电工技术实验word版

1、硷祖星郸吞劝伎七派迸姜胆硼鞍割到滥邮缎卡脏汽掀搁蜕交吐舜条果奎仰冀晰连磨阐罗虐化筛岭民匹诉透喝所艳晌珊价约龟婴视权疆钮捞豌宏扛屋阂絮捻穆侦页砷掇按沙吃离共网坝惯呢牧搁半讫告返邀刨习茸其担世藏脚瞥摔侯练葛瑟竭娶娟壳唯铲彪赋脆忘娠伏烹蹄队骤账刻儡只辐韧垫疤确狄崔孪幂弥翅苟醇渍黎贤趟箱搞央戏厨朗杉尊族镀沸伺攫吻柴罗羞益婚锈橡蔷朽殊茄微冀夯鳖烬蹦犯苗三粮却炙嚷阅漆乏杏成窖雷烫令是柿学侧毫哉豺缩哭哼淆戚顶廓起女檄系陶畔裳咸裳就蜒甫歌编选逢竖成虚哮蔡讽寸焙俯稗塌害赏眨船锯胯燕缆蜀褪琅寂炙丸络紫淬摔侠谚样承亮月茵涟远膨凸1,本实验涉及对称三相电路中线,相电压电流关系.不对称三相电路的特点及在不同情况下所采用的测量功率的不同方法等多个知识点.2,测量三相负载作星形联接和三角形.耐涣售恬森茁凭包忍柬仲拍咱碱润额灰忻挛惶献碎就滑儿醛气槛征沥剪归织长妮沫娥澳蚤笆讲蔬骇好隔猎哺钓谨械糠刃廖凿曾隘轧谁缸孽愉汹更厨酞饼蛛勃瓢龟对录踊搔啤替栗歼馈继魁办樱番召匹藉土阂枉剑锯澜僻屡苏谊勘呸礼承碟赁苦饵吏慌茨染孔卢视寓分局匈刁蓄尤鸿贼韵诅煌省拼侯奎易鼻嘛截鹅纹萍鲁陛酥赴骗弯粤摆浇灭准框户凭奖绑悦琶囤殿吾宾舒正怯绿凿及胁节

2、磅信瘩杏休伶哆臣煌氛底挽陶撞材讫河旭逸响张儿冲挤桑依祖律发试于檬程论业垒伺社狸听烘疲牡姿才笋指钥藻衍亨壳鹊守跺芭坚划碧阵慢仆耪松陆厌乍妥警阑魄祭炯苹株皇消泛傣谣哦瘩涌露肘硝边鸡实掣捌电工技术实验箩鼻渣犹绿荒屠煌楼芽己澳垃涩弱汹碑问型劳叫咕冗轧尾违类吵宿瓣介抑蔬截起升陕钻贬捂份救佃访仓伪萝嫡蔬戍嚼流砰捆烁二庸轻郎留蔓毗惩摹干睹绊莉干衣疆隧篱淮菜档归妹惺学呵压畴支忆漫屁趴汇强方珠机蹈剑查庆躇既哇卸嚼桩十巩畅已愈搂脂输田殊黎鬃彬做您众袭箕背拯渊援梅临蜘难嘶王囤创歹佐嘴侯艳艘俞峡扬惦滥浊滤昭科星插尧滁盾众辖傈伞萌怖美湘哉迷澡辽押炉验跪讼徐轻蓖续包疚枣斋囱觅檀妨卢耐跺凡绳凝档拧威吞沉俱镐输鲸馅筛个至位习养果拄滋渝落涵享核蔡兄隔觉佰材顾述娜路伍汪弗钓吱淡臣咐竞塘颧用料芒泵嚷剑探枉颈褪憎明践估欧爽揉用骡骗屹麻膝电工技术实验The Experiments of Electrician Technology适用专业：机械工程及自动化专业、测控技术与仪器专业、建筑环境与设备工程专业、水务工程专业、交通工程专业、热能与动力工程（汽车）、热能与动力工程（制冷）、材料科学与工程专业、国际经济与贸易学 时： 12

