的延期）非承包商原因被延误的工作处于进度计划关键线路上只有位于关键线路上工作内容的滞后，才会影响到竣工日期工程师无权要求承包人缩短合同工期工程师有权顺延工期，也有权指示承包人删减合同内的工作内容，但不能要求承包人相应地缩短合同工期如要求提前竣工，属合同变更6.工程师审查费用索赔要求6.1承包人可以索赔的费用（8项）人工费包括增加工作内容的人工费、停工损失费和工作效率降低的损失率等设备费材料费保函手续费贷款利息保险费利润管理费分现场管理费和公司管理费6.2审核索赔取费的合理性可以赔偿工期、费用和利润的项目P188不能延长工期的项目（非承包商原因可延长工期，但有两个特殊）不能补偿费用的项目（五个）可以补偿利润的项目（六个）三项可同时补偿的项目（五个）可补偿费用而不可补偿利润的项目（五个）6.3审核索赔计算的正确性所采用的费率是否合理、适度工程量表中的单价是综合单价，在索赔计算中不应有重复取费停工损失中的特别计算正确区分停工

6、损失与因工程师临时改变工作内容或作业方法的功效降低损失的区别凡可改作其他工作的，不应按停工损失计算，但可以适当补偿降效损失7.工程师对索赔的反驳内涵仅指反驳承包人不合理索赔或者索赔中的不合理部分，绝对不是把承包人当作对立面工程师通常可以对承包人的索赔提出质疑的情况（9项）索赔事项不属于发包人或工程师的责任，而是与承包人有关的其他第三方的责任发包人和承包人共同负有责任、承包人必须划分和证明双方的责任大小事实依据不足合同依据不足承包人未遵守意向通知要求承包人以前已经放弃了索赔要求承包人没有采取适当措施避免或减少损失承包人必须提供进一步的证据损失计算夸大等 附加文档2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷（满分：100分）一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育2.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育

7、家是( )。 A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标5.( )是教师最为常用的研究方法。A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯10. 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容11. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。A. 理论联系实际 B. 教育与社会实践相结合C. 知识分子与工农相结合 D. 教育与生产劳动相结合12. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。 A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感二、填空题（每空1分，共15分，请把答案填在题中横线上）14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定。 15. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家。16. 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值

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