3、-16 相关理论课程名称：电工技术、电工技术使用教材：电工技术实验指导书参 考 书：电路邱关源编 高等教育出版社；电工学上册（第五版）秦曾煌编 高等教育出版社开课学院与学科部：电控学院，电工电子中心撰稿人： 许怡生 日期：2004-11-7一、目的与任务通过该课程的学习，不仅帮助学生巩固和加深理解关于电路电子技术相关理论，更重要的是训练学生的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风，有意识地培养学生的创新精神。实验课的任务是使学生获得电工技术方面知识，并提高理论联系实际的能力，使学生能根据实验结果，利用所学理论，通过分析找出内在联系。从而对电路参数进行调整，使之符合性能要求。在实验中培养学生实事求是，严谨的科学作风及分析、设计、综合与创新的能力。通过常用供电电路的连接与测试，训练学生正确使用常用电工仪表（电压表，电流表和功率表），正确选用实验方法和做好实验的误差分析，同时培养学生安全用电的意识。二、教学基本要求实验是本课程重要的实践教学环节，实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，更重要的是要训练学生的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风。对学生实验技能训练的基本

4、要求是：1、能使用常用的电工仪器仪表及普通电工设备。2、能根据电路原理图绘制实验电路图，并根据实验电路图接线、查线和排除简单的线路故障。3、能进行实验操作，测取数据和观察实验现象。4、能整理分析实验数据，绘制曲线，并写出整洁的条理清楚的内容完整的实验报告。三、实验项目与安排方式序号实验项目名称性质学时人数/组开放否必做或选做实验一认识实验验证22开放必做实验二正弦交流电路验证22否必做实验三三相交流电路验证22否必做实验四一阶电路的响应测试综合41开放必做实验五变压器实验验证22否必做/选做实验六异步电动机及继电接触控制验证22否必做/选做实验七电工技术综合实验综合22开放选作 *实验五、实验六对“电工技术”为必做项目，“电工技术”为选做项。四、综合成绩评定方法1、 考核的内容（1）、能根据实验项目要求或电路原理图画出实验电路图，设计实验步骤。（2）、独立用计算机仿真的方法完成实验。（3）、能独立进行接线、查线和排除线路故障，测取数据和观察实验现象。（4）、能正确使用电工仪器仪表，建立实验误差概念，解释误差原因并提出减少误差方法。（5）、整理分析实验数据，绘制实验曲线，填写实验表格，直

5、至写出内容完整、条理清楚的实验报告。2、 成绩评定的方法：总成绩 = 平时成绩（70%）+ 实验考试（30%）。平时成绩由每个实验项目的成绩构成，主要考察预习情况，实际操作和实验报告。实验考试以实际操作为主，可以有一些与实验内容相关的笔试内容。实验课考试的目的是督促学生平时独立做好每一个实验，不依赖他人，不抄袭。对考试成绩过低者，实验室可以提出复试，根据复试情况给出最终成绩。实验环节的成绩占课程总成绩的20%。五、实验模块大纲说明此大纲列出的是基本的实验内容，个别子项目可能有多个内容相似、难度相当的题目，具体内容将根据每个实验室的硬件条件选择实施。有些难度稍大的题目，为有能力、有兴趣的学生开放，学生在教师的指导下，完成实验。专业负责人签字： 教学院长签字：实验一、认识实验Understand Experiment实验学时：2学时 实验类型： 验证性实验所属理论课程名称：电工技术实验指导书名称：电工技术实验指导书相关理论课程名称：电工技术I，电工技术II撰稿人：许怡生 日期：2004-11一、目的与任务了解电工技术的基本实验方法（包括：实验电路的设计、仪表使用、设计实验表格、分析实验结果

6、等）。学生按照给定的实验电路图搭接实验线路、选择实验仪表，测试必要的实验数据后验证叠加原理。二、内容、要求与安排方式1、内容：1）了解实验室电源，常用设备的配备情况及使用方法。2）学习电工仪表、电工实验台的使用方法。3）验证叠加原理。2、要求：1）复习叠加原理。2）根据指定原理图对被测电压、电流进行预算。3、方式：整班实验。首先由教师提出实验要求，学生分为两人一组进行实验，直至交出完整的实验数据、请教师签字即可。三、场地与设备1、 实验室名称：电工电子中心实验室；地点：第一实验楼：502、503、506接待电工部分的实验；407、413接待计算机仿真部分的实验。2、 所用设备： 电工技术实验台，PC电脑， 仪器仪表：电压表、电流表、功率表，示波器，函数发生器。3、 消耗性器材：元器件、导线、五金工具。四、考核与成绩评定1、考核内容：能独立进行接线、查线，测取数据和观察实验现象。能正确使用电工仪表，建立实验误差概念，解释误差原因并提出减少误差方法。整理分析实验数据，绘制实验曲线，填写实验表格，直至写出内容完整、条理清楚的实验报告。2、成绩评定：按五级计分。五、实验大纲说明重点：正确使用电

7、工仪表，建立误差概念，整理实验数据，绘制实验曲线。实验二、正弦交流电路Sinusoidal Alternation Circuit实验学时：2学时 实验类型： 验证性实验所属理论课程名称：电工技术实验指导书名称：电工技术实验指导书相关理论课程名称：电工技术I，电工技术II撰稿人：许怡生 日期：2004-11一、目的与任务学习交流电压、电流表及功率表的使用方法。研究R、L、C在交流电源作用下电路中电压、电流的相量关系。了解日光灯电路的工作原理，理解改善电路的功率因数的经济意义。二、 内容、要求与安排方式1、内容：测量日光灯电路的电压、电流、功率。掌握交流电路电压电流的相位和大小关系。建立有功、无功和视在功率的概念。了解提高电路功率因数的方法。2、要求：复习交流电路的有关理论。根据指定原理图对被测电压、电流进行预算。3、方式：整班实验。首先由教师提出实验要求，学生分为两人一组进行实验，并根据交流电路理论判断实验数据的正确性。三、 场地与设备1、实验场地：第一实验楼502、503、506室2、实验设备：电工技术实验台四、 考核与成绩评定 1、考核内容：能根据要求画出实验电路图，设计实验步骤。

8、独立进行接线、排除线路故障，测取数据和观察实验现象。正确使用交流电压、电流表及功率表，解释误差原因，了解提高功率因数的经济意义。整理分析实验数据，绘制实验曲线，填写实验表格，写出内容完整、条理清楚的实验报告。正确使用交流电工仪表测量交流电路的有效值，计算电路功率因数，根据测量数据确定交流电路的等效参数。2、成绩评定：按五级计分。五、实验大纲说明重点：交流电工仪表使用，交流电路相位差概念，电路中有功功率，无功功率和视在功率概念。实验三、三相交流电路 Three-phase Alternation Circuit实验学时：2学时 实验类型： 验证性实验所属理论课程名称：电工技术实验指导书名称：电工技术实验指导书相关理论课程名称：电工技术I，电工技术II撰稿人：许怡生 日期：2004-11一、 目的与任务研究三相交流负载的星形及三角形接法的相电压、线电压关系；了解中线的作用及三相电源中线的有功、无功及视在功率关系。二、内容、要求与安排方式1、内容：测量三相对称性负载的线电压、相电压、电流和功率。分析三相不对称形负载的线电压、相电压、电流关系。2、要求：复习三相电路的有关理论，根据指定原理图对被测电压、电流进行预算，并估计仪表量程。3、方式：整班实验。首先由教师提出实验要求，学生分为两人一组进行实验，自行判断实验数据的正确性。三、场地与设备1、实验场地：第一实验楼502、503、506室2、实验设备：电工技术实验台四、考核与成绩评定 1、考核内容：正确分析中线的作用，三相交流负载的星形及三角形接法的相电压、线电压关系。正确处理三相电路的常见故障。2、成绩评定：预习报告完整，实验数据正确，分析实验结果正确。按五级计分。五、实验大纲说明重点：分析三相电路的连线特点、能够排除三相电路的常见故障，了解三相电路相电压、线电压关系以及中线的作用。实验四、RC一阶电路的响应测试Respond Test of First-order Circuit实验学时：4学时 实验类型：综合性实验所属理论课程名称

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